- 相關(guān)推薦
幼兒園大班健康教案《不隨地吐痰》
作為一名教職工,總歸要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動的開展。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編收集整理的幼兒園大班健康教案《不隨地吐痰》,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
活動目標:
1.懂得隨地吐痰是不衛(wèi)生、不禮貌的表現(xiàn)。
2.結(jié)合圖片和討論,明白有些病菌會透過空氣傳播疾病,了解隨地吐痰傳播病菌的危害。
3.逐步養(yǎng)成不隨地吐痰的習(xí)慣。
活動準備:
1.了解隨地吐痰不僅僅會污染生活環(huán)境,而且還會危害身體健康。
圖片(小朋友隨地吐痰)
2.請小朋友回家向爸爸、媽媽咨詢有關(guān)痰和病菌傳播的危害。
活動過程:
1.出示圖片,引導(dǎo)幼兒觀察:
▲圖上的小朋友在干什么?這樣做對嗎?為什么?
▲使幼兒明白:我們不能隨地吐痰,隨地吐痰是不禮貌、不衛(wèi)生的行為。
2.教師引導(dǎo)幼兒參與討論:
▲在我們的痰里面,有什么?
▲你明白痰里面的病菌是怎樣傳播的?
鼓勵幼兒大膽地談?wù)勌祩鞑ゼ膊〉耐緩健?/p>
3.教師小結(jié):生病的病人身體內(nèi)有很多的病菌,吐出的痰里也村有許多的病菌,這些闥如果被人踩了,就把細菌帶到了各個地方;這些痰被太陽曬干了,痰里的病菌會跑道空氣中,就會被吸入我們的身體內(nèi),傳播各種病菌,危害人體的健康。
4.組織幼兒討論:
▲自己在生病痰多的時候,如何保護他人的健康和環(huán)境的衛(wèi)生?
使幼兒明確衛(wèi)生要求:不能隨地吐痰,咳嗽時不要正對他人,并且要用手帕或手捂住嘴巴。
▲如果你有痰呀,怎樣辦呢?
幼兒與教師共同討論并得出以下的結(jié)論:
①吐在垃圾箱中。
②如果附近沒有垃圾箱,能夠把痰吐在紙頭上,等有了垃圾箱再扔進去。
、勰軌虬淹略趲,用水沖掉。
2.了解病菌傳播的多種途徑。
▲你明白哪些疾病是透過空氣傳播的呢?(感冒、肺結(jié)核等)
▲你還明白哪些疾病,它們是透過什么途徑傳播的?
(教師舉例,如:紅眼病——接觸傳染)