幼兒園中班藝術(shù)領(lǐng)域教案：漂亮的小魚(yú)

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，時(shí)常需要用到教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。我們應(yīng)該怎么寫(xiě)教案呢？下面是小編為大家收集的幼兒園中班藝術(shù)領(lǐng)域教案：漂亮的小魚(yú)，希望能夠幫助到大家。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、嘗試用彩紙制作不同樣式的魚(yú)鱗。

　　2、能按一定的規(guī)律粘貼魚(yú)鱗。

　　3、幫助小魚(yú)穿上漂亮的衣服，體驗(yàn)相互關(guān)心、相互幫助以及分享的快樂(lè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、小魚(yú)范例、海底世界背景圖。

　　2、各種各樣的小魚(yú)圖形片、各色長(zhǎng)條形的彩紙、剪刀、膠棒、油畫(huà)棒。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　�。ㄒ唬┏鍪酒�亮的小魚(yú)，激發(fā)幼兒的興趣

　　教師：這條小魚(yú)漂亮嗎？小魚(yú)是什么樣的？它的魚(yú)鱗是什么樣的？是怎么做成的呢？

　�。ǘ�）討論制作魚(yú)鱗的方法

　�。�1）了解魚(yú)鱗制作的方法

　　教師：這些小魚(yú)也想穿一件漂亮的衣服？你們能幫助它們嗎？想一想，你會(huì)用彩紙做什么樣的魚(yú)鱗呢？

　　引導(dǎo)幼兒討論用多種方法制作魚(yú)鱗，如剪出鋸齒狀的魚(yú)鱗、折出圈狀的魚(yú)鱗、搓出紙團(tuán)樣的魚(yú)鱗、貼出波浪樣的魚(yú)鱗等。

　�。�2）了解魚(yú)鱗的排列次序

　　教師：請(qǐng)你看看魚(yú)鱗是怎樣排列的？它們排列的有什么規(guī)律？我們做的魚(yú)鱗從小魚(yú)身體的哪里開(kāi)始粘貼呢？

　　（四）幼兒自由創(chuàng)作

　　幼兒自由選擇各色彩紙制作魚(yú)鱗。教師適時(shí)指導(dǎo)幼兒合理排列魚(yú)鱗。

　�。ㄎ澹┌殡S音樂(lè)幼兒給小魚(yú)粘貼漂亮的魚(yú)鱗

　　將做好的小魚(yú)放在“海底世界”，并伴隨音樂(lè)唱歌跳舞。鼓勵(lì)幼兒幫助遇到困難的同伴，體驗(yàn)幫助別人后的成功喜悅之情。

　　活動(dòng)反思

　　一開(kāi)始我是引導(dǎo)孩子們看老師怎樣制作，在活動(dòng)中，孩子基本能制作出來(lái)，能在老師的指導(dǎo)下完成作品，但在這個(gè)過(guò)程中，個(gè)別幼兒出現(xiàn)錯(cuò)亂現(xiàn)象，但這種現(xiàn)象是不可避免的，但整節(jié)活動(dòng)中孩子們都感到很快樂(lè)。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)我發(fā)現(xiàn)，在制作活動(dòng)中應(yīng)注重孩子間的相互學(xué)習(xí)和交流。通過(guò)交流，孩子可以從同伴那里得到許多新信息，新經(jīng)驗(yàn)，利于孩子間的相互團(tuán)結(jié)。有利于孩子更好的發(fā)展。

　　不足：

　　在講解過(guò)程中不是很詳細(xì)；孩子之間的作品沒(méi)有認(rèn)真點(diǎn)評(píng)、對(duì)比。