小班教案范例【4篇】
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。那么你有了解過教案嗎？下面是小編精心整理的小班教案4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小班教案 篇1
教學(xué)目標(biāo)：
1. 知道手上有細(xì)菌，飯前便后要洗手，經(jīng)常剪指甲。
2. 培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手的習(xí)慣。
教學(xué)準(zhǔn)備：
顯微鏡、載玻片 多媒體課件 白板
教學(xué)過程：
1. 談話
你覺得你的`手干凈嗎？ 你的手上有東西嗎？干凈嗎？（我們用手寫字、畫畫、拍皮球...手上沾了很多細(xì)菌）
2. 播放課件
幼兒觀看課件，了解細(xì)菌。
3. 觀察
請(qǐng)一位手臟幼兒摸一摸載玻片，放在顯微鏡下讓幼兒輪流觀察。
4.討論：
怎樣保護(hù)手的清潔？ 如何正確洗手？
小班教案 篇2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、 嘗試用皺紋紙裝飾“帽子”，練習(xí)粘貼到技能；
2、 體驗(yàn)裝飾的樂趣，鍛煉小手的靈活性。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、兔子舞音樂
2、各種顏色的皺紋紙
3、在一張藍(lán)色背景的長方形紙上均勻畫上各種各樣的“帽子”
活動(dòng)過程:
一、游戲激趣，導(dǎo)入課題。
幼兒戴帽子跳舞游戲，體驗(yàn)跳舞的樂趣，激起幼兒對(duì)帽子的興趣。
師：“孩子們，跟我一起跳舞，好嗎？我們戴著帽子跳舞熱不熱？請(qǐng)小朋友把帽子摘下來！看一看你戴的帽子是什么樣子的？這是什么顏色的？上面有什么？你知道我們?yōu)槭裁匆髅弊訂幔?/p>
教師小結(jié)：冬天戴上帽子可以保暖�！�
師：“我?guī)砹烁猛娴拿弊幽銈兿氩幌肟�？�?qǐng)你們把帽子輕輕地掛在黑板上。剛才大家?guī)砹诉@么多好看的帽子，我也帶來了一個(gè)好看的.帽子，你們想不想看？好看嗎？怎么樣就變得很好看呢？你打算怎樣裝飾呢？現(xiàn)在，我來變一變，看看能不能變出更好看的帽子來？我變！我變！我變變變！看看，好看嗎？”
二、 欣賞觀察范例帽子，激起幼兒裝飾的樂趣。
展示范例，引導(dǎo)幼兒欣賞、觀察、比較、討論。
1、 欣賞范例帽子：師：“這個(gè)帽子和剛才的帽子有什么不一樣？帽子上這些小圓點(diǎn)都是怎么做的？”
教師小結(jié)：先拿一張皺紋紙，用手捏一捏，咦！變出來了，然后把小圓點(diǎn)在漿糊里蘸一下，再貼到“帽子”上就可以了。你們想不想試一試？
2、 嘗試用皺紋紙裝飾“帽子”，體驗(yàn)裝飾的樂趣。
師：“今天有很多帽子要參加聚會(huì)，可是想請(qǐng)大家?guī)兔ψ鲆患恋囊路�，咱們一起去幫幫它們吧！�?/p>
三、 幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。
四、 作品欣賞與講評(píng)。
師：“小帽子真漂亮，它可高興了，誰來告訴大家你是用什么顏色的皺紋紙來裝飾的帽子？小帽子要去參加聚會(huì)了，咱們一起跟它說再見吧！”
小班教案 篇3
活動(dòng)目標(biāo)
1．能夠根據(jù)音樂的強(qiáng)度感受多維度藍(lán)色的差異。
2．嘗試用乒乓球蘸顏料，用滾、彈跳等方法表現(xiàn)小溪和大海。
3．體驗(yàn)用乒乓球創(chuàng)作的樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1．乒乓球，水粉顏料(以藍(lán)色系為主，可以適當(dāng)搭配其他顏色，注意顏料要有厚度)，黑色卡紙，素描紙。
2．小溪、大海等能展現(xiàn)不同藍(lán)色的圖片。
3．兩首音樂：一首舒緩，一首激昂。
活動(dòng)過程
1．隨樂舞動(dòng)，感受音樂的強(qiáng)弱。
教師播放節(jié)奏舒緩的輕音樂和節(jié)奏鮮明的有強(qiáng)度的音樂，引導(dǎo)幼兒感受音樂的強(qiáng)弱，并跟著樂曲的強(qiáng)弱和節(jié)奏的快慢進(jìn)行舞蹈。
2.欣賞圖片，感知多維度藍(lán)色。
(1)教師出示實(shí)物圖片（小溪、大海等），和幼兒一起觀察藍(lán)色，并引導(dǎo)幼兒將藍(lán)色的深淺和音樂的強(qiáng)弱結(jié)合起來。
(2)播放舒緩的音樂，呈現(xiàn)小溪的圖片；播放激昂的音樂，呈現(xiàn)大海的圖片。引導(dǎo)幼兒將水的顏色深淺和音樂的強(qiáng)弱聯(lián)系起來。
3．學(xué)習(xí)乒乓球的操作方法。
(1)教師：今天我們要用乒乓球來畫畫。 (啊?乒乓球也可以畫畫?)
(2)教師：將球放在顏料里滾一滾，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)……看，乒乓球變色了!
4．幼兒創(chuàng)作。
(1)感受舒緩的音樂，用乒乓球蘸較淺的`深藍(lán)色顏料進(jìn)行繪畫，注意運(yùn)用輕柔的、小幅度動(dòng)作表現(xiàn)小溪。
(2)感受激昂的音樂，用相對(duì)應(yīng)的深藍(lán)色進(jìn)行繪畫，注意運(yùn)用跳躍的動(dòng)作表現(xiàn)重音及大海的咆哮。
要點(diǎn)提示
球不僅可以在一種顏料里轉(zhuǎn)，還可以去“串門”，將多種藍(lán)色顏料混合起來，也可以加白色顏料。教師可以有意識(shí)地提醒幼兒嘗試多種顏色，讓幼兒在無意識(shí)地玩球過程中感受多維度藍(lán)色。
評(píng)析
小溪和大海是藍(lán)色的經(jīng)典，而且是孩子比較熟悉的事物，作為藍(lán)色的開始較容易人手，將音樂和色彩結(jié)合，孩子就能從多方面感知多維度藍(lán)色。乒乓球作為特殊的材料，是本次活動(dòng)的亮點(diǎn)，讓幼兒在“玩”中體驗(yàn)創(chuàng)作的樂趣。
小班教案 篇4
活動(dòng)目的：
1、觀察金魚的外形特征，了解金魚的生活習(xí)性。
2、愿意喂養(yǎng)金魚。
3、練習(xí)畫小圓。
活動(dòng)準(zhǔn)備：每組一缸金魚，作業(yè)紙、水彩筆。
活動(dòng)過程：
1、組織幼兒觀察小金魚，了解小金魚。
�。�1）分組自由觀察金魚的外形特征。（教師可以引導(dǎo)幼兒相互交談小金魚的顏色、身體形狀……）
（2）說一說：你最喜歡小金魚的什么地方？（教師小結(jié)金魚的特征）
�。�3）談話：你喂過金魚嗎？金魚喜歡吃什么？它喜歡生活在什么樣的水里？什么時(shí)候給金魚換水？怎樣知道水臟了？（小結(jié)金魚的生活習(xí)性，豐富養(yǎng)金魚的經(jīng)驗(yàn)）
2、觀察金魚吐水泡，練習(xí)畫小圓。
�。�1）觀察金魚是怎樣游的，學(xué)學(xué)金魚，擺擺尾巴游呀游。
�。�2）教師示范添畫：用水彩筆在作業(yè)紙的'空白處畫上大大小小的圓。
�。�3）幼兒添畫水泡，教師觀察指導(dǎo)。
注：
1、金魚的食性很廣，屬以動(dòng)物性餌料為主的雜食性魚類，要求食物中含有豐富的蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物、各種維生素、無機(jī)鹽類和微量元素。這是金魚生長、發(fā)育所必須的物質(zhì)基礎(chǔ)。
2、金魚是變溫動(dòng)物，體溫可隨水溫而變化，但其體溫不可能無休止地隨水溫任意變動(dòng)。過冷或過熱的天氣，均影響金魚的生長發(fā)育。金魚的最佳生活環(huán)境溫度為22~24℃，又稱作生長最適溫度。金魚在最適溫度下，求餌極為旺盛，生長速度最快，排泄物、耗氧量也增多，其生理要求最高。在實(shí)際飼養(yǎng)中，這一時(shí)期采用兌水或3天換一次水的方法，使金魚始終保持在水清、氧足的最佳求餌狀態(tài)。
金魚在15~18℃的水溫中，求餌適中，活動(dòng)正常，水質(zhì)保質(zhì)期最長，是金魚較易管理的階段。
3、金魚的性格非常溫和，不會(huì)發(fā)生大金魚追襲小金魚的現(xiàn)象。除了繁殖季節(jié)外，各種形狀與各種色澤的金魚都可混養(yǎng)在一起。
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