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幼兒園中班科學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案《認(rèn)識(shí)蛞蝓》含反思

時(shí)間:2023-12-23 08:58:19 幼兒教案 我要投稿
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幼兒園中班科學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案《認(rèn)識(shí)蛞蝓》含反思

  作為一名教學(xué)工作者,編寫(xiě)教案是必不可少的,編寫(xiě)教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園中班科學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案《認(rèn)識(shí)蛞蝓》含反思,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

幼兒園中班科學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案《認(rèn)識(shí)蛞蝓》含反思

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、萌發(fā)對(duì)蛞蝓的興趣,進(jìn)而發(fā)展為對(duì)動(dòng)物的興趣。

  2、了解蛞蝓的外形特征、生活習(xí)性,知道蛞蝓是害蟲(chóng)。

  3、能對(duì)類(lèi)似動(dòng)物進(jìn)行比較分析。

  4、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

  5、使幼兒對(duì)探索自然現(xiàn)象感興趣。

  【重點(diǎn)難點(diǎn)】

  重點(diǎn):了解蛞蝓,激發(fā)對(duì)動(dòng)物的興趣。

  難點(diǎn):能區(qū)別蛞蝓和蝸牛的異同點(diǎn)。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:了解蝸牛的特征及生活習(xí)性。收集關(guān)于蛞蝓的資料。

  物質(zhì)準(zhǔn)備:組織幼兒捕捉蛞蝓和蝸牛,每組一個(gè)盛有蛞蝓和蝸牛的盒子。

  【活動(dòng)過(guò)程】

  一、觀察蛞蝓的外型特征。

  1、出示盒中的蛞蝓。

  先讓幼兒討論再告知正確的名稱(chēng)――蛞蝓。

  2、引導(dǎo)幼兒觀察比較蛞蝓和蝸牛的異同點(diǎn)。

  小結(jié):蛞蝓身體圓而長(zhǎng),沒(méi)有殼,頭上有兩對(duì)觸角,一對(duì)長(zhǎng),一對(duì)短,沒(méi)有腳,而是在接觸地面的腹部生成一種能動(dòng)的肉足,也叫腹足兩只小眼睛長(zhǎng)在長(zhǎng)觸角上。

  二、知道蛞蝓的生活習(xí)性。

  1、在什么天氣、什么地方容易找到蛞蝓?

  2、為什么也叫它鼻涕蟲(chóng)?身上的粘液有什么作用?

  3、蛞蝓喜歡吃什么?

  4、蛞蝓生活在哪里?怎么過(guò)冬天、夏天的?

  小結(jié):蛞蝓的身體會(huì)分泌粘液,它爬過(guò)后粘液留在地上就會(huì)留下一條白線,所以也叫鼻涕蟲(chóng),它生活在陰溝等陰暗潮濕的地方,夜晚出來(lái)活動(dòng)。喜歡吃蔬菜、果樹(shù)等農(nóng)作物。

  三、認(rèn)識(shí)蛞蝓對(duì)人類(lèi)的危害。

  蛞蝓在夜間爬出來(lái)活動(dòng),被它爬過(guò)的食物變臟,衣服變脆,專(zhuān)門(mén)破壞農(nóng)作物,是害蟲(chóng),為了防止蛞蝓破壞植物,可在菜園和果圓周?chē)鲂┦,它們就進(jìn)不來(lái)了。

  四、鼓勵(lì)幼兒提出有關(guān)蛞蝓的問(wèn)題,大家討論。

  活動(dòng)延伸:在自然條件下觀察蛞蝓。

  【活動(dòng)評(píng)析】

  一、設(shè)計(jì)意圖

  蛞蝓一般生活在潮濕陰暗的地方,雖然常見(jiàn)到,但幼兒因怕臟而很少去仔細(xì)觀察。通過(guò)本次活動(dòng),旨在培養(yǎng)幼兒的觀察比較能力,讓幼兒明白不管是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng),我們都應(yīng)了解它,從而激發(fā)幼兒對(duì)動(dòng)物的關(guān)注之情。此活動(dòng)首先通過(guò)實(shí)物及幼兒自己的發(fā)現(xiàn)讓幼兒產(chǎn)生觀察、探索的興趣,并在幼兒產(chǎn)生好奇的時(shí)候?qū)︱因鹾臀伵_M(jìn)行比較,找出它們的異同點(diǎn),使幼兒很快地了解到蛞蝓的特性;顒(dòng)中還讓幼兒了解蛞蝓對(duì)人類(lèi)造成的危害,因此這一部分要深入探討,并可插入一些關(guān)于生態(tài)平衡的知識(shí)。

  二、效果分析

  幼兒的求知欲越來(lái)越強(qiáng),對(duì)于不認(rèn)識(shí)的的動(dòng)物等特別好奇,因而在實(shí)物的幫助下幼兒提問(wèn)較多,但因?yàn)橛變汉苌偃プ屑?xì)觀察,很多幼兒雖見(jiàn)到但不知道它的名稱(chēng)。由于幼兒對(duì)蛞蝓有強(qiáng)烈的好奇心,因此在教師有意識(shí)的引導(dǎo)下幼兒能逐步地解開(kāi)蛞蝓之迷。現(xiàn)在幼兒的環(huán)境意識(shí)越來(lái)越濃了,當(dāng)知道蛞蝓是害蟲(chóng)時(shí),就表示要消滅它,老師借此機(jī)會(huì)向幼兒介紹了有關(guān)自然界生態(tài)平衡的粗淺知識(shí)。幼兒對(duì)此興趣較濃。

  教學(xué)反思:

  在執(zhí)教的過(guò)程中缺少激情,數(shù)學(xué)本身就是枯燥的,那在教孩子新知識(shí)的時(shí)候,就需要老師以自己的激情帶動(dòng)孩子的學(xué)習(xí),在今后的教學(xué)中這方面也要注意。

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