幼兒園社會教案大班

　　作為一名教職工，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點。那么你有了解過教案嗎？以下是小編為大家整理的幼兒園社會教案大班，歡迎大家分享。

　　活動目標(biāo)

　　1、通過觀察比較，在操作活動中認(rèn)識球體的主要特征。

　　2、在活動中讓大班幼兒自己說出、找出與球體相似的物體。

　　3、培養(yǎng)幼兒的探索精神和動手操作能力。

　　4、發(fā)展幼兒的觀察力、想象力和思維能力。

　　活動準(zhǔn)備

　　1、布置自選商場場景。（如：皮球、乒乓球、蘋果等）

　　2、人手一套小筐。

　　3、泥土、橡皮泥。

　　活動過程

　　一、請幼兒進(jìn)入自選商場選購商品，激發(fā)幼兒興趣

　　師：今天，我們到自選商場去選商品，你們高不高興？在選商品的時候有一個要求，請你們把凡是可以滾動的東西都放到自己的小筐里面。

　　二、幼兒第一次嘗試

　　1、找出能滾動的物體。

　　師：現(xiàn)在我來看看，你們選了些什么商品，這些所有會滾動的東西又有什么不同呢？小朋友去試一試、滾一滾、想一想。

　　2、請幼兒在玩中觀察、比較這些能滾動的物體有什么不同。

　　3、請幼兒上前玩一玩、講一講，并指出哪些能向不同方向滾動。

　　三、幼兒第二次嘗試

　　1、觀察比較，認(rèn)識球體。

　　師：（出示皮球與紙片）請幼兒試著看一看、比一比、說一說，它們有什么不同？

　　2、教師小結(jié)：皮球、乒乓球都是球體。

　　四、鞏固對球體的認(rèn)識

　　1、請幼兒在周圍找出與球體相似的物體。

　　師：小朋友已經(jīng)知道了什么叫球體，現(xiàn)在就請你到邊上去把與球體相似的東西找出來。

　　2、讓幼兒說出日常生活中與球體相似的物體。

　　五、結(jié)束活動

　　在復(fù)習(xí)鞏固對球體認(rèn)識的基礎(chǔ)上，讓幼兒做出與球體相似的物品。

　　師：電話鈴響，老師接（經(jīng)理需要球體的商品），小朋友愿意加工球體的產(chǎn)品嗎？在加工之前先要知道怎樣做球體，（教師邊說邊示范）先把和好的泥土或橡皮泥搓圓，做好后還可以試著滾一滾，是不是能朝任何方向滾動，小朋友會做了嗎？

　　現(xiàn)在就請小朋友們到加工廠去做球體的產(chǎn)品吧？

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　　相關(guān)知識

　　幼兒園大班社會教案——“認(rèn)識聲音”

　　經(jīng)驗時常告訴我們，做事要提前做好準(zhǔn)備。作為一位幼兒園教師，我們希望能讓小朋友們學(xué)到更多的知識，最好的解決辦法就是準(zhǔn)備好教案來加強學(xué)習(xí)效率。有了教案上課才能夠為同學(xué)講更多的，更全面的知識。怎么才能讓幼兒園教案寫的更加全面呢？經(jīng)過搜索和整理，小編為大家呈現(xiàn)“幼兒園大班社會教案——“認(rèn)識聲音””，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

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