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幼兒園小班語言活動《我現(xiàn)在有點忙》繪本公開課教案含課件PPT
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？下面是小編整理的幼兒園小班語言活動《我現(xiàn)在有點忙》繪本公開課教案含課件PPT，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動目標(biāo)：
1.觀察畫面，初步了解繪本內(nèi)容。
2.通過猜測、傾聽、表述，學(xué)說簡單的對話。
3.愿意參加閱讀活動，知道有便便要及時解決。
活動重點：
通過猜測、傾聽、表述，學(xué)說簡單的對話。
活動難點：
能用繪本中的語句進(jìn)行對話。
活動準(zhǔn)備：
教學(xué)課件PPT，繪本人手一本。
活動過程：
一、圖片導(dǎo)入，引出故事。
1.出示小寶圖片，幫他找朋友。
T：小寶也出來找朋友玩啦！他會找誰做朋友呢？
二、通過播放PPT,引導(dǎo)幼兒觀察、理解1-10頁內(nèi)容。
1.出示幻燈片3，學(xué)小狗和小寶的對話。
T：猜猜小寶找的朋友是誰？你是從哪里看出來的？
T：小寶想跟小狗玩，他會對小狗說什么呢？
T：我們來聽聽小狗怎么說的。（播放PPT小寶講話:汪汪，小狗，跟我玩吧。）
T：小狗答應(yīng)了嗎？表情是怎么樣的？它會對小寶說什么呢？（不好意思，我現(xiàn)在有點忙哦�。┚芙^別的時候我們可以禮貌的說什么？（不好意思）。
2.出示幻燈片4，學(xué)小兔和小寶的對話。
T：小寶來到了花園里，他找到了誰？（小兔子）
T：你怎么知道它是小兔子的？（長耳朵）
T：小兔子是怎么走路的呢？（蹦蹦跳跳）
T：小寶會對這小兔子說什么？（蹦蹦跳跳的小兔子，跟我玩吧。）
T：小兔子有沒有答應(yīng)呢？表情是怎么樣的？小兔子又會對小寶說什么呢？（不好意思，我現(xiàn)在有點忙哦！）
3.出示幻燈片5，學(xué)小牛和小寶的對話。
T：猜猜它是誰？（小牛）你怎么知道的？我們一起用力把它拉出來！
T：牛是怎么叫的呢？（哞哞）小寶會對小牛說些什么呢？（哞哞，小牛，跟我玩吧。）我們一起來幫小寶邀請小牛。
T：小牛會怎么回答他的？（不好意思，我現(xiàn)在有點忙哦�。�
4.出示幻燈片6-7，小寶哭了。
T：小寶怎么啦？（哭了）你怎么看出來的？（眼淚、嘴巴）他為什么哭啊？（沒有人和他玩）他說：大家都不喜歡我！小動物聽見了趕緊跑出來告訴它：不是不是，不是不喜歡和你玩！那他們到底在忙什么呢？
三、自主閱讀，找出小動物們在忙什么。
1.教師介紹繪本，了解繪本名稱。
T：老師今天帶來的是一個有趣的繪本故事，名字叫《我現(xiàn)在有點忙》。
2.引導(dǎo)幼兒一頁一頁翻書看，找到小動物在忙什么。
T：那到底小動物在忙什么了？請小朋友拿出繪本，從封面開始一頁一頁翻看，一直翻到書的最后一頁，邊看邊講一講，找到小動物在忙什么。
四、播放ppt，了解繪本后半段內(nèi)容。
1.出示ppt8，發(fā)現(xiàn)小動物在忙著拉便便。
T：你找到小動物在忙什么呢？誰來說一說？（小狗在忙著大便，小牛在忙著大便，小兔子在忙著大便）
小結(jié)：原來小動物們都是在忙著拉便便，有便便要及時解決。
2.出示ppt9，邀請小寶玩游戲。
T：大便拉好了，小動物邀請小寶玩游戲，我們一起來邀請。（小寶，跟我玩吧�。┐蠹乙黄鹜孓D(zhuǎn)圈圈的游戲！
3.出示ppt10-11，猜測小寶怎么了？
T：小寶突然停住了，他捂住肚子，他怎么啦？（肚子疼）他要忙什么去��？（拉大便）小寶會對小動物說什么呢？（不好意思，我現(xiàn)在有點忙�。�
4.觀察ppt12，揭示真相。
T：小寶在忙什么呀？（嗯嗯）如果小寶憋著沒有及時拉大便，會發(fā)生什么事情?
五、完整閱讀繪本。
教師帶領(lǐng)幼兒一頁一頁閱讀繪本。
六、總結(jié)評價
1.幼兒交流評價繪本中最喜歡誰。
T：你最喜歡繪本里的誰？為什么？小動物們很懂禮貌，而且有大便能及時解決，大家都喜歡。
2、結(jié)束活動。
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