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幼兒園藝術(shù)紙愛變花樣中班音樂教案
作為一名無私奉獻(xiàn)的老師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么什么樣的教案才是好的呢?下面是小編為大家收集的幼兒園藝術(shù)紙愛變花樣中班音樂教案,僅供參考,大家一起來看看吧。
【教材分析】
《紙愛變花樣》這首歌曲的旋律活潑,通過生動(dòng)的歌詞讓幼兒感受到紙的多樣性。并通過親身實(shí)踐用紙制作出不同的物品,大大引發(fā)了幼兒的興趣,為創(chuàng)編歌詞打下了基礎(chǔ),也讓幼兒在演唱及創(chuàng)編的過程中充分的感受到紙的用途很大。
【活動(dòng)目標(biāo)】
1.學(xué)唱歌曲,理解“紙的不同變化”的歌曲內(nèi)容。
2.嘗試根據(jù)紙變化吃的不同花樣,按照歌曲的句式特點(diǎn)仿編歌詞。
3.感受歌曲中紙兒變來變?nèi)サ挠腥ぁ?/p>
4.通過音樂活動(dòng)培養(yǎng)幼兒想象力、口語表達(dá)能力及肢體的表現(xiàn)能力。
5.讓幼兒知道歌曲的名稱,熟悉歌曲的旋律及歌詞內(nèi)容。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1.《紙愛變花樣》課件
2.幼兒每人一張彩紙
【活動(dòng)過程】
一、出示一張彩紙,玩游戲“紙兒變變變”,引發(fā)幼兒的興趣。
1.教師出示一張彩紙,引導(dǎo)幼兒觀察并提問:這是一張什么顏色的紙?是什么形狀的?
2.請(qǐng)幼兒閉上眼睛,老師迅速將紙變成一艘小船,再引導(dǎo)幼兒觀察:紙變成什么了? 紙還能變成什么?
小結(jié):一張小小的紙?jiān)谖覀兊氖掷锬軌蜃兂筛鞣N東西,真是太神奇了。
二、出示《紙愛變花樣》課件引導(dǎo)幼兒學(xué)唱歌曲,感受歌曲中紙兒變來變?nèi)サ挠腥ぁ?/p>
1.教師范唱歌曲,引導(dǎo)幼兒初步理解歌曲內(nèi)容。提問:歌曲里的紙是什么樣子的?
都變成了什么?(引導(dǎo)幼兒用歌曲中的語言說一說紙的變化)
2.出示歌曲圖片,教師再次范唱歌曲。
提問:歌曲中還唱了什么?
紙是怎么變成信紙、小棍子、小箱子的?
3.師幼共同隨音樂唱歌曲。
通過集體與個(gè)別相結(jié)合的方式引導(dǎo)幼兒演唱歌曲。
三、幼兒自由玩紙,嘗試根據(jù)紙的不同變化,按照歌曲的句式特點(diǎn)仿編歌詞。
1.幼兒自由玩紙,折疊出不同的樣子,感受紙變來變?nèi)ニ鶐淼目鞓贰?/p>
提問:你會(huì)將紙變成什么樣子?(引導(dǎo)幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn),把紙變成各種東西)
2.引導(dǎo)幼兒根據(jù)折疊的物品,按照歌曲的句式特點(diǎn)仿編歌詞。提問:你們手里的紙都變成什么東西了?
你們都是用什么方法做成的?(師幼一起將紙折出的各種東西創(chuàng)編到歌曲里去。(如:揉一揉,是小球;折一折,是扇子等等)
3.幼兒完整演唱?jiǎng)?chuàng)編的歌曲。
四、活動(dòng)延伸:
教師引導(dǎo)幼兒想象,紙還可以變成什么花樣?并繼續(xù)創(chuàng)編歌曲
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