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幼兒園小班音樂教案:咪咪小花貓

時(shí)間:2024-03-06 14:14:47 幼兒教案 我要投稿
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幼兒園小班音樂教案:咪咪小花貓

  作為一名教師,編寫教案是必不可少的,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編為大家收集的幼兒園小班音樂教案:咪咪小花貓,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

幼兒園小班音樂教案:咪咪小花貓

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、知道歌曲名稱,理解歌曲內(nèi)容,并喜歡活潑可愛的小花貓。

  2、能聽著歌曲學(xué)做小花貓。

  3、喜歡聽老師歌曲。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  一只小花貓和一只用灰黑卡紙剪的小老鼠。

  活動(dòng)過程:

  1、導(dǎo)入活動(dòng)。

  “今天小花貓也來上幼兒園了,我們?cè)鯓託g迎它?”

  復(fù)習(xí)拍手動(dòng)作。

  “拍拍手和小花貓打打招呼吧!”(學(xué)做拍手點(diǎn)頭動(dòng)作)。

  2、復(fù)習(xí)歌曲《我愛我的幼兒園》。

  “我們來唱首歌告訴小花貓,幼兒園里真快樂!

  齊唱歌曲。

  邊唱邊表演。

  3、欣賞歌曲《咪咪小花貓》。

 、俳處熯叧枨叡硌萁叹。(右手拿著小花貓,左手拿著小老鼠并放在身后,邊唱邊按詞意表演,唱到最后一句時(shí),“小老鼠”放在小花貓的身體下面,表示被它吃完了。)

  ②教師邊演示教具,邊引導(dǎo)幼兒回憶歌詞。如:教師說“咪咪”,幼兒接“小花貓”;教師說“跑來跑去看見”,幼兒接“小老鼠”等。

  教師再次邊演唱歌曲邊演示教具。

 、劢處熝莩枨,邊和幼兒一起用雙手按詞意表演。(右手握空拳,翹起大拇指和小拇指扮“小花貓”,左手握空拳,伸出大拇指和食指相碰扮“小老鼠”。)

  ④教師演唱歌曲,邊與幼兒一起學(xué)做可愛的小花貓叫、走路、吃老鼠等動(dòng)作,最后拍拍肚子表示吃完了。

 、葜栏枨Q,并集體說1~2遍。

  4。和小花貓到院子里去看看有沒有老鼠,在樂曲伴奏下出教室。

  活動(dòng)反思:

  這次音樂活動(dòng),我?guī)ьI(lǐng)幼兒在游戲中帶動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)歌曲,用玩偶表演表現(xiàn)歌曲內(nèi)容,同時(shí)培養(yǎng)了一種積極愉快的情緒。在游戲中,幼兒的興趣十分高漲,特別在道具“老鼠”出現(xiàn)時(shí),環(huán)境氛圍的創(chuàng)設(shè)達(dá)到了非常融洽、逼真的效果,充分調(diào)動(dòng)了幼兒參與游戲,學(xué)習(xí)唱歌的積極性。本次活動(dòng)游戲和歌唱融為一體,老師的引導(dǎo)與幼兒的主動(dòng)相得益彰,取得了非常好的效果。

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