幼兒園大班教案

　　在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。來參考自己需要的教案吧！下面是小編為大家整理的幼兒園大班教案9篇，希望能夠幫助到大家。

幼兒園大班教案 篇1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.能仔細(xì)觀察，知道多種植物種子的特點(diǎn)。

　　2.在觀看視頻、配對(duì)游戲中自主了解種子不同的旅行方式。

　　3.產(chǎn)生繼續(xù)探究其它種子旅行方式的欲望。

　　4.培養(yǎng)探索自然的興趣。

　　5.讓幼兒學(xué)會(huì)初步的記錄方法。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.根據(jù)圖畫書內(nèi)容制作的動(dòng)畫課件。

　　2.圖畫書《一粒種子的旅行》、種子實(shí)物若干、放大鏡24個(gè)。

　　活動(dòng)過程：

　　一、聊一聊旅行，導(dǎo)入活動(dòng)。

　　教師：孩子們，你們外出旅行過嗎?是怎么去的?

　　師小結(jié)：你們有的乘坐汽車、有的乘坐火車、還有的乘坐飛機(jī)去旅行，旅行可以讓我們看到不同地方的風(fēng)景。有一群植物的種子也想去遠(yuǎn)處旅行，它們是誰呢，我們先來認(rèn)識(shí)一下。

　　二、觀察交流，知道植物種子的特點(diǎn)。

　　1.分組觀察。

　　教師：請(qǐng)你們到后面的桌子上仔細(xì)認(rèn)一認(rèn)，有哪些植物的種子，這些種子長(zhǎng)得怎么樣?有什么特別的地方。

　　2.交流觀察。

　　教師：誰來介紹一下你認(rèn)識(shí)的種子，它長(zhǎng)得怎么樣?有什么特別的地方。

　　3.小結(jié)。

　　三、觀看視頻，自主了解種子的旅行方式。

　　1.觀看視頻，自主學(xué)習(xí)。

　　2.幼兒交流，播放視頻。

　　師：你看到了哪些植物的種子，它們是怎么旅行的?

　　3.教師小結(jié)：

　　在植物世界中，種子們各有他們特殊的'本領(lǐng)。有的借助風(fēng)力旅行，有的借助彈力旅行，有的借助動(dòng)物出租車去旅行。

　　四、配對(duì)游戲，根據(jù)種子的特點(diǎn)選擇旅行方式。

　　1.介紹操作要求。

　　2.操作評(píng)價(jià)。

　　五、觀看視頻，拓展經(jīng)驗(yàn)。

　　1.觀看水力旅行的視頻。

　　教師：其實(shí)自然界的植物除了運(yùn)用風(fēng)力旅行、彈力旅行、借助動(dòng)物旅行，還有些植物會(huì)用特殊的方法去旅行，我們一起來欣賞一下。

　　2.活動(dòng)總結(jié)：

　　教師：鴨腱藤是怎么旅行的?這些種子真聰明，用各種不同的方式完成了自己的旅行。那還有其它很多種子，它們又是怎么旅行的呢，這個(gè)秘密就藏在這本圖畫書里。圖畫書的名稱是《一粒種子的旅行》。活動(dòng)結(jié)束后，我們可以再讀一讀這本圖畫書，了解更多關(guān)于種子旅行的秘密。

　　活動(dòng)延伸：

　　1.區(qū)域活動(dòng)：在科學(xué)區(qū)投放《一粒種子的旅行》等關(guān)于種子旅行的圖畫書，幼兒繼續(xù)閱讀了解植物種子的秘密。

　　2.生活活動(dòng)：在散步等活動(dòng)中，引導(dǎo)幼兒繼續(xù)觀察了解植物種子的特點(diǎn)及旅行方式。

　　教學(xué)反思：

　　讀書活動(dòng)其實(shí)也是學(xué)生體驗(yàn)情感的活動(dòng)。而有情感體驗(yàn)的讀書活動(dòng)，才更具有生命活力。因此，在教學(xué)中，我范讀有關(guān)文中的語句，實(shí)際效果很不錯(cuò)。我能感受到自己動(dòng)情的朗讀已打動(dòng)了所有學(xué)生，為他們后面的學(xué)習(xí)起到“推波助瀾”的作用。以讀代講，讓學(xué)生充分享受到了讀的樂趣。

幼兒園大班教案 篇2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1．開展小組合作探索與交流分享活動(dòng)，提高幼兒的合作能力，體驗(yàn)合作活動(dòng)的快樂。

　　2．進(jìn)一步了解各行各業(yè)與我們生活的密切聯(lián)系，激發(fā)熱愛各行各業(yè)工作人員的情感。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　事先構(gòu)建三個(gè)合作小組、幼兒圖畫、與交通警察事先聯(lián)系并攝像、投影儀、字卡（預(yù)檢——掛號(hào)——門診——配藥<付費(fèi)>等。

　　活動(dòng)流程：談話導(dǎo)入——幼兒交流分享——活動(dòng)小結(jié)

　　活動(dòng)過程：

　　一、導(dǎo)入活動(dòng)：

　　師：“最近，我們一起了解了社會(huì)上有各種各樣的職業(yè)，知道了每種職業(yè)所從事的工作是不一樣的，我們的生活離不開他們，我們還成立了三個(gè)合作探索小組：超市小組、醫(yī)院小組、交通警察小組。大家還一起分頭進(jìn)行了調(diào)查、尋找資料，今天大家一起來交流一下吧！”

　　二、幼兒交流活動(dòng)：

　　1．超市小組：

　　1）超市里的購(gòu)物順序是什么？（幼兒圖畫）

　　2）超市里賣些什么東西？

　　3）幼兒交流：我們周圍有很多超市。（邊講邊出示相應(yīng)的超市里的塑料袋）

　　4）超市里有哪些工作人員，他們分別是做什么事情的？

　　5）超市里發(fā)現(xiàn)的黃、白標(biāo)簽各代表什么？（出示實(shí)物、認(rèn)識(shí)價(jià)格、比較價(jià)格）

　　6）介紹超市里舉行的一些“買一送一”活動(dòng)、發(fā)宣傳單、抽獎(jiǎng)活動(dòng)。（展示一些收集的小資料、幼兒經(jīng)驗(yàn)介紹）那為什么要舉行這類活動(dòng)？小組幼兒?jiǎn)枺耗銈冇惺裁磫栴}要問我們嗎？

　　小結(jié)：有了超市，我們大家購(gòu)物方便了很多，超市里的.工作人員為了我們的方便每天都辛苦地工作著，所以我們要做個(gè)文明的購(gòu)物者，尊重他們的勞動(dòng)。

　　2．醫(yī)院小組：

　　1）幼兒介紹看病的順序：預(yù)檢——掛號(hào)——門診——配藥（付費(fèi)），看病為什么要預(yù)檢？

　　2）醫(yī)院里有哪些工作人員？分別是干什么的？（了解醫(yī)院里的一些科室）

　　3）（幻燈）出示一幅幼兒的“問題畫”，由幼兒介紹畫面的意思。（共同解決問題）

　　4）我們都希望自己有個(gè)健康的身體，那么你們覺得是瘦好還是胖好？

　　5）出示一張憂郁的圖片，問：圖片上的人怎么了？（心里不太高興，很憂郁。）師：如果人經(jīng)常很憂郁的話，會(huì)得心理方面的病，就要去看心理醫(yī)生了。所以，我們小朋友心里如果有不開心的事情要告訴大人，或告訴朋友，這樣你就會(huì)心里舒服一些。

　　小結(jié)：所以，我們大家知道了人的健康有兩種：一種是身體健康，一種是心理健康，看身體方面疾病的醫(yī)生可以保障我們的身體健康，心理醫(yī)生就可以保障我們的心理健康，只有身體與心理都健康，這樣才能成為一個(gè)真正健康快樂的人。

　　3．交通警察小組：

　　1）共同觀看攝像：

　　2）幼兒分別交流問題（如果馬路上有車或有人闖紅燈或撞車了，那么交通警察是怎么處理的？如果天下雨交警叔叔還站在馬路上指揮交通嗎？交通警察在上班時(shí)做些什么事情？小朋友該怎樣過馬路？……）（先幼兒之間問答，再請(qǐng)交通警察小組成員回答。）

　　教師小結(jié)：交通警察叔叔很辛苦的，不論刮風(fēng)下雨都不能離開自己的崗位，為交通秩序公正執(zhí)法、堅(jiān)守崗位，保障了行人和車輛的安全，保障了城市的交通暢通！

　　三、結(jié)束部分：

　　教師小結(jié)：我們的生活離不開各行各業(yè)的人，他們的辛勤勞動(dòng)保障了大家幸福的生活！

　　設(shè)計(jì)思路：近階段，我班正在進(jìn)行《各行各業(yè)》的探索型主題活動(dòng)，同時(shí)又結(jié)合“五一”勞動(dòng)節(jié)，將“培養(yǎng)其對(duì)勞動(dòng)者的熱愛和對(duì)勞動(dòng)成果的尊重”這一教育目標(biāo)結(jié)合起來，在班級(jí)中產(chǎn)生了三個(gè)不同的探索內(nèi)容：超市、醫(yī)院、交通警察，孩子們能根據(jù)興趣自主結(jié)對(duì)，由此形成了三個(gè)合作探索小組，在小組合作活動(dòng)中，通過教師引導(dǎo)、組內(nèi)成員共同收集資料，對(duì)已有經(jīng)驗(yàn)回憶，對(duì)于各自探索的活動(dòng)內(nèi)容也得到了進(jìn)一步的了解，通過本次的交流活動(dòng)以達(dá)到經(jīng)驗(yàn)共享的目的，體驗(yàn)合作活動(dòng)的快樂與價(jià)值。

幼兒園大班教案 篇3

　　【教材分析】

　　本節(jié)活動(dòng)是幼兒園大班上學(xué)期的內(nèi)容，跳繩是孩子們十分喜歡的一種體育活動(dòng)。所以我根據(jù)孩子們的興趣制定本了本節(jié)活動(dòng)的內(nèi)容，促進(jìn)幼兒健康發(fā)展。根據(jù)喜歡游戲等特點(diǎn)，在教學(xué)中采用有趣的游戲方法、豐富的內(nèi)容和多變的組織形式，使教材內(nèi)容更具有趣味性和娛樂性。

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、大膽想象，探索不同的跳繩方法，提高與他人合作的能力。

　　2、發(fā)展跳躍能力，增強(qiáng)動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】每人一根跳繩

　　【活動(dòng)過程】

　　1、熱身活動(dòng)：

　　幼兒站成六路縱隊(duì)，做教師自編的'跳繩。

　　2、自由探索：

　　（1）、幼兒分散在場(chǎng)地上，用不同的方法練習(xí)跳繩。

　�。�2）、鼓勵(lì)幼兒在學(xué)會(huì)跳繩的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地變換花樣，盡量與別人跳得不一樣。請(qǐng)有創(chuàng)意的幼兒示范，大家都來學(xué)一學(xué)。

　�。�3）、兩人一根繩，幼兒結(jié)伴跳繩，教師指導(dǎo)幼兒合作跳繩：兩幼兒同時(shí)甩繩同時(shí)跳；一幼兒站著不動(dòng)，一手甩繩，另一幼兒邊用一手甩繩邊跳；引導(dǎo)幼兒把一人跳繩的方法遷移到兩人合作跳繩過程中。

　　（4）、請(qǐng)成功合作的幼兒示范，讓大家也變換花樣試一試，看兩人合作學(xué)會(huì)了幾種跳法。

　�。�5）、幼兒分成四組，跳繩賽跑。

　　3、放松身體：

　　放松整理活動(dòng)：“我愿和你跳個(gè)舞”

　　每個(gè)幼兒領(lǐng)一根繩子繞好放在規(guī)定的地方。

　　幼兒園中班音樂游戲《偵探社》第十屆課件PPT+教案說課稿+音樂和視頻

幼兒園大班教案 篇4

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、復(fù)習(xí)4以內(nèi)的組成，初步學(xué)習(xí)4以內(nèi)的加、減。

　　2、認(rèn)識(shí)"﹢、﹣、﹦"符號(hào)，理解其意。

　　3、進(jìn)一步理解加減的實(shí)際意義，會(huì)解決生活中的簡(jiǎn)單的加減問題。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒已有4的`分合的概念。

　　2、物質(zhì)材料準(zhǔn)備：PPT課件一份、幼兒畫冊(cè)三（23）、有趣的數(shù)學(xué)（5）

　　活動(dòng)過程：

　　一、教師帶幼兒做碰球游戲，復(fù)習(xí)4以內(nèi)的組成

　　1．教師交代碰球游戲規(guī)則：今天呀，我想請(qǐng)小朋友們和數(shù)字寶寶4來碰球游戲，我的球和你的球合起來是4。比如我說："嘿嘿，我的1球碰幾球"，你們就說："你的1球碰3球"。

　　2．組織幼兒練習(xí)。3.和幼兒正式玩碰球游戲。

　　二、帶幼兒學(xué)習(xí)4以內(nèi)的加法，認(rèn)識(shí)"+、="1．教師邊出示課件，邊根據(jù)應(yīng)用題引導(dǎo)幼兒列算式。

　�。�1）幼兒園里來了一個(gè)西藏小朋友，后來又來了兩個(gè)新疆小朋友，現(xiàn)在一共來了幾個(gè)好朋友？

　�。�2）請(qǐng)幼兒說一說是怎樣算出來的。

　　教師等幼兒回答后，播放"+、="符號(hào)卡片，并把其放在"1、2、3"數(shù)字中，形成算式：1+2=3

　　（3）小結(jié)："+"就表示合在一起的意思，"="就表示一共有多少，合在一起念就是：1+2=3.我們用這個(gè)算式可以表示剛才的事情。

　　（4）帶幼兒學(xué)念算式：1+2=32．

　　繼續(xù)出示課件，帶幼兒練習(xí)4以內(nèi)的其他加法算式。

　　（1）媽媽買了1個(gè)青蘋果，又買了1個(gè)紅蘋果，她一共買了幾個(gè)蘋果？這個(gè)算式該怎么列？（1+1=2）

　　（2）水果店里進(jìn)了1個(gè)梨，后來又進(jìn)了3個(gè)梨，水果店一共進(jìn)了幾個(gè)梨呢？（1+3=4）

　�。�3）明明先買了2朵花，后來又買了2朵，現(xiàn)在他有幾朵花？（2+2=4）

　　三、帶幼兒學(xué)習(xí)4以內(nèi)的減法

　　1．教師邊出示課件，邊帶幼兒認(rèn)識(shí)減法

　�。�1）花園里有4個(gè)小朋友在跳舞，走掉了2個(gè)小朋友，還剩幾個(gè)小朋友在跳舞呢？

　　（2）師：剩下2，這個(gè)數(shù)字是怎么來得呢？

　�。�3）出示"-"，帶幼兒認(rèn)識(shí)并理解意義，形成減法算式。

　　2．教師帶幼兒練習(xí)4以內(nèi)其他減法算式。

　　（1）花園里有4只蝴蝶，飛走了1只，還剩下幾只？（4-1=3）

　�。�2）體育室里有4只籃球，借走了3只，還有幾只？（4-3=1）

　　3．請(qǐng)幼兒嘗試根據(jù)算式編簡(jiǎn)單地應(yīng)用題。

　�。�1）3+1=4（2）2-1=1

　　四、組織幼兒操作練習(xí)

　　1．教師簡(jiǎn)單介紹作業(yè)。

　　2．指導(dǎo)幼兒做練習(xí)。

　　3．帶幼兒檢查作業(yè)。

幼兒園大班教案 篇5

　　幼兒園大班科學(xué)教案：開鎖

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、能在運(yùn)用標(biāo)記后更快開鎖，初步理解鑰匙和鎖的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

　　2、樂意接受挑戰(zhàn)并能解決不同鎖開鎖的問題，體驗(yàn)和分享與同伴努力之后成功的喜悅。

　　3、在活動(dòng)中對(duì)漢字感興趣，樂意去理解和感知。

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