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幼兒園中班上冊(cè)音樂(lè)教案《加油干》

時(shí)間:2024-03-06 13:45:50 幼兒教案 我要投稿
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幼兒園中班上冊(cè)音樂(lè)教案《加油干》

  作為一位優(yōu)秀的人民教師,時(shí)常需要編寫(xiě)教案,通過(guò)教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢?以下是小編收集整理的幼兒園中班上冊(cè)音樂(lè)教案《加油干》,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園中班上冊(cè)音樂(lè)教案《加油干》

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、引導(dǎo)幼兒熟悉樂(lè)曲旋律,理解歌詞內(nèi)容,學(xué)唱歌曲。

  2、引導(dǎo)幼兒感知?jiǎng)趧?dòng)性質(zhì)的音樂(lè),并嘗試用聲音和動(dòng)作表現(xiàn)樂(lè)曲熱情有力的情感。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  鋼琴

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、開(kāi)始部分

  1、發(fā)聲練習(xí):師生問(wèn)好歌曲《唱支節(jié)日歌》、《小指勾一勾》、《豆?jié){真好喝》。

  2、律動(dòng)練習(xí):《頭發(fā)、肩膀,膝蓋、腳》、《手腕轉(zhuǎn)動(dòng)》、《摘果子》。

  二、幼兒進(jìn)行傾聽(tīng)歌曲,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)興趣。

  1、教師請(qǐng)幼兒進(jìn)行傾聽(tīng)樂(lè)曲,說(shuō)說(shuō)樂(lè)曲的名稱是什么?(引導(dǎo)幼兒說(shuō)出樂(lè)曲的名稱)

  2、我們剛剛聽(tīng)到的音樂(lè),和以前的歌曲有什么不一樣?

  幼兒今天討論然后說(shuō)說(shuō)自己的觀點(diǎn)。

  3、教師隨鋼琴伴奏用稍慢的速度的演唱歌曲,注意在演唱中唱到“嗬嗨”的時(shí)候,做揮拳的動(dòng)作,一表達(dá)熱情活力的勞動(dòng)狀態(tài)。

  三、引導(dǎo)幼兒學(xué)唱歌曲。

  (1)感受勞動(dòng)號(hào)子。

  提問(wèn):剛才我唱歌的時(shí)候做了一個(gè)動(dòng)作,你們發(fā)現(xiàn)時(shí)什么動(dòng)作了嗎?

  “嗬嗨”是勞動(dòng)號(hào)子,喊出來(lái)考驗(yàn)鼓勵(lì)我們大家加油干!

  (2)幼兒學(xué)唱。

  提問(wèn):請(qǐng)大家跟著我一起唱,唱到“嗬嗨”的時(shí)候,和我一起做揮拳的動(dòng)作。

  (3)教師和幼兒一起學(xué)唱歌曲祔襯詞部分。

  提問(wèn):在樂(lè)曲里,我們還可以加上的歌詞,你們覺(jué)得是哪一句啊?

  這是歌曲的襯詞,我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)。戚哩哩哩,嚓啦啦啦。嗦羅羅羅呔。

  (4)教師彈鋼琴幼兒跟隨琴聲一起練習(xí)歌曲兩遍。

  提問(wèn):現(xiàn)在我們小朋友來(lái)跟隨音樂(lè)做動(dòng)作,看看你們是如何把這首勞動(dòng)性質(zhì)的音樂(lè)表現(xiàn)出來(lái)的。(用合拍的拍手表示干活,輕快的拍手表示勞動(dòng)的快樂(lè)、邊拍手邊跺腳表示很用勁)

  教師進(jìn)行小結(jié):

  剛才我發(fā)現(xiàn)有一部分幼兒拍的非常的好,但是剛才有一段非常快的音樂(lè),我們小朋友拍手的時(shí)候,應(yīng)該輕快點(diǎn),這樣才能好聽(tīng),(帶領(lǐng)幼兒?jiǎn)为?dú)練習(xí)一遍)。

  四、結(jié)束部分

  1、歌表演《我們大家做的好》。

  2、小結(jié)活動(dòng)下課。

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