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幼兒園社會我會坐地鐵中班教案
作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師，時常要開展教案準(zhǔn)備工作，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編整理的幼兒園社會我會坐地鐵中班教案，希望能夠幫助到大家。
教材分析：
自 20xx 年底青島三號線地鐵開始試運(yùn)行，我們出行方式又多了一個選擇。地鐵的開通大大的方便了我們的生活，孩子們經(jīng)常在班中和同伴交流坐地鐵的事宜，對乘坐地鐵出去玩耍表現(xiàn)出了極大的興趣。本次活動通過觀看圖片，模擬乘坐地鐵游戲，使幼兒了解乘坐地鐵的基本流程，感受地鐵的方便與快捷。
活動目標(biāo)：
1.了解乘坐地鐵的基本流程。
2.會看地鐵里的相關(guān)標(biāo)識，知道乘坐地鐵的基本規(guī)則及禮儀。
3.了解地鐵是綠色出行的方法之一，感受地鐵的方便與快捷。
4.養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂學(xué)的良好素質(zhì)。
5.培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。
活動準(zhǔn)備：
乘坐地鐵過程排列示意圖、乘坐地鐵課件、地鐵內(nèi)提示用的各種標(biāo)志。
活動建議：
1.討論乘坐地鐵的經(jīng)歷，引起幼兒興趣。
提問：你去過五四廣場嗎?你是乘坐什么交通工具去五四廣場的?
小結(jié)：有的小朋友是坐自己家的私家車去的，有一部分小朋友是乘坐公共汽車、地鐵等公共交通工具去的。
2.排列圖片，了解乘坐地鐵的流程。
提問：怎樣坐地鐵呢?乘坐地鐵的流程是什么?
小結(jié)：原來乘坐地鐵的步驟是“買票→進(jìn)站→坐地鐵→出站→最后到目的地” 提問：為什么有人不買票就進(jìn)站呢?
小結(jié)：原來買票的方式也很多，有的現(xiàn)場買票、琴島通、老年卡，還有銀行卡、手機(jī)刷卡進(jìn)行綁定，可以直接刷卡進(jìn)入，所以才會出現(xiàn)有的有買票的步驟，有的沒有沒票的步驟。
3.在模擬坐地鐵的情境中，了解地鐵里的一些基本設(shè)施及相關(guān)標(biāo)識。
(1)學(xué)習(xí)看方向坐車及等車禮儀。
播放列車進(jìn)站語音提示，提問：你聽到了什么，它提醒我們注意什么? 小結(jié)：坐車首先要看列車開往的方向。
提問：我們?nèi)フ九_等車吧!等車時需要注意些什么呢?
(2)認(rèn)識車廂里的標(biāo)識，學(xué)習(xí)文明、安全地乘坐地鐵。
提問：有一個小姐姐也要來坐車，我們來看看他是怎么乘坐地鐵的?(觀看錄像) 提問：車廂里還有哪些標(biāo)志，我們可以自由看一看，你能看懂嗎?
小結(jié)：這些標(biāo)志都是在時刻提醒我們注意安全，做一個文明的乘客。
4.了解車廂里的設(shè)施設(shè)備，知道其用途。
提問：車廂里還有些什么東西?
小結(jié)：車廂里的這些設(shè)施，給我們創(chuàng)設(shè)了舒適的乘車環(huán)境，保證我們的乘車安全。
5.感受地鐵出行的方便與快捷，倡議幼兒綠色出行。
(1)從地鐵上的電視導(dǎo)入播放宣傳片，了解青島地鐵的發(fā)展趨勢。
(2)提問：目前青島地鐵有幾條線路?接下來會有多少條?坐地鐵，給我們哪些方便?
小結(jié)：地鐵沒有紅綠燈，非常方便、快捷，而且不會排放尾氣，非常環(huán)保。
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