幼兒寫字課教案

　　作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，編寫教案是必不可少的，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編收集整理的幼兒寫字課教案，希望對大家有所幫助。

　　一、教學(xué)目標(biāo)：

　　1. 讓幼兒了解寫字的基本方法和技巧，掌握正確的寫字姿勢和握筆方法。

　　2. 培養(yǎng)幼兒對寫字的興趣，提高寫字的意愿和積極性。

　　3. 提升幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)他們的書寫能力和美感。

　　二、教學(xué)內(nèi)容：

　　1. 學(xué)習(xí)正確的寫字姿勢和握筆方法。

　　2. 學(xué)習(xí)基本的筆畫和筆順。

　　3. 學(xué)習(xí)漢字的構(gòu)成和結(jié)構(gòu)。

　　4. 學(xué)習(xí)常用的幾個漢字，如“大、太、人、手等”。

　　三、教學(xué)重點：

　　1. 培養(yǎng)幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力。

　　2. 提高幼兒的寫字意愿和積極性。

　　四、教學(xué)步驟：

　　1. 導(dǎo)入：教師向幼兒們展示一幅漂亮的字，引起幼兒們的興趣和好奇心。

　　2. 基礎(chǔ)知識講解：教師向幼兒們講解寫字的基本方法和技巧，并介紹正確的寫字姿勢和握筆方法。

　　3. 示范與練習(xí)：教師示范正確的寫字姿勢和握筆方法，并讓幼兒們進(jìn)行實踐練習(xí)。

　　4. 拼音教學(xué)：教師教授基本的筆畫和筆順，并引導(dǎo)幼兒們進(jìn)行拼音組合練習(xí)。

　　5. 書寫練習(xí)：教師給予幼兒們一些簡單的漢字，讓他們進(jìn)行書寫練習(xí)。學(xué)生不僅要掌握這些字的正確筆畫和筆順，還要注意書寫的規(guī)范和美觀。

　　6. 創(chuàng)作展示：鼓勵幼兒們在書寫練習(xí)后進(jìn)行創(chuàng)作，可以寫一些簡單的字或者畫一些簡單的圖案。

　　7. 總結(jié)回顧：總結(jié)今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓幼兒們復(fù)習(xí)所學(xué)過的筆畫、筆順和漢字。

　　五、教學(xué)方法：

　　1. 演示法：通過教師的示范讓學(xué)生了解正確的寫字姿勢和握筆方法。

　　2. 練習(xí)法：通過大量的書寫練習(xí)，提高幼兒們的寫字水平。

　　3. 創(chuàng)作法：引導(dǎo)幼兒們進(jìn)行創(chuàng)作，培養(yǎng)他們的藝術(shù)創(chuàng)造能力。

　　六、教學(xué)評價：

　　1. 觀察幼兒們的寫字姿勢和握筆方法是否正確，并在書寫練習(xí)中給予指導(dǎo)和幫助。

　　2. 觀察幼兒們的書寫是否規(guī)范和美觀，并鼓勵他們在書寫中展現(xiàn)自己的創(chuàng)造力和個性。

　　七、教學(xué)延伸：

　　1. 讓幼兒們在課外繼續(xù)進(jìn)行寫字練習(xí)，提高其寫字水平。

　　2. 引導(dǎo)幼兒們進(jìn)行更復(fù)雜的創(chuàng)作，如寫一篇簡短的文章或者畫一幅完整的圖畫。

　　通過以上教案，我們可以培養(yǎng)幼兒對寫字的興趣，提高其寫字的意愿和積極性，同時也能夠提升幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力和書寫能力。

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