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幼兒園教案交通工具的家
作為一位杰出的老師,通常會(huì)被要求編寫教案,教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編收集整理的幼兒園教案交通工具的家,希望能夠幫助到大家。
幼兒園教案交通工具的家1
一、活動(dòng)由來:
本活動(dòng)旨在培養(yǎng)幼兒從生活中發(fā)現(xiàn)問題和搜集、整理資料的能力。綜合性的實(shí)踐活動(dòng)強(qiáng)調(diào)幼兒在活動(dòng)中的自主性、實(shí)踐性和探究性,在充分尊重幼兒興趣愛好、能力傾向、個(gè)性特征和思維方式的前提下擬定適應(yīng)幼兒發(fā)展要求的活動(dòng)計(jì)劃,引導(dǎo)幼兒抓住生活中自己感興趣的問題生成活動(dòng)并展開討論和研究。
基于此我們選擇了“有趣的交通工具”這一主題為探究活動(dòng)的內(nèi)容,設(shè)計(jì)開展了一系列的搜集、整理、探索、合作等活動(dòng),此活動(dòng)是從幼兒所了解和熟知的交通工具說起,通過提出問題,引導(dǎo)他們從不同的角度探索問題,展開相關(guān)調(diào)查研究,使幼兒通過各種感官獲得有關(guān)交通工具的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、通過收集、調(diào)查、采訪、了解各種交通工具的名稱及發(fā)展情況,培養(yǎng)幼兒對(duì)現(xiàn)代化交通工具的興趣。
2、引導(dǎo)幼兒多觀察、實(shí)踐,讓幼兒充分運(yùn)用各種感官獲得直接的經(jīng)驗(yàn)。
3、豐富幼兒的想象力和獨(dú)創(chuàng)性。
三、教學(xué)過程:
(一)活動(dòng)一:引發(fā)活動(dòng)主題。
1、活動(dòng)準(zhǔn)備。
(1)發(fā)動(dòng)幼兒和家長(zhǎng)收集各類交通工具的圖片、音像資料,幼兒在家長(zhǎng)的幫助下了解資料的內(nèi)容。
。2)反映水上、陸地、空中交通工具發(fā)展過程的圖片或幻燈片等。
。2)將收集的資料分類:水上交通工具區(qū)域、陸地交通工具區(qū)域、空中交通工具區(qū)域。
2、活動(dòng)過程。
。1)分散活動(dòng)。
、儆變焊鶕(jù)自己的興趣和意愿自由進(jìn)入各區(qū)域,分別了解各種交通工具。
、诮處煾鶕(jù)幼兒的活動(dòng)情況,個(gè)別提問:你知道這些交通工具的名稱嗎?怎么知道的?
你知道還有其他的交通工具嗎?你乘坐過什么交通工具?坐在里面有什么感覺?
。2)集體活動(dòng):
、僬(qǐng)幼兒說說:剛才看到了哪些交通工具?你還知道哪些交通工具是區(qū)域里沒有的?
、趩l(fā)提問:這些交通工具都有哪些優(yōu)點(diǎn)?對(duì)人們有哪些好處?你們想知道嗎?怎樣才能知道呢?
、墼谟變喊l(fā)言的基礎(chǔ)上,小結(jié)了解的途徑和方法:采訪、調(diào)查、收集文字和圖片資料等。
、苷(qǐng)每個(gè)幼兒想想自己最希望了解哪個(gè)區(qū)域的交通工具?然后根據(jù)自己的意愿選擇了解的方法、對(duì)象和地點(diǎn)。(可與同伴、教師交流。)
(3)小組活動(dòng):
、儆變焊鶕(jù)了解區(qū)域、方法的不同,分成不同的小組。
②各小組討論、商討了解的地點(diǎn)及對(duì)象,活動(dòng)中需要準(zhǔn)備什么,注意什么等等。
③教師根據(jù)討論情況和幼兒一起小結(jié)需注意的事項(xiàng),如確定調(diào)查的地點(diǎn)、采訪要有禮貌,要準(zhǔn)備好紙、筆、錄音機(jī)、空白磁帶、照相機(jī)等。教育幼兒按自己的計(jì)劃進(jìn)行調(diào)查、采訪,收集有關(guān)資料。
。ǘ┗顒(dòng)二:調(diào)查、采訪、收集。
1、活動(dòng)過程。
。1)通過各種方法做好家園聯(lián)系工作,請(qǐng)求家長(zhǎng)的支持和配合,使家長(zhǎng)清楚活動(dòng)目標(biāo),以配合、指導(dǎo)幼兒的活動(dòng)。
。2)幼兒根據(jù)自己的計(jì)劃進(jìn)行調(diào)查、采訪、收集有關(guān)資料。
2、注意事項(xiàng):
。1)注重幼兒的個(gè)體差異,有針對(duì)性的指導(dǎo)不同能力的幼兒。
(2)提醒能力強(qiáng)的幼兒家長(zhǎng)放手讓幼兒自己采訪,家長(zhǎng)只做旁觀者、指點(diǎn)者、支持者,只在必要時(shí)做恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。
。3)提醒能力弱的幼兒家長(zhǎng),還要對(duì)幼兒提過高的要求,要讓幼兒有成功的體驗(yàn),并幫助幼兒準(zhǔn)備好簡(jiǎn)單的介紹內(nèi)容。
。4)要求每個(gè)幼兒到幼兒園用自己的方式表達(dá)采訪、調(diào)查、收集資料的結(jié)果。
。5)教師可參與小組實(shí)踐活動(dòng),幫助小組開展整理、收集資料等輔助工作,為下次活動(dòng)做好準(zhǔn)備。
。ㄈ┗顒(dòng)三:快樂的分享活動(dòng)。
1、活動(dòng)準(zhǔn)備。
把幼兒的勞動(dòng)成果——收集的三輪車、地鐵、直升飛機(jī)、雙層公共汽車、宇宙飛船、汽艇等現(xiàn)代交通工具(如畫的`、寫的、錄音的、拍照的、錄像的)的資料分類擺放。
2、活動(dòng)過程。
。1)集體談話:隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,工人叔叔們制造出了許許多多的交通工具,給我們帶來了更多的方便,今天我們請(qǐng)家長(zhǎng)和小朋友們一起來聽聽、看看大家收集的資料,讓我們一起來分享勞動(dòng)的成果,認(rèn)識(shí)更多的交通工具。
。2)請(qǐng)各區(qū)域能力強(qiáng)的幼兒代表本組在集體面前介紹調(diào)查、采訪交通工具的結(jié)果。教師抓住幼兒講述中的閃光點(diǎn)及時(shí)表?yè)P(yáng)引導(dǎo)。
(3)幼兒自由結(jié)伴交流,互相講述調(diào)查、采訪、收集資料的過程和結(jié)果。
。4)教師與家長(zhǎng)共同關(guān)注能力弱、膽小的幼兒,主動(dòng)聽他們的介紹,并及時(shí)鼓勵(lì)。
。5)教師小結(jié):小朋友通過自己的努力,不僅了解到各種不同的交通工具,而且知道了他們給人們帶來的種種方便,還懂得了科學(xué)的重要性。
(6)幼兒、家長(zhǎng)、教師互動(dòng)表演節(jié)目,分享成功的喜悅。
。ㄋ模┗顒(dòng)四:快樂的創(chuàng)造。
1、活動(dòng)準(zhǔn)備:
視屏顯示儀一臺(tái)、交通工具圖片若干,各種拼圖、積木、插塑積木、膠泥、橡皮泥及廢舊紙箱等若干。
2、活動(dòng)過程:
。1)利用視屏顯示儀,讓幼兒觀察有關(guān)交通工具的圖片,激發(fā)幼兒動(dòng)手創(chuàng)造的興趣。
。2)小結(jié):工人叔叔真聰明,它們制造了各種各樣的交通工具,給我們的生活帶來了方便。今后的交通工具會(huì)怎樣發(fā)展?還可以創(chuàng)造哪些方便人們工作、生活的交通工具呢?今天我們也來做個(gè)小小發(fā)明家,一起來動(dòng)手制作交通工具吧!
。3)請(qǐng)幼兒自由結(jié)伴、分組合作選擇材料和進(jìn)行創(chuàng)意拼搭、拼擺等制作活動(dòng)。
。4)關(guān)注、幫助能力弱的幼兒,主動(dòng)了解他們的想法,并及時(shí)介入指導(dǎo)、鼓勵(lì)。
。5)鼓勵(lì)幼兒大膽介紹自己的作品,感受創(chuàng)造的樂趣。
3、活動(dòng)延伸。
(1)用收集來的圖片資料布置宣傳欄、在園內(nèi)、社區(qū)進(jìn)行有關(guān)的宣傳活動(dòng)。
(2)交通工具展覽會(huì)――分別展示幼兒自己動(dòng)手制作的交通工具等,使幼兒感受成功的喜悅。
(3)讓幼兒收集各種交通工具玩具,布置欣賞角,并開展“交通工具分類”等游戲。
幼兒園教案交通工具的家2
活動(dòng)目標(biāo)
1、了解常見的幾種動(dòng)物交通工具。
2、了解駱駝的生理特點(diǎn)和生活習(xí)慣,知道它是沙漠中的重要交通工具。
3、了解動(dòng)物與人類的關(guān)系,萌發(fā)保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
家長(zhǎng)和幼兒一起了解沙漠和駱駝的知識(shí)。
沙漠圖片、幼兒用書、龍卷風(fēng)圖片。
活動(dòng)過程
一、談話導(dǎo)入。
教師和幼兒一起回憶學(xué)習(xí)過的交通工具,并說一說其特點(diǎn)和作用。
師:在特殊的情況下動(dòng)物也可以扮演交通工具,今天我們就來認(rèn)識(shí)一種非常厲害的動(dòng)物交通工具。
二、認(rèn)識(shí)沙漠之舟駱駝。
1、教師出示沙漠和龍卷風(fēng)的圖片請(qǐng)幼兒觀察。
請(qǐng)幼兒說一說沙漠跟我們現(xiàn)在生活的地方有什么區(qū)別。(教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn)說一說沙漠的特性,例如干燥、少水、太陽(yáng)很曬、風(fēng)沙大)
師:沙漠的環(huán)境和氣候這么差,如果人們需要穿過沙漠時(shí)可以請(qǐng)誰(shuí)來幫忙呢?
2、認(rèn)識(shí)駱駝。
師:為什么駱駝能適應(yīng)沙漠里的惡劣氣候和環(huán)境呢?
教師出示駱駝圖片,介紹駱駝的身體構(gòu)造和特別之處(存儲(chǔ)營(yíng)養(yǎng)的駝峰、擋住風(fēng)沙的.耳毛、自動(dòng)關(guān)閉的鼻子、擋住風(fēng)沙的長(zhǎng)睫毛、防曬保暖的皮毛、不怕燙的蹄子等等)。
師:駱駝的身體構(gòu)造很特別,它的頭很小,彎曲的脖子粗又長(zhǎng)。駱駝非常的耐渴耐餓,沒有水和食物也能在沙漠里生存一個(gè)月,因此,沙漠里的人用它來做交通工具,它被人們譽(yù)為“沙漠之舟”。
三、認(rèn)識(shí)其他動(dòng)物交通工具。
教師和幼兒一起閱讀幼兒用書,認(rèn)識(shí)其他的動(dòng)物交通工具。
四、激發(fā)幼兒愛護(hù)動(dòng)物的情感。
動(dòng)物是人類的好朋友,在我們?nèi)粘5慕煌ㄖ杏兄e足輕重的作用。我們感謝動(dòng)物們?yōu)槲覀兯龅姆瞰I(xiàn),懂得保護(hù)動(dòng)物。
活動(dòng)應(yīng)變
教師可準(zhǔn)備豐富一點(diǎn)的動(dòng)物交通工具的圖片或視頻。例如:馬、大象等。
活動(dòng)延伸
教師帶幼兒到幼兒園內(nèi)的沙池里玩游戲,并請(qǐng)幼兒說一說沙地和陸地有什么不一樣。
區(qū)角活動(dòng)
語(yǔ)言區(qū):投放動(dòng)物交通工具的圖片,讓幼兒說一說它們的特征。
美術(shù)區(qū):投放紙和畫筆,請(qǐng)幼兒畫一畫這些神奇的動(dòng)物交通工具。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)
將動(dòng)物交通工具的圖片貼在主題展示區(qū)。
家園同步
請(qǐng)家長(zhǎng)搜集更多關(guān)于動(dòng)物交通工具的資料,和幼兒一起分享。
隨機(jī)教育
在一些自然環(huán)境惡劣的地方,動(dòng)物交通工具成為我們的首選。我們很多駐扎在邊疆的戰(zhàn)士和生活在邊疆的人們出行就靠這些動(dòng)物。
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