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幼兒園中班安全教案《吃不完,怎么辦》
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,通常會被要求編寫教案,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。那么你有了解過教案嗎?下面是小編精心整理的幼兒園中班安全教案《吃不完,怎么辦》,歡迎大家分享。
活動目標
1、知道吃不完的食品不封口會還潮、變質(zhì)。
2、通過嘗試操作,學習幾種簡單的封口辦法,在實驗中比較發(fā)現(xiàn)最好的封口方法,并用標記作記錄。
3、感知科技的進步,體驗成功的快樂。
4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
活動準備
1、人手一只已開封的食品包裝袋(如:暑片的包裝袋)保鮮袋,毛線、雙面膠、塑料夾、封口夾、五角星若干。
2、一袋已開袋的餅干,大記錄表一張。
活動過程
1、師幼談話導入!鍪疽验_袋的食品,提問:(1)食品吃不完,就這樣放著,過幾天吃感覺會怎樣呢?(2)為什么吃上去不香了?
2、幼兒討論交流!埓蠹矣懻撘幌拢梢栽趺崔k讓食品吃上去還是香香的?
3、幼兒實踐交流。師:剛才你們想了很多辦法,老師也為你們準備了一些材料,請你們?nèi)ピ囈辉。師:你的袋口封住了嗎?,你是怎樣封住袋口的?/p>
4、實驗比較記錄。
。1)師:小朋友剛才都試了用不同的方法封住袋口,你覺得用什么辦法最方便,封口封得最牢?我們來做個實驗。
。2)幼兒實驗,將保鮮袋裝滿空氣后封口,看哪種方法不漏氣。
。3)進行記錄,在自己認為最好的方法下貼一個五角星。
。4)師小結(jié):隨著科技的進步,科學家們發(fā)明的產(chǎn)品越來越先進,就象這個食品封口夾,夾起來很方便,而且很密封。
5、拓展生活經(jīng)驗師:生活中我們除了沒吃完的食品要封口,還有什么時候塑料袋也要封口?可以怎樣封口?下次,我們小朋友可以幫助爸爸媽媽將塑料袋封口。
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