幼兒園大班健康教案《保護我們的皮膚》

　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，通常會被要求編寫教案，教案有助于順利而有效地開展教學活動。教案要怎么寫呢？以下是小編精心整理的幼兒園大班健康教案《保護我們的皮膚》，歡迎大家分享。

　　活動目標：

　　1、在觀察和操作中，初步了解皮膚的構(gòu)造和功能，提高觀察潛力和觸覺感受力。

　　2、萌發(fā)探索人體的興趣。

　　3、明白要注意持續(xù)皮膚的清潔，并使皮膚不受到損傷。

　　活動準備：

　　1、操作材料：冷水、熱水、夾子、羽毛、石子、玻璃球、絨毛玩具、木塊、放大鏡、印泥、白紙、記號筆。

　　2、幼兒已認識過人體的某些器官。

　　活動過程：

　　1、幼兒互相找身上的皮膚，明白皮膚的重要性。

　　1）請小朋友互相找一找身上哪些地方有皮膚。（幼兒觀察議論，得出人的身體上每個地方都有皮膚。）

　　2）小朋友，你們覺得人體中什么器官最重要？

　　3）皮膚是我們?nèi)梭w最大的器官，那我們?nèi)绻麤]有皮膚會怎樣樣？

　　小結(jié)：皮膚就象我們的外衣一樣，人身上不能沒有它。

　　2、透過觀察和操作，了解皮膚的構(gòu)造和功能。

　　1）請小朋友去玩一玩桌上的材料，互相說說發(fā)現(xiàn)了什么，感覺到了什么。

　　材料：第一組：冷水、熱水；第二組：夾子、羽毛；第三組：石子、玻璃球；第四組：絨毛玩具、木塊；第五組：放大鏡、印泥、白紙；第六組：記號筆

　　2）請小朋友說一說發(fā)現(xiàn)了什么、感覺到了什么。

　　小結(jié)：皮膚上有細細的毛孔和絨絨的汗毛，熱了，毛孔能幫忙身體排汗、散熱；冷了，毛孔就縮小，不讓冷空氣進入體內(nèi)。手上有指紋和手紋，而且每個人的指紋和手紋是不一樣的；它還能感覺出冷、熱、痛、癢，感覺出物體的軟硬、光滑和粗糙；皮膚還具有彈性。3）小朋友去玩一玩剛才沒玩過的材料。

　　3、討論如何保護自己的皮膚。

　　啟發(fā)幼兒從以下幾方面進行討論：要勤洗澡、洗臉、洗頭、換衣，防止尖利的器具損傷皮膚，傷了要及時擦藥，要加強鍛煉，使皮膚更健康。

　　4、游戲：“對與錯”：如果話是對的，就舉起紅卡，如果是錯的，就舉起綠卡。

　　1）蔬菜和水果使我們的皮膚變得不健康。（錯）

　　2）喝水對皮膚有好處。（對）

　　3）皮膚被劃破了，就再也不會好了。（錯）

　　4）小朋友用了化妝品能使皮膚變得更漂亮。（錯）

　　5）最薄的皮膚是嘴唇，最厚的皮膚是指甲。（對）

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