国产精品入口免费视频_亚洲精品美女久久久久99_波多野结衣国产一区二区三区_农村妇女色又黄一级真人片卡

幼兒園小班數(shù)學(xué)領(lǐng)域教案《水果串串屋》

時(shí)間:2024-04-05 12:17:27 幼兒教案 我要投稿

(精)幼兒園小班數(shù)學(xué)領(lǐng)域教案《水果串串屋》

  作為一位杰出的教職工,可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編整理的幼兒園小班數(shù)學(xué)領(lǐng)域教案《水果串串屋》,歡迎閱讀與收藏。

(精)幼兒園小班數(shù)學(xué)領(lǐng)域教案《水果串串屋》

  活動(dòng)目標(biāo):

  1. 初步感知序列關(guān)系,能將物體按規(guī)律進(jìn)行排序,并簡(jiǎn)要表達(dá)出自己的排序方式。

  2. 在動(dòng)手操作中培養(yǎng)幼兒良好的操作習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,提高觀(guān)察力、判斷力、探索能力及合作意識(shí)。

  3. 感受排序活動(dòng)的樂(lè)趣,初步體驗(yàn)序列關(guān)系在生活中的運(yùn)用。

  4. 引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。

  5. 讓幼兒學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題目。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.各種不同的水果圖片若干;未排列完的、按規(guī)律的圖形操作卡進(jìn)行排序。

  2.蘋(píng)果、橘子、香蕉等水果切成塊、瓣、片、等形狀;竹簽、盤(pán)子、擦手毛巾若干,一次性消毒手套幼兒人手一雙。

  3.幫助幼兒積累有關(guān)水果串的經(jīng)驗(yàn),并創(chuàng)設(shè)水果串串屋生活場(chǎng)景。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、游戲?qū),激發(fā)興趣

  師:今天,我們歡迎水果寶寶來(lái)和我們玩游戲。

  教師請(qǐng)幼兒自由操作水果卡片,擺一擺,排一排,并說(shuō)說(shuō)自己是怎樣和卡片玩游戲的?教師巡回觀(guān)察,培養(yǎng)幼兒對(duì)物體的觀(guān)察和操作能力。

  二、自由探索,嘗試排序

  1.個(gè)別幼兒交流介紹自己的操作經(jīng)驗(yàn)教師引導(dǎo)語(yǔ):哪位小朋友愿意說(shuō)說(shuō)自己是怎樣給水果卡片排隊(duì)的?

  你是用什么方法排的?

  教師小結(jié):他是按簡(jiǎn)單的排列規(guī)律進(jìn)行排序的。

  2.幼兒自由探索排序的方法教師引導(dǎo)語(yǔ):小朋友,你們想不想也來(lái)試著給水果卡片排排隊(duì)?

  幼兒進(jìn)行排序操作,練習(xí)按簡(jiǎn)單的規(guī)律進(jìn)行兩種以上的排序,教師個(gè)別指導(dǎo)。

  3.幼兒自制水果串。在實(shí)物操作中鞏固學(xué)習(xí)按規(guī)律進(jìn)行排序。(提供蘋(píng)果丁、多瓣橘子已分好的、香蕉片等多種水果實(shí)物。)教師:小朋友,你們吃過(guò)糖葫蘆、羊肉串嗎?你們見(jiàn)過(guò)什么好吃的水果串呢?

  幼兒自由表述。

  師:朱老師今天剛開(kāi)了一家小吃店,名叫‘ 水果串串屋’。你發(fā)現(xiàn)我的店里都賣(mài)些什么樣的水果?

  引導(dǎo)幼兒觀(guān)察、與同伴交流,然后簡(jiǎn)要說(shuō)出排列是有規(guī)律的。

  師:瞧!水果串串屋的生意可好了,剛開(kāi)張就賣(mài)得只剩下兩串了。你們先看看這兩串水果串是怎么做的?(教師逐一講解)說(shuō)一說(shuō)它們的排列有什么規(guī)律?

  引導(dǎo)幼兒說(shuō)出:一串是按顏色特征、另一串是按形狀特征有規(guī)律地進(jìn)行排序的。

  三、自由操作 提升經(jīng)驗(yàn)

  1.教師提出操作要求

 、僦谱魉跋认词郑⒋魃弦淮涡韵臼痔,制作過(guò)程中注意竹簽的安全使用,避免傷到自己和同伴。

  ②串出的水果都要按顏色或形狀的規(guī)律排列,如果出現(xiàn)無(wú)序,須重新串。每人按顏色和形狀規(guī)律分別制作兩串。也可以更多。

 、壑谱魉畷r(shí)可以自己做也可以和同伴一起做,要注意竹簽的安全使用。

 、茏龊煤髮(duì)同伴說(shuō)一說(shuō)自己做的水果串的排列規(guī)律。

  2.幼兒操作水果串,按不同特征有規(guī)律地進(jìn)行排序。

 、侔搭伾卣饔幸(guī)律地進(jìn)行排序。

  出示按兩種顏色不同但形狀、大小一樣的水果串,請(qǐng)幼兒觀(guān)察、并嘗試說(shuō)出它們的排列規(guī)律,然后模仿往下串。

 、诎葱螤钐卣饔幸(guī)律地進(jìn)行排序。

 、厶峁┒喾N顏色、形狀水果,讓幼兒自選,在桌面上分別根據(jù)顏色或形狀特征有規(guī)律地進(jìn)行排序。

 、苡幸欢y度的操作要求(注:該部分是能力較強(qiáng)的幼兒):在選擇實(shí)物水果時(shí)按形狀、顏色兩種特征有規(guī)律地進(jìn)行兩個(gè)以上的排序。

  3.教師巡回指導(dǎo)。注意觀(guān)察幼兒是如何排列的,對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行指導(dǎo)。

  四、活動(dòng)評(píng)價(jià)

  1.與同伴互相展示自制水果串,交流制作中的體會(huì)排序

  師:你做了哪些水果串,你用哪幾種水果來(lái)串的?它們是按照什么順序排列的?你最喜歡哪串水果串?是誰(shuí)做的?他用了什么好辦法?

  2.教師小結(jié):按一定方法排序的水果串很特別。

  延伸活動(dòng):

  開(kāi)展水果串分享會(huì),讓幼兒在品嘗自制水果串中愉快結(jié)束活動(dòng)。

  小百科:水果,是指多汁且主要味覺(jué)為甜味和酸味,可食用的植物果實(shí)。水果不但含有豐富的維生素營(yíng)養(yǎng),而且能夠促進(jìn)消化。

【幼兒園小班數(shù)學(xué)領(lǐng)域教案《水果串串屋》】相關(guān)文章:

幼兒園小班數(shù)學(xué)領(lǐng)域教案《水果串串屋》04-03

幼兒園小班數(shù)學(xué)優(yōu)秀教案《水果串串屋》含反思02-17

幼兒園小班數(shù)學(xué)優(yōu)秀教案《水果串串屋》含反思[熱門(mén)]04-05

水果屋小班教案11-25

水果屋小班教案04-29

《水果屋》小班教案05-14

幼兒園小班《水果屋》教案04-20

幼兒園小班水果屋教案09-25

幼兒園小班快樂(lè)串串串教案05-11

小班綜合教案:水果屋06-01