蜻蜓小飛機幼兒園教案

　　作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的蜻蜓小飛機幼兒園教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

蜻蜓小飛機幼兒園教案1

　　目標(biāo)：

　　模仿蜻蜓飛翔的動作，練習(xí)平衡和跑步的技能。

　　能聽信號行動。

　　準(zhǔn)備：

　　平衡木

　　地上畫一個圓圈。

　　過程：

　　1、蜻蜓飛呀飛。

　　——幼兒想象自己是一只蜻蜓，自由的飛翔。

　　——帶領(lǐng)幼兒邊念兒歌《蜻蜓小飛機》（蜻蜓小飛機，飛來又飛去，飛到冬，飛到西，飛到我的.手心里，手心是你的停機場），邊做飛翔動作，最后一句飛到地面圓圈內(nèi)。

　　2、蜻蜓練本領(lǐng)。

　　——幼兒聽指令做蜻蜓塊飛慢飛的動作。當(dāng)老師說：“蜻蜓塊飛了”時，幼兒兩手側(cè)平舉，墊腳快跑；當(dāng)老師說“蜻蜓慢飛”時，幼兒慢跑。

　　——幼兒聽指令在場地上練習(xí)蜻蜓高飛低飛的動作，注意保持身體平衡。

　　3、蜻蜓飛上天。

　　——幼兒模仿蜻蜓小飛機側(cè)平舉，聽口令從場地的一側(cè)同時向場地的另一側(cè)跑去，先到終點為勝者。

　　——幼兒分成四組，場地布置如圖，開展競賽性游戲。要求幼兒兩手側(cè)平舉先跑過平衡木，早跑過寬20厘米的地面，想跑到終點的一組為勝者。從平衡木上掉下的幼兒須回到起點重新起飛。

蜻蜓小飛機幼兒園教案2

　　活動目標(biāo)：

　　⒈模仿蜻蜓飛翔的動作，練習(xí)平衡和跑步的技能。

　�、材苈犘盘栃袆�。

　　活動準(zhǔn)備：

　　場地布置(起點、終點)、平衡木八條、一段輕快的音樂、幼兒身上貼好隊標(biāo)(紅、黃、藍、綠)、哨子、墊子四塊、繩子八根、平衡木八根、山洞四個、小紅花，小籃子八個、小昆蟲若干(16個 以上)。

　　活動過程：

　　一、 蜻蜓飛呀飛(隊伍：四列--兩列--四列--圓圈。)師：我是一只小蜻蜓，手臂張開就是我的翅膀，我們都來做一只蜻蜓小飛機吧!我們現(xiàn)在站的這個圓圈就是我們的停機場，飛翔結(jié)束，小飛機要安靜地停在哪里?(停機場)現(xiàn)在把腳跟掂起來，音樂響起來，我們就開始飛翔! (音樂起)( 隨音樂模仿小蜻蜓飛翔。蜻蜓小飛機，飛呀飛、飛呀飛……飛到了草地上--飛過了土堆--鉆過了山洞……最后飛回圓圈)二、小蜻蜓練本領(lǐng)。

　　師：接下來，小蜻蜓要練本領(lǐng)了。那就是"聽口令來飛翔。"請一只小蜻蜓來試一試。

　　(蜻蜓快快飛、蜻蜓慢慢飛。天氣晴朗，快下雨啦。)師：很多小蜻蜓在一起飛的時候，要注意什么?

　　(注意避讓同伴，找空的地方飛翔)幼兒聽口令練本領(lǐng)。

　　幼兒練習(xí)飛翔。(飛回停機場)師：誰來說一說，你在練本領(lǐng)的`時候有什么感覺?

　　(如：快飛的時候特別要注意保持身體的平衡)三、游戲⒈誰飛得最快。(個人競賽)全體幼兒兩手側(cè)平舉模仿蜻蜓小飛機進行比賽。(三次)師：我們從起點線開始，聽到老師的哨響開始飛翔，看看那一只蜻蜓小飛機，先飛到對面黃色的終點線。

　　⒉ 蜻蜓抓昆蟲。(團隊競賽)師：看看我們身上的標(biāo)記，同一種顏色的就是一個團隊。來!紅色揮揮手跟大家打個招呼!(黃、藍、綠)①交代要求我們要完成的任務(wù)是"蜻蜓抓昆蟲"。每個隊要抓4只昆蟲，看哪一個隊最先抓完就是勝者。

　　小蜻蜓先飛過小橋(平衡木)→再走過小路(梅花樁)→接著跳過小河(繩子)→最后鉆過山洞(山洞)，每個小朋友抓一只昆蟲跑回來放在這邊的籃子里，拍一下下一個小朋友的手，下一個小朋友繼續(xù)去完成同樣的任務(wù)。小蜻蜓們，明白了嗎?有沒有信心得第一?隊友在比賽時我們要怎樣?(為他們加油鼓勁)②幼兒分成四組比賽。

　　給勝利的隊伍發(fā)放獎牌。

　　四、放松活動師：小蜻蜓們很出色地完成了任務(wù)，現(xiàn)在我們自己來敲敲腿放松一下，也可以給朋友敲敲背。(音樂)

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