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幼兒園小班音樂活動教案《螢火蟲》

時間:2024-01-09 15:49:15 幼兒教案 我要投稿
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幼兒園小班音樂活動教案《螢火蟲》

  在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動中,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是小編收集整理的幼兒園小班音樂活動教案《螢火蟲》,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

幼兒園小班音樂活動教案《螢火蟲》

  活動目標(biāo):

  1、通過肢體律動和使用道具,感受短短長的樂句。

  2、體驗歌曲游戲的樂趣。

  3、初步了解螢火蟲的生活習(xí)性和特征。

  4、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感,發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

  5、樂意參加音樂活動,體驗音樂活動中的快樂。

  活動準(zhǔn)備:

  1、經(jīng)驗準(zhǔn)備:初步了解螢火蟲的特征。

  2、螢火蟲指偶、紗巾、場地布置(包括花、樹、草地)。

  3、音樂CD、CD播放機(jī)、卡片、黑板、粉筆。

  活動隊形:

  半圓形。

  活動重點(diǎn)和難點(diǎn):

  1、重點(diǎn):感應(yīng)短短長的樂句。

  2、難點(diǎn):能邊唱歌邊通過肢體律動、運(yùn)用道具等感應(yīng)短短長的樂句。

  活動過程:

  一、暖身活動

  1、播放《波浪鼓》,做各種動作進(jìn)場。師:“現(xiàn)在,我們要去野營了!一起出發(fā)吧!”播放《波浪鼓》,做各種動作進(jìn)場。(語詞和動作:一起去野營、我們開車去,開車去野營、一起搬木頭、一起搭帳篷、一起釘釘子、用力釘釘子、大家都努力、帳篷搭好了等。)

  二、介紹螢火蟲師:

  “螢火蟲喜歡在潮濕的地方生活,最喜歡夏天出來玩游戲。你們看,它的身體一閃一閃的,真漂亮!誰知道螢火蟲身體的什么部位會發(fā)光呢?誰能來指一指?”

  三、通過肢體律動、道具等感應(yīng)短短長的樂句

  (一)手指飛舞,感應(yīng)短短長的樂句

  1、探索手指飛舞的動作。師:“螢火蟲真漂亮,我變一只螢火蟲出來跟你們玩游戲好嗎?變變變!跟它打招呼吧!小朋友們快看,螢火蟲跟著老師的歌聲一起跳舞啦!”(教師一邊清唱,一邊做動作。)

  2、用鋼琴演奏音樂,做手指飛舞動作,感應(yīng)短短長的樂句。師:“螢火蟲跳舞真好看!我們一起邊螢火蟲吧!變變變!一起來飛,飛,飛到臉上!(老師用鋼琴演奏一遍音樂,邊唱歌做一個手指飛舞的動作。)

  3、播放音樂,做兩個手指飛舞的動作,感應(yīng)短短長的樂句。師:“螢火蟲玩得真開心!它還想變出一個伙伴跳舞。一起來,變變變,兩只螢火蟲變出來了,打個招呼吧!”(播放前半部分音樂,教師帶領(lǐng)幼兒練習(xí)做手指飛舞的動作,感應(yīng)短短長的樂句。)

  (二)用腳丫模仿螢火蟲,感應(yīng)短短長的樂句幼兒起立,用腳丫學(xué)螢火蟲飛舞(把腳后跟踮起來,飛一會,休息一下),把小手當(dāng)做螢火蟲的翅膀,練習(xí)飛舞。教師完整的示范一遍。(播放前半部分音樂,學(xué)螢火蟲飛舞。)

  (三)紗巾螢火蟲游戲

  1、單人紗巾。

  (1)、出示紗巾,幼兒探索飛的動作。

  (2)、教師和幼兒一起聽音樂,做單人紗巾螢火蟲游戲。

  (3)、幼兒聽音樂,做單人紗巾螢火蟲游戲。

  2、雙人紗巾。

  (1)、教師示范雙人紗巾螢火蟲游戲。

  (2)、找朋友做紗巾螢火蟲游戲。

  (3)、聽音樂,做雙人紗巾螢火蟲游戲。

  (四)、通過畫畫感應(yīng)短短長的樂句教師畫線條,幼兒伸出小手來畫線,并播放前部分歌曲幼兒學(xué)唱。師:“我們一起來飛一飛,哪一條線長?哪一條線短?這首歌曲的樂句是短短長。”

  四、結(jié)束師:

  “小螢火蟲一起到外邊玩游戲吧!(學(xué)螢火蟲飛舞出場。)

  課后反思:

  這是一首非常好聽的歌曲《螢火蟲》,主要目的是讓幼兒感應(yīng)歌曲短短長的樂句,幼兒通過紗巾的擺動以及其他的肢體動作來表現(xiàn)此曲的優(yōu)美意境。在活動中,我通過游戲來滿足孩子各種情感需要和發(fā)展。如:小手指變成螢火蟲跟著音樂到處飛等。在整個游戲中我引導(dǎo)幼兒用自己的身體各種肢體動作來進(jìn)行創(chuàng)造性表演。在這節(jié)音樂教學(xué)活動中選材方面適合我班幼兒的年齡特點(diǎn),對螢火蟲的形象孩子都很愿意去模仿;顒又泻⒆拥膮⑴c性較以往積極,能大膽表演。在活動的設(shè)計上思路清晰,過渡自然、大方、親切,與幼兒建立平等、融洽的關(guān)系,使幼兒學(xué)得輕松、愉快。

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