幼兒園大班教案4篇[精華]
作為一名人民教師,常常需要準(zhǔn)備教案,教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫(xiě)?下面是小編為大家收集的幼兒園大班教案4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
幼兒園大班教案 篇1
活動(dòng)目標(biāo):
培養(yǎng)幼兒認(rèn)真觀察自己喜歡的幼兒園環(huán)境,大膽作畫(huà)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
圖畫(huà)紙、彩色筆指導(dǎo)要點(diǎn):
教師指導(dǎo):
1。幼兒園美嗎?你最喜歡幼兒園的哪個(gè)地方?它有什么明顯的特征?
2。幼兒選擇一個(gè)合適的.地點(diǎn)進(jìn)行寫(xiě)生,如果范圍不好確定,可以把兩手食指與大拇指組成"取景框"進(jìn)行確定。
3。展示作品,還可以利用作品布置成幼兒園的平面圖并介紹。
幼兒園大班教案 篇2
內(nèi)容:設(shè)計(jì)思路:愛(ài)美之心人皆有之,從“為自己化妝”入手,讓幼兒主動(dòng)、自主地帶著個(gè)人的審美觀點(diǎn),去創(chuàng)作自己想象中的自己,使幼兒在動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦的同時(shí),獲得快樂(lè)、獲得發(fā)展。
目標(biāo):
1、通過(guò)幼兒創(chuàng)作為自己化妝,使其獲取直接經(jīng)驗(yàn),提高審美情趣。
2、引導(dǎo)幼兒用語(yǔ)言描述自己的想法。
材料:1、師生共同收集有關(guān)化妝舞會(huì)的'圖片、故事、圖書(shū)
2、粘貼材料(包含身體、頭發(fā)、服裝等)
3、繪畫(huà)工具、漿糊、剪刀
4、范例
過(guò)程:一、欣賞討論
1、什么是化妝舞會(huì)?
2、我們來(lái)開(kāi)個(gè)化妝舞會(huì)好嗎?
3、你想怎樣打扮自己?
4、出示范例:這種化妝方法好嗎?為什么?
5、出示教師形象,討論用什么方法為老師化妝。
二、創(chuàng)作要求
每人為自己創(chuàng)作一個(gè)化妝舞會(huì)的形象
三、幼兒創(chuàng)作
1、按興趣選擇服裝、頭飾等
2、鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)新
3、選用多種表現(xiàn)手法
四、游戲講評(píng)
1、介紹自己的作品
2、游戲:化妝舞會(huì)
幼兒園大班教案 篇3
一、情境導(dǎo)入:
1、出一動(dòng)物謎語(yǔ),請(qǐng)幼兒說(shuō)出謎底。
2、根據(jù)謎底引導(dǎo)幼兒走進(jìn)小動(dòng)物的世界:“聽(tīng)音辯物”環(huán)節(jié),邀請(qǐng)主角閃亮登場(chǎng)。
教師:小熊、大象、梅花鹿來(lái)闖關(guān),小朋友們準(zhǔn)備,我們一起來(lái)闖關(guān)。
二、第一關(guān):
“找規(guī)律”:運(yùn)用數(shù)學(xué)中的序列,將小動(dòng)物進(jìn)行一定順序的排列,組合為一組,幼兒通過(guò)細(xì)致的觀察,找出規(guī)律,得出答案。
1、請(qǐng)幼兒觀察PPT中的小動(dòng)物:如,小熊、大象、梅花鹿;小熊、大象、?。
2、教師提問(wèn):你看見(jiàn)了什么?下一個(gè)是誰(shuí)?
3、分組討論:小動(dòng)物變化花樣排列順序。幼兒分組找規(guī)律,得出答案積分鼓勵(lì)。
4、對(duì)號(hào)入座:活用“找規(guī)律”知識(shí)點(diǎn),請(qǐng)幼兒扮演小動(dòng)物來(lái)闖關(guān)。PPT出示小動(dòng)物的'排列順序,請(qǐng)幼兒觀察,找出規(guī)律后,對(duì)號(hào)入座。
教師:在日常生活中,小朋友做個(gè)有心人,善于發(fā)現(xiàn)生活中類似的規(guī)律。
三、第二關(guān):
“集合數(shù)數(shù)”:用集合的概念,訓(xùn)練幼兒對(duì)數(shù)量的敏感度,幫助幼兒構(gòu)建歸類、統(tǒng)整的知識(shí)基礎(chǔ)。
1.出示圖示,鼓勵(lì)幼兒識(shí)別圖示內(nèi)容。
2.舉例說(shuō)明,結(jié)合PPT課件加強(qiáng)幼兒理解圖示內(nèi)容。
3、分組討論:小動(dòng)物變化花樣來(lái)集合。幼兒分組得出正確答案并積分鼓勵(lì)。
4、集合數(shù)數(shù):活用“集合”知識(shí)點(diǎn),請(qǐng)幼兒扮演小動(dòng)物來(lái)闖關(guān)。PPT出示小動(dòng)物的集合,請(qǐng)幼兒觀察,并正確集合。
教師:在小動(dòng)物闖關(guān)活動(dòng)中,我們不僅掌握了本領(lǐng),而且一起玩了游戲。下次闖關(guān)更精彩!
四.活動(dòng)延伸:
請(qǐng)幼兒利用課余時(shí)間,完成相關(guān)操作單。提示:此教案有配套的課件
幼兒園大班教案 篇4
【活動(dòng)目標(biāo)】
1.在了解水仙花外形的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)用水墨畫(huà)形式繪畫(huà)水仙花。
2.初步掌握勾線填色的方法來(lái)表現(xiàn)水仙花的形態(tài)。
3.激發(fā)幼兒對(duì)水墨畫(huà)的興趣。
4.在創(chuàng)作時(shí)體驗(yàn)色彩和圖案對(duì)稱帶來(lái)的均衡美感。
5.感受作品的美感。
【活動(dòng)重難點(diǎn)】
重點(diǎn):掌握勾線填色的方法來(lái)表現(xiàn)水仙花的形態(tài)。
難點(diǎn):用毛筆作畫(huà)時(shí)線條大膽流暢,能初步運(yùn)用留白方式。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:了解水仙花的基本部位特征。
2.宣紙、毛筆、墨、顏料、水桶、抹布若干。
3.ppt課件、示范畫(huà)。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、回憶導(dǎo)入
師:(出示水仙花圖片)小朋友,我們都認(rèn)識(shí)過(guò)水仙花,那你能說(shuō)說(shuō)水仙花由哪幾個(gè)部分組成的嗎?它們分別是長(zhǎng)什么樣子的呢?(請(qǐng)個(gè)別幼兒回答)
教師小結(jié):水仙花有圓圓的球莖,彎彎長(zhǎng)長(zhǎng)的根,綠綠長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子,還有白白的六瓣花。
二、學(xué)習(xí)勾畫(huà)水仙花的外形
1、介紹作畫(huà)材料
師:今天,我們就來(lái)畫(huà)畫(huà)水仙花。看看老師為你們準(zhǔn)備的材料。(毛筆、墨汁、顏料、宣紙和毛巾)
小結(jié):今天我們就要用水墨畫(huà)的方式畫(huà)水仙花。
2.出示范例,討論繪畫(huà)方法
(1)師:你看我們應(yīng)該先畫(huà)什么呢?(引導(dǎo)幼兒按照生長(zhǎng)規(guī)律進(jìn)行繪畫(huà):先畫(huà)球莖)
(2)師:水仙花球莖像什么?(引導(dǎo)幼兒說(shuō)出像大蒜頭一瓣瓣)
教師示范畫(huà)出水仙花球莖。(邊畫(huà)邊說(shuō)出蘸墨及握筆注意點(diǎn))
(3)師:球莖上慢慢長(zhǎng)出什么?(細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的根和綠綠長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子)我先請(qǐng)一位小朋友來(lái)畫(huà)畫(huà)水仙花的根和葉子(幼兒嘗試)
(4)老師也想來(lái)畫(huà)畫(huà)的,看好老師和他畫(huà)的方法一樣嗎?(教師示范)現(xiàn)在我們一起來(lái)把剩下的葉子畫(huà)一下吧,我們要把毛筆豎起來(lái)輕輕的畫(huà)哦。
提醒:你們要記住了哦,畫(huà)葉子的時(shí)候要用一筆完成,這樣才可以把水仙花變得更加漂亮。
(5)師:最后再畫(huà)上水仙花的花朵,水仙花的花朵是什么樣的呀?(水仙花由圓圓的花心和6片花瓣組成的)
教師小結(jié):我們按照水仙花的生長(zhǎng)方式從球莖、根、葉子和花朵,現(xiàn)在我們把畫(huà)好的水仙花裝到花盆里吧。(教師添畫(huà)花盆)
三、學(xué)習(xí)為水仙花上色
1.師:你們看,一盆水仙花畫(huà)好了,現(xiàn)在我們?cè)賮?lái)給它穿上漂亮的.衣服吧。蘸顏料的時(shí)候要把顏料蘸的飽滿一點(diǎn),從上往下進(jìn)行涂色。
2.師:誰(shuí)愿意來(lái)試一試呢?(個(gè)別幼兒示范)你看這應(yīng)該怎么上色呢?(強(qiáng)調(diào)從上向下一筆涂色,留有空白沒(méi)關(guān)系,不要反復(fù)填涂)
教師總結(jié):一副漂亮的水仙花就完成啦,看看水仙花大大的莖塊應(yīng)該畫(huà)在紙的什么地方呀?(靠下方,但要留出花盆的位置)
四、幼兒動(dòng)手畫(huà)水仙花,教師巡回指導(dǎo)
1.要求:
(1)根據(jù)水仙花的生長(zhǎng)規(guī)律進(jìn)行繪畫(huà),要注意留出花盆的位置。
(3)畫(huà)的時(shí)候要把毛筆寶寶豎起來(lái)。
(4)換顏色的時(shí)候要把毛筆洗干凈,洗干凈了再在毛巾上舔一舔
2.幼兒繪畫(huà)教師巡回指導(dǎo)
五、作品展示、點(diǎn)評(píng)
師:我們小朋友的水仙花好了,真漂亮!你最喜歡哪一盆水仙花呢?為什么?(評(píng)講點(diǎn)放在用水用墨上。)
教學(xué)反思:
幼兒對(duì)水仙花由興趣到喜愛(ài),并養(yǎng)成了做事的持久性。孩子們由對(duì)水仙花的喜愛(ài)逐漸培養(yǎng)了愛(ài)家鄉(xiāng)、關(guān)心身邊人、身邊事的情感。家長(zhǎng)也反饋幼兒在家中也喜歡探究身邊事,求知欲強(qiáng),而且做事也較有恒心,愛(ài)勞動(dòng)了。孩子們?cè)诳鞓?lè)的活動(dòng)中參與,加強(qiáng)了集體榮譽(yù)感、責(zé)任心,全班幼兒其樂(lè)融融的與水仙花快樂(lè)地成長(zhǎng)。
小百科:水仙性喜溫暖、濕潤(rùn)、排水良好。在中國(guó)已有一千多年栽培歷史,為傳統(tǒng)觀賞花卉,是中國(guó)十大名花之十。
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