【集合】幼兒園大班教案3篇

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，通常需要準備好一份教案，通過教案準備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進程做適當(dāng)?shù)谋匾�的調(diào)整。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編整理的幼兒園大班教案3篇，希望能夠幫助到大家。

幼兒園大班教案 篇1

　　活動目標

　　1.讓幼兒感受春天的變化，認識春天的的特征，培養(yǎng)幼兒的觀察能力。

　　2.感受兒歌意境美，喜歡朗誦兒歌-----“美麗的.春天來了”

　　3.培養(yǎng)孩子的表達能力。

　　4.培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說完整話的好習(xí)慣。

　　5.在交流活動中能注意傾聽并尊重同伴的講話。

　　教學(xué)重難點；

　　培養(yǎng)幼兒感受春天的變化和認識春天的特征；理解和朗誦兒歌。

　　幼兒理解兒歌內(nèi)容，會朗誦兒歌“美麗的春天來了”。

　　活動準備

　　1.教師準備好墻面創(chuàng)設(shè)【貼關(guān)于表現(xiàn)春天來了的墻面】。

　　2.準備一個音樂光碟。

　　活動過程

　　1.導(dǎo)入春游的方式；教師；‘今天小朋友們跟老師一起去春游吧’。把孩子帶到環(huán)境中，教師問幼兒他們看到了什么，問他們這是什么季節(jié)，美不美等問題。

　　2.引導(dǎo)看環(huán)境創(chuàng)設(shè)引入兒歌；教師一邊指墻上的圖片，一邊唱兒歌。

　　兒歌；“”美麗的春天來了”

　　春天來了，春天來了，小草長出來了，花兒開了；蝴蝶飛回來了。

　　春天來了，春天來了，柳樹發(fā)芽了，小燕子飛回來了。

　　春天來了，春天來了，青蛙跳出來了，小魚游來了。

　　春天來了，春天來了，春天真美麗。

　　教師；；小朋友們這首兒歌好不好聽，春天里有什么，【例如；什么長出來了.......】，用什么動作表示。

　　教師叫全體幼兒跟老師一起說一說剛才的兒歌，反復(fù)做。

　　3.讓幼兒聽兒歌做動作。教師；‘老師現(xiàn)在唱兒歌，小朋友們可以跟我唱兒歌用動作來表示’。

　　4.幼兒跟老師一起表演。

　　5.教師；‘我們一起去找春天吧’�！痉乓魳贰炕顒咏Y(jié)束。

　　教學(xué)反思

　　成功之處，大部分孩子都理解和會朗誦兒歌。他們對這節(jié)課特別感興趣，都很積極。不足之處；少部分幼兒沒掌握好這節(jié)課內(nèi)容，不太理解和不太會朗誦兒歌，注意力不集中，不積極。課堂教育教學(xué)中也有難免疏漏失之處，我會對其作深刻的反思，探究和剖析，使之成我今后在教學(xué)上吸取教訓(xùn)，更上一層樓。我以后更加搞好師生的關(guān)系，師生的思維發(fā)展及情感交流的融合，讓幼兒自己想自己動手操作，用一些有創(chuàng)新的新的教學(xué)方法來引導(dǎo)幼兒，啟發(fā)孩子的興趣，把自己的教學(xué)水平提高到以新的境界和高度。把每一課上好，教好每一個孩子

幼兒園大班教案 篇2

　　【教材分析】

　　冬天天氣寒冷，部分幼兒缺少參與體育鍛煉的勇氣，而冬季運動會作為一種特殊的戶外體育活動方式，對于幼兒來說既有趣味性又有挑戰(zhàn)性。本活動充分調(diào)動幼兒參與的積極性，在師幼共同制訂活動計劃的基礎(chǔ)上，分組準備項目、制作海報和邀請卡、規(guī)劃場地等。通過參與活動，激發(fā)幼兒參與體育活動的興趣，達到提高動作技能、鍛煉身體的目的，以提高幼兒適應(yīng)環(huán)境變化的能力，感受堅持到底和拼搏精神的`可費，培養(yǎng)幼兒不怕困難的品質(zhì)。

　　【活動目標】

　　1．能積極參與運動會的籌備活動，能遵守規(guī)則并堅持完成運動會項目，鍛煉耐力。

　　2．體驗運動會，感受親子游戲、團隊項目以及集體合作所帶來的快樂和成就感。

　　【活動準備】

　　1．請幼兒閱讀《擁抱冬天》第20－21頁并集體討論，師幼共同商討活動計劃如運動會時間、分工、場地劃分、比賽項目等。

　　2．教師和幼兒根據(jù)共同制訂的計劃進行準備，教師提供適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和幫助，幼兒可按照不同能力進行分組。例如：第1組負責(zé)制作宣傳海報，進行賽前動員；第2組負責(zé)設(shè)計、制作獎牌和獎狀；第3組負責(zé)準備活動器械、規(guī)劃場地以及人員安排；每個幼兒設(shè)計制作一張邀請卡，邀請家長參加運動會。

　　3．各游戲比賽活動器械和場地示意圖，裁判員記錄表，音樂。

　　【活動建議】

　　1．組織運動會開幕式，引導(dǎo)幼兒了解運動會開幕的程序，初步感受運動會的精彩。

　　（1）組織開幕式的相關(guān)活動，如組織運動員入場、升國旗儀式、致開幕詞、宣布安全和竟賽要求等。

　　（2）帶領(lǐng)幼兒做準備活動。

　　分組帶領(lǐng)幼兒做走、跑、跳、鉆、爬等交替動作，進行準備活動。

　　2.鼓勵幼兒積極參加運動會，遵守規(guī)則，堅持完成游戲活動，促進基本動作技能的發(fā)展。

　　（1）按照運動會程序分別進行趣味運動會競賽性游戲和親子競賽性游戲。

　　活動中，教師抓拍幼兒在游戲中努力沖刺、堅持完成比賽、親子或同伴相互配合和幫助以及頒獎典禮等瞬間，為分享、交流作準備。

　　（2）頒獎典禮。為獲勝者頒發(fā)事先制作的獎牌、獎狀等，體驗勝利的喜悅。

　　3．回顧總結(jié)趣味運動會，感受運動員們努力拼博、堅持到底的精神。

　　（1）引導(dǎo)幼兒交流運動會過程中的難忘回憶。

　　提問：運動會期間，你印象最深的是什么事情？你為運動會做了哪些準備工作？你參加了什么項目？取得了什么成績？

　�。�2）教師出示抓拍的照片，重點引導(dǎo)幼兒欣賞競賽中努力拼搏、堅持到底的畫面。提問：這是誰？他在做什么？為什么就剩一個人了他還在繼續(xù)跑？

　　小結(jié)：做事情只要盡力，堅持到底，就算是最后一名也很光榮。

　�。�3）請幼兒用繪畫的形式表征運動會中最難忘的事情。

　　【活動延伸】

　　用拍攝的照片及海報、獎牌、獎狀等布置“冬季趣味運動會”展區(qū)。

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幼兒園大班教案 篇3

　　主題

　　在一次談話活動中。蔣佳億說：“今天早上我吃了團子，是我奶奶做的，我跟奶奶學(xué)做，現(xiàn)在也會做了”。在孩子的眼里，成人是多么了不起。每個孩子都希望快快長大，盡快進入成人世界，模仿成人勞動是孩子成長過程中必然的經(jīng)過。順應(yīng)孩子的需要，引領(lǐng)他們從成人那里吸取一切有利于自省發(fā)展的養(yǎng)料，讓他們在模仿成人的過程中顯示自己的潛能，為促進幼兒主動發(fā)展創(chuàng)造良機。

　　預(yù)設(shè)目標：

　　1、通過故事，了解每一樣食品都凝結(jié)了眾人的勞動，享用時，對勞動者產(chǎn)生感激之情。

　　2、大膽、創(chuàng)造性地“設(shè)計”建筑，滿足當(dāng)設(shè)計師的愿望，感受設(shè)計房屋的樂趣。

　　3、利用繩子的柔軟可變，創(chuàng)造性地玩出多種造型，嘗試合作玩繩，體驗用繩子造型的樂趣。

　　4、嘗試畫圈，并學(xué)習(xí)在圈上借形想象，體驗用圈圈創(chuàng)造繪畫的樂趣。

　　5、用繪畫的形式來表現(xiàn)彎曲的物品，和同伴一起將畫頁裝訂成冊。

　　主題環(huán)境：

　　1、收集不同行業(yè)勞動者的工作圖片、照片、布置在活動室中。

　　2、墻面張貼教師與幼兒討論并制作的“班級工作表”，讓幼兒明確自己在班內(nèi)所承擔(dān)的任務(wù)。

　　3、設(shè)置“圈圈畫廊”，展示幼兒以圈圈為基礎(chǔ)的繪畫和手工作品。

　　4、開辟“彎彎饒饒?zhí)斓亍�，引�?dǎo)幼兒搜集、展示各種彎繞物品。

　　活動區(qū)域：

　　美工區(qū)：

　　1、提供油泥與輔助材料，幼兒自制各種各樣的“糕點”。

　　2、提供水彩筆與白紙，引導(dǎo)幼兒畫出自己設(shè)計的小屋。

　　3、提供各類繪畫、裝訂工具，繼續(xù)制作《彎彎寫真集》。

　　4、投放能夠表現(xiàn)彎繞特征的結(jié)構(gòu)玩具，供幼兒拆拼各種物體。

　　益智區(qū)：

　　1、提供各行業(yè)勞動者與所用工具的卡片，引導(dǎo)幼兒進行分類和配對。

　　2、提供迷宮游戲，幼兒練習(xí)繞行的動作。

　　建構(gòu)區(qū)：

　　1、提供積木、拼插膠粒玩具，引導(dǎo)幼兒拼搭各種造型的房屋。

　　2、用紙箱、積木等材料建造房屋。有的當(dāng)瓦工用積木蓋房，有的當(dāng)電工接“電線”，有的當(dāng)木工用紙盒做門窗，有的當(dāng)漆匠“刷”紙盒，等等。

　　語言區(qū)：

　　1、提供幼兒活動材料第三冊《百人糕》的故事，讓幼兒看圖講述、表演等。

　　2、提供各行各業(yè)人員工作時的場景圖片（可從畫報上剪下來），幼兒說說他們是干什么的.，在哪里工作。

　　3、提供彎的物體圖片，讓幼兒仿編詩歌，進行對歌游戲。

　　家園共育：

　　1、協(xié)助孩子收集有關(guān)不同行業(yè)的工具與工作內(nèi)容的圖片。

　　2、向孩子進行愛惜物品和尊重成人勞動的教育。

　　3、家長有意識地帶孩子觀察成人勞動場所，協(xié)助孩子將代表家長工作特點的一件物品帶到幼兒園來。

　　4、與孩子一起尋找家中有彎繞特點的物體，能從造型美或?qū)嵱梅矫骖I(lǐng)會其變形的必要性。在此基礎(chǔ)上，仿編《對對歌》

　　5、親子游戲：我也會彎。家長和孩子一起想像、體驗身體彎曲的不同造型。

　　活動安排：

　　第一周

　　1、音樂欣賞:啤酒桶波爾卡

　　2、語言:百人糕

　　3、健康:誰的姿勢好

　　4、數(shù)學(xué):哪里一樣

　　5、兒歌:過節(jié)吃點心

　　6、英語

　　7、科學(xué):大灰狼該不該救

　　8、數(shù)學(xué):點心屋

　　9、歌曲:勤快人和懶惰人

　　10、泥工:我來做 糕點師傅

　　第二周：

　　1、體育:送貨忙

　　2、社會:不浪費水水

　　3、音樂:加油歌

　　4、美術(shù):我是建筑師

　　5、歌表演:我來自中國

　　6、數(shù)學(xué):數(shù)數(shù)圓形有幾個

　　7、數(shù)學(xué):數(shù)三角

　　8、語言:曲里拐彎

　　9、詩歌:我們的媽媽是祖國

　　10、科學(xué)：民族娃娃在一起

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