小班教案3篇（精品）
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案，編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法�？靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌桑∠旅媸切【帪榇蠹艺淼男“嘟贪�3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小班教案 篇1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道想加入同伴的游戲時(shí)，能友好地提出請(qǐng)求。
2、學(xué)習(xí)在不同情境下，如何友好地提出請(qǐng)求。
3、體驗(yàn)加入同伴游戲的快樂情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：PPT、照片、視頻等
活動(dòng)過程：
一、回憶故事，激發(fā)興趣
（意圖：通過出示繪本封面《好朋友》，幫助幼兒回憶和老師一起閱讀這本書的場景，激發(fā)幼兒的經(jīng)驗(yàn)。）
關(guān)鍵提問：
1.昨天我們一起分享了一個(gè)關(guān)于《好朋友》的故事，有一只小貍貓一直躲在樹的后面，它想做什么呢？
�。ǔ鍪緢D片一）
2.小貍貓最終成功的加入了伙伴們的游戲了嗎？
3.小貍貓是怎么說的？小伙伴們又是怎么回答的呢？
�。ǔ鍪緢D片二）
小結(jié)：原來我們的小貍貓最終鼓足了勇氣：“請(qǐng)問我可以和你們一起玩嗎？”伙伴們接受了小貍貓的請(qǐng)求，大家快樂的在一起玩泥巴，真開心。
二、觀摩視頻，交流分享
1.觀摩視頻一：（提出請(qǐng)求，學(xué)會(huì)感謝）
（意圖：通過觀摩視頻，讓幼兒知道想加入同伴的游戲時(shí)，需要友好有禮貌的提出請(qǐng)求，當(dāng)同伴同意時(shí)，我們要學(xué)會(huì)感謝。）
關(guān)鍵提問：
①一心想玩娃娃家的小女孩，當(dāng)他看到娃娃家里已經(jīng)有兩位好朋友在一起玩了，她會(huì)說什么呢？
�、谛∨⒆罱K友好禮貌的請(qǐng)求，得到了好朋友的同意了嗎？
�、鬯麄円黄鹜骈_不開心��？
小結(jié)：原來友好的向好朋友提出請(qǐng)求，最終得到同伴的認(rèn)同，好朋友一起玩真開心。當(dāng)同伴同意你加入游戲時(shí)，我們還要學(xué)會(huì)感謝。
2.觀摩視頻二：（同伴拒絕，學(xué)會(huì)等待）
�。ㄒ鈭D：讓幼兒明白當(dāng)好朋友拒絕和自己分享物品時(shí)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)等待。）
關(guān)鍵提問：
�、僖曨l中的小男孩也想看小女孩手中的那本書，他會(huì)和小女孩說什么呢？
②她同意了嗎？如果你被自己的好朋友拒絕了，你會(huì)怎么說？
�、垡曨l中的小男孩是怎么回答的呢？我們一起來看一看。
小結(jié)：當(dāng)好朋友不愿意和自己分享玩具時(shí)，我們要學(xué)會(huì)等待,不爭搶。
3.觀摩視頻三：（同伴不愿分享，學(xué)會(huì)爭取）
�。ㄒ鈭D：懂得當(dāng)自己喜歡的玩具已經(jīng)給同伴先拿去玩了，我們要學(xué)著爭取。）
關(guān)鍵提問：
①小男孩也想玩滑板車，他是怎么和小女孩說的呀？小女孩同意了嗎？
�、谝曨l里中的`小女孩一直沒有給小男孩玩滑板車，小男孩又會(huì)說什么呢？
③最終視頻里的小男孩玩到了自己喜歡的玩具了嗎？小女孩是怎么說的呀？
小結(jié)：原來，當(dāng)我們喜歡的玩具給同伴先拿去玩了，我們要學(xué)會(huì)去爭取。好東西要一起分享才快樂。
4.觀摩視頻四：（聯(lián)系實(shí)際，學(xué)著爭�。�
�。ㄒ鈭D：情感遷移，聯(lián)系實(shí)際。懂得當(dāng)被同伴拒絕分享玩具時(shí)，我們要學(xué)著友好地提出請(qǐng)求，學(xué)會(huì)等待，不斷爭取。）
關(guān)鍵提問：
1.小男孩在玩心愛的玩具（小汽車），小女孩也想玩�？墒切∧泻⒕芙^了小女孩的請(qǐng)求，這可怎么辦？
2.聯(lián)系實(shí)際，邀請(qǐng)幼兒說說好辦法
小結(jié)：當(dāng)同伴愿意和你分享他的玩具，我們要學(xué)會(huì)感謝。當(dāng)同伴不愿意和你分享時(shí)，我們要學(xué)著去爭取。
三、做做游戲，學(xué)習(xí)請(qǐng)求
�。ㄒ鈭D：想加入同伴游戲時(shí)，能夠發(fā)出友好地請(qǐng)求，感受加入同伴游戲的快樂。）
關(guān)鍵提問：
1.我們一起來玩《吹泡泡》的游戲吧，誰想加入？
2.你能用一句好聽的話來說一說嗎，請(qǐng)問我能和你（你們）一起玩嗎？
3.還有誰想加入我們的游戲？(師幼共同游戲，幼兒主動(dòng)提出請(qǐng)求)
小結(jié)：好朋友在一起玩，真開心。原來加入同伴的游戲時(shí)，能友好地提出請(qǐng)求，學(xué)會(huì)等待，學(xué)習(xí)爭取，我們會(huì)擁有更多的好朋友，好朋友越多越開心。
小班教案 篇2
活動(dòng)目標(biāo)
1、能用簡單的圖案裝飾雨傘。
2、通過本次活動(dòng)，喜歡裝飾畫，審美能力得到一定提高。
3、能發(fā)現(xiàn)身邊的美，喜歡觀察身邊的美的東西。
4、在創(chuàng)作時(shí)體驗(yàn)色彩和圖案對(duì)稱帶來的`均衡美感。
5、感受作品的美感。
活動(dòng)準(zhǔn)備
畫好傘的輪廓、油畫棒、勾線筆、漂亮雨傘的課件
活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)
活動(dòng)重點(diǎn)：能用簡單的圖形，線條裝飾雨傘
活動(dòng)難點(diǎn)：能創(chuàng)新一些新的裝飾線條、圖案
活動(dòng)過程
�。ㄒ唬┘ぐl(fā)興趣：
（二）欣賞漂亮雨傘課件，供幼兒觀察
（三）幼兒創(chuàng)作
1、那么我們現(xiàn)在趕快來做一把漂亮的小雨傘吧！
2、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。
指導(dǎo)幼兒用不同的線、圖案裝飾小花傘。
（四）展示交流并總結(jié)
1、請(qǐng)幼兒把畫好的傘給老師和好朋友看一看，說說你是怎么裝飾的？
2、教師總結(jié)：小朋友自己動(dòng)手裝飾了漂亮的雨傘，生活中還有很多東西很漂亮，請(qǐng)你們平時(shí)多觀察，學(xué)習(xí)更多的裝飾畫的本領(lǐng)。
小班教案 篇3
活動(dòng)目標(biāo)：
1、初步體驗(yàn)父母與寶寶之間愛的情感。
2、通過動(dòng)作的表現(xiàn)，感受歌曲的韻律。
3、在感受歌曲的基礎(chǔ)上，理解歌曲意境。
4、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。
5、樂意參加音樂活動(dòng)，體驗(yàn)音樂活動(dòng)中的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
錄音帶，照片，地墊每人一個(gè)，娃娃家
活動(dòng)過程：
一、活動(dòng)開始
1、入場：小朋友們，娃娃家里用漂亮的小墊子鋪成了小路，我們爬上去吧。
2、熱身活動(dòng)：腳尖碰一碰，碰一碰！小手繞一繞，啪啪啪！頭兒搖一搖，搖一搖！
3、讓我們象小鐘表一樣，擺一擺我們的身體。
二、基本過程
1、放錄音：聽一聽這是什么歌曲？歌曲里唱了什么��？
2、看看媽媽的照片，激發(fā)孩子對(duì)媽媽的感情。
“小朋友，平時(shí)媽媽親你是什么感覺�。磕銈兿矚g不喜歡媽媽親你呀？
3、“那么今天我們?cè)谕尥藜依�，很開心的，我們一起和媽媽親親好不好呀？“
4、教師演示教具唱歌曲，唱第一句可用手指指在小臉上，唱第二句搖搖頭，唱第三句雙手懷抱，念第四句，搖搖身體。（幼兒可自由跟唱）
5、老師放一段好聽的音樂，我們伴著音樂來做動(dòng)作。
6、教師帶領(lǐng)小兒唱歌曲。
7、教師：“你們唱得真好聽，我們今天回家就唱給媽媽聽好不好呀？”
三、結(jié)束
活動(dòng)反思：
音樂活動(dòng)的目的就是培養(yǎng)孩子的.音樂感受，體驗(yàn)音樂帶來的快樂。讓幼兒在輕松、愉悅的氣氛中參加到音樂活動(dòng)中，提高幼兒感受、表現(xiàn)、創(chuàng)造美的能力。我們班的孩子很喜歡唱歌，都愿意大膽地唱、大膽地表現(xiàn)自己。
【小班教案】相關(guān)文章：
小班教案小班教案05-17
小班綜合教案：襪子_小班綜合教案07-08
小班美術(shù)教案模板 小班美術(shù) 教案05-11
小班認(rèn)識(shí)教案認(rèn)識(shí)一教案小班11-16
(經(jīng)典)小班教案07-29
（經(jīng)典）小班教案08-20
小班教案[經(jīng)典]08-25
【經(jīng)典】小班教案08-25
小班教案（精選）08-16
小班教案【精選】09-01