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幼兒園大班下學(xué)期美術(shù)教案《快樂的大轉(zhuǎn)盤》含反思
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，總不可避免地需要編寫教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。我們應(yīng)該怎么寫教案呢？下面是小編為大家整理的幼兒園大班下學(xué)期美術(shù)教案《快樂的大轉(zhuǎn)盤》含反思，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動(dòng)設(shè)計(jì)背景：
背景音樂（輕柔的和快節(jié)奏的）
活動(dòng)目標(biāo)：
1、啟發(fā)幼兒在同伴原有畫的基礎(chǔ)上大膽想像，為同伴的作品添畫。
2、讓幼兒感受同伴的不同思維方式和表現(xiàn)方式，體驗(yàn)交換作畫的趣味性。
3、會(huì)用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造，喜歡裝飾。
4、鼓勵(lì)兒童發(fā)現(xiàn)生活中的美，培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)的熱愛之情。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
1、讓幼兒能大膽的交換作畫，展示自己的想象。
2、通過改變畫面形象，讓幼兒感知其中的創(chuàng)造性和變異性。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、幼兒有根據(jù)任意圖形想象作畫和合作繪畫的經(jīng)驗(yàn)。
2、彩色畫紙·彩色記號(hào)筆。
3、座位按排成環(huán)形。
活動(dòng)過程：
一、引導(dǎo)
1、從簡(jiǎn)單的基本形開始，分步驟示范，讓幼兒猜猜老師畫的是什么。
2、通過改變圖案方向，采納幼兒的建議等方式，即行改變畫面形象，讓幼兒感知其中的創(chuàng)造性和變異性。
3、出示基本圖形，啟發(fā)幼兒說說它像什么。
4、在幼兒想象的基礎(chǔ)上出示已準(zhǔn)備的圖形，介紹幾種想象添畫的方式，以激發(fā)幼兒的興趣，開拓幼兒的思維。
5、講解：大轉(zhuǎn)盤的作畫方式和規(guī)則。
幼兒找座位，用記號(hào)筆快速的在紙上畫下自己想表現(xiàn)的內(nèi)容。
當(dāng)背景音樂變成快節(jié)奏的音樂時(shí)，幼兒之間快速的按順序交換座位。
每一名幼兒來到同伴的畫前時(shí)，先觀察和想象，然后在在其基礎(chǔ)上按自己的改和添畫。
二、創(chuàng)作
1、鼓勵(lì)幼兒大膽想象，畫出不同的畫面。
2、要求自己思考在畫，不影響別的小朋友。
3、老師和幼兒一起，及時(shí)贊揚(yáng)好的想法和作品。
三、展示作品
1、展示幼兒的作品，讓幼兒彼此之間欣賞
2、引導(dǎo)幼兒回憶，找開始的作品，然后分享。
教學(xué)反思：
幼兒對(duì)交換畫畫很感興趣，下課后還會(huì)問：你原來想畫什么，現(xiàn)在變成了什么。有的幼兒作品畫的非常好，老師給予了嘉獎(jiǎng)，還沒有畫出的，老師會(huì)鼓勵(lì)，讓他大膽的想，大膽的畫。
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