幼兒園托班活動(dòng)教案
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？下面是小編為大家整理的幼兒園托班活動(dòng)教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園托班活動(dòng)教案1
活動(dòng)目標(biāo)
像故事里的老公雞學(xué)習(xí)。
知道做什么事都要勇敢。
活動(dòng)準(zhǔn)備
《外婆講故事：勇敢的老公雞》視頻
活動(dòng)過程
1、我們之前講故事都是用耳朵聽，看不到畫面，本節(jié)課我們就來換一種方法，讓你們能看見又能聽見故事好不好？
2、那現(xiàn)在小朋友們都坐好，老師要給你們放故事看了，我們來看看這個(gè)故事講的是什么事呢？
3、播放《外婆講故事：勇敢的老公雞》視頻。
4、看完了，小朋友們是不是感覺想看動(dòng)畫片�。窟@個(gè)故事里都有誰��？
5、我們來回憶一下，故事里都講了什么？
6、提問，進(jìn)一步了解故事。
老師有幾個(gè)故事里的小問題想問問你們，看到個(gè)小朋友用心看故事了。
誰知道老公雞為什么不敢出門��？
老公雞在晚上出門時(shí)遇到誰啦？
黃鼠狼悄悄的`潛入農(nóng)舍做什么？
老公雞為什么又敢出門了？
7、小結(jié)
通過學(xué)習(xí)這個(gè)故事，我們應(yīng)該向誰學(xué)習(xí)��？那我們要學(xué)習(xí)什么呢？
我們要學(xué)習(xí)老公雞的勇敢，不管遇到什么事，我們都要做個(gè)勇敢的好孩子。
活動(dòng)結(jié)束
幼兒園托班活動(dòng)教案2
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、對(duì)山楂外貌有所了解。
2、知道山楂都能制成哪些副產(chǎn)品。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
山楂和制成的副產(chǎn)品、圖片。
【活動(dòng)過程】
1、老師帶來一種水果你們想吃嗎？（想吃）
2、吃完后老師要問個(gè)問題哦！
3、小朋友好吃嗎？誰能說是什么味道的��？（好吃，酸酸甜甜的）
4、那你們想知道這是什么水果嗎？（不知道）
5、我們來和這個(gè)水果交個(gè)朋友吧！
6、了解山楂
這個(gè)外皮看起來紅紅的，吃起來酸酸甜甜的叫山楂，山楂長在樹上。
山楂樹的粗糙外皮是灰褐色，分叉的樹枝是圓柱形，有時(shí)候長刺，有時(shí)候不長。
山楂樹有光澤綠葉是三角狀卵形，葉邊有鋸齒，葉面分裂3-5羽狀。
山楂樹先開白色的花朵，山楂沒長熟是綠色的，慢慢變成紅色。
7、剛才老師說的，你們是不是在圖片上都能看見��？（是的`）
8、多吃山楂可以有助消化，還能健脾開胃對(duì)身體特別好。
9、山楂果還能放在加工廠進(jìn)行加工，能制成好多副產(chǎn)品可好吃了，你們想知道都有什么好吃的嗎？
10、山楂可以加工成山楂糕、果丹皮、山楂罐頭、山楂醬
11、聽到這么多好吃的你們想吃不��？（想）
12、老師給你們準(zhǔn)備了幾樣，我們邊吃邊認(rèn)識(shí)它們吧！
活動(dòng)結(jié)束
幼兒園托班活動(dòng)教案3
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、樂于參與小汽車印畫的操作活動(dòng)。
2、能用小汽車印制出漁網(wǎng)并在上面粘貼自己喜歡的小魚，增強(qiáng)手部小肌肉的發(fā)展。（重點(diǎn)）
3、通過對(duì)小汽車車輪印畫活動(dòng)，感知不同物體印畫的特殊效果。（難點(diǎn)）
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
范畫、玩具汽車數(shù)量、各種小魚若干、水粉顏料、彩色卡紙。
【活動(dòng)過程】
一、出示PPT，激發(fā)幼兒興趣。
引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)利用小汽車的車輪進(jìn)行拓印，可以變成漁網(wǎng)進(jìn)行創(chuàng)意的添畫、粘貼。
師：小朋友請(qǐng)看大屏幕上是什么？
師：喜歡嗎？邵老師也非常喜歡，但是這些魚兒游得特別的快，我們?cè)趺床兜剿鼈兡兀?/p>
師：魚竿、漁網(wǎng)。
二、出示范畫，感知汽車車輪印出的漁網(wǎng)。
師：小朋友看看邵老師的制作的漁網(wǎng)，能不能捕到魚呢？
師：邵老師是用小汽車制作的漁網(wǎng)，小朋友想不想試一試。
三、老師示范小汽車拓印的步驟和粘貼的方法。
教師引導(dǎo)幼兒觀看范畫，了解小汽車拓印、粘貼的步驟及方法。
師：首先選擇自己喜歡的顏色，讓小汽車車輪輕輕沾色后，在卡紙上進(jìn)行快速的滑動(dòng)（注意為桌面整潔，小心顏色弄在衣服上），可來回滑動(dòng)；3-4個(gè)小朋友在一張大紙上共同合作。拓印結(jié)束后，小朋友把汽車放回原來位置。
師：請(qǐng)小朋友們大膽拓印，在拓印完的網(wǎng)子上面進(jìn)行粘貼，小朋友們可以完全按照自己想象或者心里的.想法在老師提供的托盤中尋找與自己想法一致的小魚進(jìn)行粘貼。
粘貼方法：首先，一只手拿著魚的圖片，另一只手輕輕的扣雙面膠的邊緣，扣起后用手慢慢撕下來；然后輕輕粘在拓印好的網(wǎng)子上面。不要粘在網(wǎng)子的外面。
師：如果有其他問題可以問老師。
四、注意事項(xiàng)。
1、注意桌面衛(wèi)生、地面整潔、小衣服衛(wèi)生。
2、撕下來的雙面膠放入托盤中。
五、幼兒制作，教師指導(dǎo)。
請(qǐng)幼兒按自己的意愿大膽地拓印、粘貼制作。
引導(dǎo)幼兒展示、欣賞、評(píng)價(jià)作品并將自己的作品進(jìn)行展示，相互交流、欣賞，引導(dǎo)幼兒說說自己喜歡的作品，并說說理由。
【活動(dòng)延伸】
在美工區(qū)可進(jìn)行這項(xiàng)活動(dòng)，幼兒可以利用小汽車及其他玩具進(jìn)行拓印。
幼兒園托班活動(dòng)教案4
目標(biāo)：
1、樂于在水中玩球。
2、觀看小球從水底向上浮的現(xiàn)象，對(duì)這一現(xiàn)象產(chǎn)生好奇。
3、學(xué)說小球躲起來了、小球浮上來了。
4、體驗(yàn)與同伴一起玩水的'快樂。
準(zhǔn)備：
1、在水箱中接滿水；乒乓球若干。
2、石頭一粒。
3、玩水前將幼兒的長袖外套脫掉或卷起衣袖。
過程：
1、師出示一粒石頭和一個(gè)乒乓球，引起幼兒的興趣。
師：小朋友，今天王老師手里有寶貝呢！你們猜猜看我手里拿著的是什么？（幼兒自由猜測(cè)）
2、觀看沉浮。
師：這兩個(gè)寶貝都喜歡在水里玩，你們來看看石頭在水里怎么玩的？
�。ê苊黠@一看就知道石頭沉下去了）
師：那你們說乒乓球在水里會(huì)不會(huì)沉下去？（幼兒自由猜測(cè)后教師示范）
3、敢看游戲小球躲貓貓。
�。�1）師：小朋友聽，什么聲音��？（配班老師發(fā)出小貓的聲音）哇，乒乓球可害怕小貓了，這可怎么辦�。克≡谒峡隙〞�(huì)被小貓看見的。（幼兒自由發(fā)言）
�。�2）師示范游戲：雙手抓住乒乓球，用力將球摁入水中，邊摁邊說：小球躲起來了。見沒聽到小貓的聲音后，師放開雙手，邊放邊說：小球浮上來啦！
�。�3）師示范游戲第二遍，鼓勵(lì)幼兒一起說：小球躲起來了。小球浮上來啦！
4、分組游戲。（師講明游戲規(guī)則：聽到貓聲就躲起來，沒聽到了就浮上來。）
幼兒園托班活動(dòng)教案5
活動(dòng)總目標(biāo)：
1、通過活動(dòng)，讓幼兒認(rèn)識(shí)幼兒園，了解幼兒園的各個(gè)環(huán)境設(shè)施，熟悉幼兒園的生活場(chǎng)所及日�；顒�(dòng)。
2通過活動(dòng)培養(yǎng)幼兒敢于表達(dá)的能力，提高幼兒積極參與活動(dòng)的意識(shí)。
3、激發(fā)幼兒喜歡上幼兒園的情感，懂得自己長大了，要高高興興地來幼兒園。
活動(dòng)（一）：語言
活動(dòng)名稱：高高興興上幼兒園
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過活動(dòng)讓幼兒知道幼兒園里有許多有趣的事物和小伙伴。
2、教育幼兒挨上幼兒園，高高興興上幼兒園。
3、發(fā)展幼兒的口語講述力、表達(dá)能力，西漢參加集體活動(dòng)的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：投影儀、圖片等
活動(dòng)過程：
1、出示圖片，教師引導(dǎo)幼兒觀察圖片，了解圖片的內(nèi)容。
2、談話：請(qǐng)幼兒說說愿意上幼兒園嗎？在幼兒園里都干些什么？心情怎樣？
3、講故事：高高興興上幼兒園
提問：故事叫什么名字？里面都有誰？小動(dòng)物們都是怎樣來幼兒園的？你是怎樣上幼兒園的？（教育孩子要高高興興地來幼兒園）
活動(dòng)（二）：常識(shí)
活動(dòng)名稱：我的幼兒園
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過活動(dòng)讓幼兒認(rèn)識(shí)幼兒園里的各活動(dòng)場(chǎng)所，熟悉幼兒園的.環(huán)境設(shè)施，知道其功用。
2、了解工作人員的工作，體會(huì)其勞動(dòng)辛苦，懂得珍惜他人勞動(dòng)成果。
活動(dòng)準(zhǔn)備：課前聯(lián)系幼兒園各工作人員，以便讓幼兒很好的了解、體會(huì)工作人員的工作。
活動(dòng)過程：
1、引起幼兒參與活動(dòng)的興趣：你知道幼兒園里都有哪些場(chǎng)所嗎？都有哪些工作人員嗎？他們都干些什么？想看看嗎？
2、帶幼兒參觀幼兒園
1）|出門前提醒幼兒注意安靜、不講話、跟著老師走、不掉隊(duì)）
2）、引導(dǎo)幼兒注意看工作人員的工作情況：如伙房，看炊事員阿姨的衣著、如何為小朋友做飯。
3）、介紹各活動(dòng)場(chǎng)所，了解其功用：
教學(xué)樓：傳達(dá)室辦公室更衣室多功能廳舞蹈教室會(huì)議室保健室各教學(xué)班。
活動(dòng)場(chǎng)地：院子大型器械器械屋。
3、自由談話
教師引導(dǎo)幼兒將自己看到的幼兒園的各個(gè)活動(dòng)場(chǎng)所及工作人員的工作進(jìn)行講述，體會(huì)工作人員的辛苦。
幼兒園托班活動(dòng)教案6
設(shè)計(jì)思路
在科技迅猛發(fā)展的態(tài)勢(shì)下，一些電子玩具越來越受到家長的青睞，這些玩具的聲、光、影等效果能吸引幼兒，幼兒能獨(dú)立與之互動(dòng)，省去了家長陪伴游戲的時(shí)間。由此，這類玩具也越來越多地走進(jìn)家庭，走近孩子。
如何引導(dǎo)家長多陪伴幼兒，成為幼兒親密的玩伴，從而改善幼兒單獨(dú)游戲的狀態(tài)呢?于是，我們?cè)陂_展親子游戲的過程中嘗試選擇生活中隨處可見的一些材料，通過內(nèi)容的設(shè)計(jì)、語言的烘托促使家長與幼兒互動(dòng)，讓家長感受父母陪伴幼兒游戲的重要性，以及低結(jié)構(gòu)材料的妙用。
活動(dòng)目標(biāo)
1．指導(dǎo)家長捕捉生活中的游戲契機(jī)，并在與幼兒一起制作的過程中發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力，獲得親子合作的愉快體驗(yàn)。
2．通過現(xiàn)場(chǎng)唱唱、做做、玩玩等形式，提升家長指導(dǎo)幼兒游戲的水平，拓展家長的指導(dǎo)策略，進(jìn)一步增進(jìn)親子關(guān)系。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1．大小不同的保鮮袋入手一份。
2．用即時(shí)貼制作好的老虎眼晴、嘴巴和王字等入手一份。
3．歌曲《兩只老虎》的視頻。
活動(dòng)過程
一、唱一唱
跟著音樂視頻，教師帶領(lǐng)現(xiàn)場(chǎng)的家長和幼兒一起唱歌曲《兩只老虎》，并表演兩只老虎可愛、有趣的形象。
【現(xiàn)場(chǎng)分析：在音樂的伴奏下幼兒非常投入地表演，家長可能由于害羞不夠投入，但在幼兒愉快情緒的感染和教師的邀請(qǐng)下，跟著音樂視頻，家長們陸續(xù)投入，和幼兒一起自然地合作表演。由此，活動(dòng)開始部分加強(qiáng)對(duì)家長投入度的引導(dǎo)是非常重要的一個(gè)方面�！�
二、玩一玩
出示兩只用保鮮袋制成的.老虎(大小不同)。
1．邀請(qǐng)個(gè)別幼兒與教師玩耍互動(dòng)。
2．教師指導(dǎo)家長與幼兒一起玩耍。
3．提示：在游戲中看看、摸摸，發(fā)現(xiàn)老虎的制作要領(lǐng)。
【現(xiàn)場(chǎng)分析：有趣的保鮮袋老虎形象立即吸引了家長與幼兒，尤其是活動(dòng)中幼兒競(jìng)相上來與小老虎打招呼，有些幼兒還發(fā)現(xiàn)保鮮袋充氣后可以飛起來，能與之玩追逐游戲，家長也在幼兒的影響下積極投入活動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)的氣氛熱鬧、快樂。由此，我充分認(rèn)識(shí)到只要家長以積極的態(tài)度對(duì)待幼兒的每一次游戲活動(dòng)，幼兒一定會(huì)在家長的陪伴游戲中得到更多的快樂體驗(yàn)�！�
三、做一做
1．觀看保鮮袋老虎制作過程的視頻，教師適時(shí)強(qiáng)調(diào)制作重點(diǎn)。
2．幼兒和家長共同制作保鮮袋老虎。
(家長要重點(diǎn)指導(dǎo)：眼睛、嘴巴、王字的粘貼位置。)
3．家長做大老虎、幼兒做小老虎。
制作時(shí)要突出讓幼兒在看看、比比、選選中感知大老虎、小老虎的眼睛、嘴巴、王字的不同大小，引導(dǎo)幼兒正確選擇。
【現(xiàn)場(chǎng)分析：現(xiàn)場(chǎng)參與活動(dòng)的年輕家長育兒觀念相對(duì)較好，他們?cè)谟^看了制作過程的視頻后，對(duì)過程中需要成人指導(dǎo)的環(huán)節(jié)都有了比較清晰的認(rèn)識(shí)。在親子制作過程的互動(dòng)中，很多家長都是以幫為主，不再包辦代替，使幼兒在制作的過程中有了更多的動(dòng)手機(jī)會(huì)。大老虎、小老虎的生動(dòng)形象就在家長與幼兒的有效互動(dòng)中誕生了�！�
四、游戲體驗(yàn)
1．演一演：家長扮演大老虎，幼兒扮演小老虎。
2．追一追：家長與幼兒一起到室外玩大老虎追小老虎的游戲。
3．現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)要點(diǎn)：
(1)游戲中教師要注重指導(dǎo)家長與幼兒的有效互動(dòng)，如幼兒完成作品后家長要及時(shí)對(duì)幼兒的成功表示贊賞和鼓勵(lì)。
(2)玩大老虎追小老虎的游戲時(shí)，家長要注意培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí)。
五、想想、說說
1．啟發(fā)家長找找、想想、說說生活中還有什么東西也可以成為親子游戲的材料。
2．引導(dǎo)家長說說如何利用這些材料和幼兒一起做游戲?游戲時(shí)要注意什么?
反思
本次活動(dòng)的亮點(diǎn)是家長在參與活動(dòng)的過程中，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到陪伴幼兒一起游戲?qū)Υ龠M(jìn)幼兒各種能力發(fā)展以及積極情感發(fā)展的作用。
游戲環(huán)節(jié)的層層遞進(jìn)也為引導(dǎo)家長參與親子活動(dòng)發(fā)揮了積極作用。將生活中普通的保鮮袋變成可愛、有趣的老虎玩具，也讓家長眼晴一亮，充分體現(xiàn)了就地取材的理念。這樣的親子游戲既滿足了幼兒與家長共同游戲的情感需要，增進(jìn)了親子關(guān)系，同時(shí)也促進(jìn)了幼兒綜合能力的發(fā)展。
廣告紙、保鮮袋、廢舊紙盒等都是家庭中經(jīng)�？梢姷奈锲罚皇羌议L尚未關(guān)注到它們與幼兒游戲的關(guān)聯(lián)。其實(shí)對(duì)家長來說，生活中此類材料隨處可見，關(guān)鍵在于是否有意識(shí)。本次活動(dòng)的開展啟發(fā)家長要在生活中充分關(guān)注、挖掘潛在的游戲因素，讓幼兒積極參與到輕松快樂的親子活動(dòng)中，建構(gòu)各種經(jīng)驗(yàn)，獲得相關(guān)技能。
通過本次活動(dòng)，有效地提升了家長開展家庭親子游戲的積極性，拓展了家長指導(dǎo)親子游戲的方法，為家長提供了更多有效開展親子游戲的策略。
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