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幼兒園小班《小鳥飛》的教案
作為一位無私奉獻的人民教師,有必要進行細致的教案準備工作,通過教案準備可以更好地根據(jù)具體情況對教學進程做適當?shù)谋匾恼{(diào)整。教案要怎么寫呢?下面是小編為大家收集的幼兒園小班《小鳥飛》的教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
幼兒園小班《小鳥飛》的教案1
一、律動《小鳥飛》進場
我們一起去動物園玩好嗎?
二、集體舞蹈:歡樂舞
有那么多小動物歡迎我們,看看有些誰?你們開心嗎?一起來跳個歡樂舞!
三、學編歌曲《母鴨帶小鴨》
。ㄒ唬⒙牐ㄟ雀赂、呷嘎嘎)母鴨帶著小鴨也來了,我們一起來唱一唱。
1、集體唱一遍歌曲《母鴨帶小鴨》講評(分強弱唱)
2、再唱一遍歌曲。
(二)、學編歌曲
動物園里會唱歌的小動物可多了,今天我們要來學個新本領(lǐng),把這些小動物也編到《母鴨帶小鴨》這首歌曲中來唱。待一會在你們編得時候先講你編得小動物是誰?它是怎么唱歌的?它會干什么?
1、幼兒示范編(請一幼兒講講想給誰編?它怎么叫?會干些什么?然后念一念再唱一唱。)
2、幼兒自由討論創(chuàng)編,教師巡回指導。
3、幼兒展示自己創(chuàng)編的歌曲(5—6組幼兒)。
教師及時給予肯定、鼓勵引導幼兒創(chuàng)編不同的歌詞,體驗成功的快樂。
四、集體律動
引導幼兒每人唱自己編的歌曲可以加上自己喜歡的'動作。
五、《走路》退場
動物園里還有許多好玩的地方,我們到別處去看看。
幼兒園小班《小鳥飛》的教案2
活動目標:
1.看圖學說短句:小魚在水里游,小鳥在天空中飛,小兔在草地上蹦蹦跳跳。
2.在學說短語的基礎(chǔ)上,引導幼兒進行發(fā)散性思維。
3.培養(yǎng)幼兒大膽在同伴和老師面前講話的能力,要求聲音響亮,吐字清楚。
活動準備:
圖片一副(板書)(小動物是可活動的卡片)。
小鳥。小魚。小兔頭飾各若干。
活動過程:
一、出示圖片,請幼兒真觀察引起幼兒學習興趣。
出示背景圖,請幼兒仔細看圖上有什么,啟發(fā)幼兒說出圖上有:大叔。草地。一條大河。天空中幼云朵。
二、學說短句:你們看誰到這么美的地方來玩了,逐一出示小動物。
1.出示小鳥,老師做飛的動作,將小鳥卡片放在“天空”上,請幼兒說出“小鳥在天
空中飛”,并一起學小鳥飛的動作。
2.出示小白兔卡片,老師:做蹦跳動作,將小兔放在草地上,請小朋友學說“小兔在草地上蹦跳”,并一起學小兔蹦蹦跳跳的動作。
3.請小朋友想一想,還有那些小動物會在天空中飛?會在草地上走。跑?會在水中游?培養(yǎng)幼兒的發(fā)散性思維。
請小朋友把自己想到的講述出來,對講得好的'幼兒給以鼓勵,對講的不正確的幼兒給以幫助,并要求全體幼兒學說個別幼兒想出來的短句。語言
4.請小朋友根據(jù)自己的愛好選擇一種頭飾,戴好。
老實說:小魚在水里游,戴小魚頭飾的幼兒出來做游的動作。
老實說:小鳥在天空中飛,戴小鳥頭飾的幼兒出來做飛的動作。
老實說:小兔在草地上蹦跳,戴小兔頭飾的幼兒出來做蹦跳的動作。
在做動作的同時學說短句。
三、小結(jié)幼兒活動情況,結(jié)束。
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