防溺水幼兒園教案
作為一名教師,時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那要怎么寫(xiě)好教案呢?下面是小編精心整理的防溺水幼兒園教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
防溺水幼兒園教案1
【教學(xué)目標(biāo)】
1、了解溺水的危害,提高對(duì)防溺水的重視程度。
2、掌握防溺水的正確方法,提高自救能力和安全意識(shí)。
3、培養(yǎng)班級(jí)團(tuán)結(jié)合作的精神,提高班級(jí)整體素質(zhì)。
【教學(xué)內(nèi)容】
1、溺水的危害及防范措施
2、防溺水的正確方法
3、班級(jí)集體活動(dòng)
【教學(xué)步驟】
一、開(kāi)篇導(dǎo)入(5分鐘)
1、教師簡(jiǎn)單介紹本次主題班會(huì)的目的和重要性。
2、引導(dǎo)同學(xué)們談?wù)撃缢奈:σ约白陨硎欠裼蟹滥缢庾R(shí)。
二、知識(shí)普及(20分鐘)
1、介紹溺水定義及危害,引導(dǎo)同學(xué)們認(rèn)識(shí)到溺水是常見(jiàn)的意外之一,可能導(dǎo)致生命危險(xiǎn)。
2、介紹預(yù)防溺水的措施,包括不下水游泳、不私自縱身跳水、不在沒(méi)有成人陪同的情況下在水邊活動(dòng)、不超過(guò)自己能力范圍的'游泳等。
3、介紹自救的方法,包括浮水、保持鎮(zhèn)靜、尋找救援等。
三、練習(xí)與討論(15分鐘)
1、同學(xué)們分組進(jìn)行小討論,討論自己遭遇過(guò)的溺水事故或者親戚朋友身上的事例,提高對(duì)防溺水的重視程度。
2、安排同學(xué)們互相表演營(yíng)救、自救和急救的模擬情景,檢驗(yàn)同學(xué)們的自救能力、安全意識(shí)。
四、班級(jí)活動(dòng)(20分鐘)
1、安排班級(jí)集體活動(dòng),讓同學(xué)們?cè)诎踩沫h(huán)境下學(xué)習(xí)水上運(yùn)動(dòng)或者通過(guò)拍賣(mài)等非運(yùn)動(dòng)的方式,提醒同學(xué)們安全注意事項(xiàng)。
2、讓班里學(xué)游泳的同學(xué)過(guò)一遍游泳技能及防溺水注意事項(xiàng)。
五、總結(jié)與反思(10分鐘)
1、教師引導(dǎo)同學(xué)們回憶今天所學(xué)到的知識(shí),總結(jié)防溺水的基本方法。
2、反思今天的班會(huì),提出優(yōu)缺點(diǎn),用心體會(huì)教育的重要性,以及如何在日常生活中注意防溺水。
【教學(xué)方法與手段】
1、啟發(fā)式教學(xué)法:通過(guò)提問(wèn)的方式,引導(dǎo)同學(xué)們深入思考溺水的危害和防范方法,提高對(duì)防溺水的重視程度。
2、小組討論法:讓同學(xué)們以小組為單位自由發(fā)言,借助討論的形式,增強(qiáng)同學(xué)與教師之間的互動(dòng)交流和思想碰撞。
3、教案設(shè)計(jì)中依次安排講授知識(shí)點(diǎn)、學(xué)生討論和活動(dòng)等環(huán)節(jié),力爭(zhēng)教育效果從表面上延伸至內(nèi)心,加強(qiáng)學(xué)習(xí)內(nèi)容的交互性與多樣性。
【教學(xué)評(píng)價(jià)】
1、同學(xué)們積極參與班會(huì)活動(dòng),展現(xiàn)出對(duì)自身安全的關(guān)注和重視,同時(shí)也表現(xiàn)出對(duì)集體安全的責(zé)任心。
2、同學(xué)們的自救能力和安全意識(shí)得到了提高,能夠更好地應(yīng)對(duì)突發(fā)情況,保障自己和他人的安全。
3、教師深入淺出地介紹防溺水的措施和自救方法,使同學(xué)們能夠更深刻地認(rèn)識(shí)到預(yù)防溺水的重要性,能夠自覺(jué)遵守安全規(guī)定。
【教學(xué)反思】
班會(huì)應(yīng)該是一個(gè)靈活性極高的教學(xué)環(huán)節(jié),應(yīng)充分發(fā)揮討論、活動(dòng)、嘗試等綜合性手段,促進(jìn)學(xué)生自己的認(rèn)識(shí)和思考,教師應(yīng)該在教學(xué)實(shí)踐中創(chuàng)造出多種教學(xué)方法和多樣的教學(xué)方式,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)多元化的教學(xué)氛圍,激發(fā)學(xué)生的課堂潛力,提高學(xué)生的主體性和創(chuàng)造性,達(dá)到事半功倍的效果。
防溺水幼兒園教案2
活動(dòng)目標(biāo):
1。在活動(dòng)中體驗(yàn)、感知,了解和掌握基本衛(wèi)生、游泳安全知識(shí),形成自我保護(hù)和保健的基本能力。
2。培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)生命、珍惜生命的情感和態(tài)度。
3。知道哪些地方存在危險(xiǎn),不能去玩耍。
4。初步懂得做事要小心,遇到意外不慌張,并設(shè)法解決。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
課件、創(chuàng)設(shè)去海邊游泳的情境、水果、飲料、游泳衣、救生圈等。
活動(dòng)過(guò)程:
一、創(chuàng)設(shè)情境,談話導(dǎo)入。
1、談話:炎熱的夏天悄悄來(lái)到了,你最喜歡參加夏天的什么活動(dòng)?
2、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)幼兒的興趣。播放海灘的游泳景象的錄像,激發(fā)幼兒參加的熱情,創(chuàng)設(shè)一起外出去游泳的情境。
二、引導(dǎo)自主選擇、辨析,學(xué)會(huì)飲食衛(wèi)生。
1、創(chuàng)設(shè)情境:在途中大家口渴難忍,要購(gòu)買(mǎi)水果、飲料。
2、出示水果,幼兒自主選擇、辨析。
教師扮演水果店的老板出示兩盤(pán)水果,(一盤(pán)洗過(guò)了的好的水果,一盤(pán)沒(méi)有洗的還有點(diǎn)爛的)請(qǐng)幾個(gè)小朋友挑選。
3、明確飲食衛(wèi)生。組織幼兒討論,交流對(duì)夏天吃水果的認(rèn)識(shí),形成講究衛(wèi)生的意識(shí)。
三、自主討論,預(yù)防中暑。
1、創(chuàng)設(shè)情境,播放動(dòng)畫(huà)。教師繼續(xù)扮演老板,為幼兒播放動(dòng)畫(huà):播放卡通人物魯?shù)爸惺畹膭?dòng)畫(huà),組織幼兒討論:魯?shù)盀槭裁磿?huì)暈倒?
2、通過(guò)討論,教師小結(jié):
。1)中暑的原因或條件;
(2)怎樣預(yù)防中暑。
3、請(qǐng)幼兒商討救魯?shù)暗姆椒。播放另外一半?dòng)畫(huà)片,即魯?shù)暗镁鹊牟糠帧?/p>
四、模擬游泳情境,學(xué)習(xí)游泳安全知識(shí)
1、到達(dá)目的地,創(chuàng)設(shè)游泳氛圍。教師扮演游泳教練,講述發(fā)生的溺水事故,引起幼兒重視。
2、教師播放游泳片,讓幼兒明白準(zhǔn)備活動(dòng)的`要領(lǐng)和安全知識(shí),以及注意事項(xiàng)。
五、學(xué)唱兒歌
1、教師小結(jié):在炎熱的夏天,不論是在家里還是在外邊走要注意健康和安全,現(xiàn)在暑假快要到了,每一位同學(xué)小朋友都要注意這些問(wèn)題,過(guò)一個(gè)健康、安全的暑假。
2、師生一起伴著音樂(lè)學(xué)唱兒歌。
附:兒歌
夏天到,火辣辣,小朋友們樂(lè)陶陶。多喝水,慎飲食,出外活動(dòng)要當(dāng)心。健康安全要牢記,養(yǎng)成生活好習(xí)慣。
教學(xué)反思:
隨著暑假的臨近,暑期安全教育勢(shì)在必行,我們小班的幼兒都很喜歡水,但對(duì)危險(xiǎn)卻沒(méi)什么概念,所以我設(shè)計(jì)了本次教學(xué)活動(dòng)。本次教學(xué)活動(dòng)主要是通過(guò)教師課件演示、幼兒討論、故事欣賞等來(lái)完成教學(xué)目的,使幼兒認(rèn)識(shí)到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫(kù)中嬉水落水的危險(xiǎn);知道了在路上的井蓋以及開(kāi)放性水域無(wú)明顯警告標(biāo)志和隔離欄的地方危險(xiǎn)性大;不會(huì)游泳,游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng),疲勞過(guò)度,在水中突發(fā)病尤其是心臟病,盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故。讓小班的幼兒在情景化的圖片及故事中有個(gè)初步的感性認(rèn)識(shí),同時(shí),讓幼兒掌握了一定的溺水自救與預(yù)防知識(shí),達(dá)到了教育的目的。但是,安全教育不是幾次教學(xué)活動(dòng)就能達(dá)到預(yù)期的效果的,在教育教學(xué)工作中,我們要將安全工作細(xì)致化、常態(tài)化。
防溺水幼兒園教案3
教學(xué)目標(biāo):
1、為全面推動(dòng)我校安全教育工作,杜絕學(xué)生溺水傷亡事故的發(fā)生。
2、提高學(xué)生的安全意識(shí),學(xué)習(xí)防汛、防溺水的有關(guān)知識(shí),在學(xué)習(xí)中提高自救自護(hù)的能力。
3、初步了解防汛、防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,要求每一個(gè)學(xué)生提高安全意識(shí)。
4、學(xué)習(xí)后,能改變自己在生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
5、知道哪些地方存在危險(xiǎn),不能去玩耍。
6、培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
教學(xué)重點(diǎn):
學(xué)習(xí)了解防汛、防溺水方面的基本知識(shí),培養(yǎng)防范能力。
教學(xué)過(guò)程:
一、防汛知識(shí)教育
1、不到河里、溝邊去玩耍,下雨天,不去河邊、溝邊洗手洗腳,以免滑落水中。
2、發(fā)洪水時(shí)應(yīng)注意往高處逃;
3、盡力躲避大浪;
4、盡量抓住浮托物;
5、揮動(dòng)鮮艷衣物呼救;
6、洪水來(lái)時(shí),如正在教室上課,要聽(tīng)從老師的指揮,有秩序地轉(zhuǎn)移,緊急時(shí)要抓牢課桌、椅子等漂浮物,盡可能與老師、同學(xué)在一起,等待營(yíng)救,千萬(wàn)不要獨(dú)自游泳回家。
7、山區(qū)山洪暴發(fā),山溝、河灘中水深齊膝,水流又急時(shí),學(xué)生不能單身過(guò)河。放學(xué)路上遇橋梁、道路坍塌,不能冒險(xiǎn)通過(guò),可返回學(xué)校留宿或請(qǐng)老師想別的方法。
二、防溺水知識(shí)教育(一)、游泳小常識(shí):(五點(diǎn))1、必須在家長(zhǎng)(監(jiān)護(hù)人)的帶領(lǐng)下去游泳。單身一人去游泳最容易出問(wèn)題,如果你的同伴不是家長(zhǎng)(成年人),在出現(xiàn)險(xiǎn)情時(shí),很難保證能夠得到妥善的救助。
2、身體患病者不要去游泳。中耳炎、心臟病、皮膚病、肝、腎疾病、高血壓、癲癇、紅眼病等慢性疾病患者,及感冒、發(fā)熱、精神疲倦,身體無(wú)力都不要去游泳,因?yàn)樯鲜霾∪藚⒓佑斡具\(yùn)動(dòng),不但容易加重病情,而且還容易發(fā)生抽筋、意外昏迷,危及生命。傳染病患者易把病傳染給別人。
3、參加強(qiáng)體力勞動(dòng)或劇烈運(yùn)動(dòng)后,不能立即跳進(jìn)水中游泳,尤其是在滿身大汗,渾身發(fā)熱的情況下,不可以立即下水,否則易引起抽筋、感冒等。
4、被污染的(水質(zhì)不好)河流、水庫(kù)、有急流處、兩條河流的交匯處以及落差的河流湖泊,均不宜游泳。一般來(lái)說(shuō),凡是水況不明的江河湖泊都不宜游泳。
5、惡劣天氣如雷雨、刮風(fēng)、天氣突變等情況下,也不宜游泳。
(二)、游泳前要做好準(zhǔn)備活動(dòng)。
1、在游泳之前一定要做充足的準(zhǔn)備活動(dòng)。夏季天氣炎熱,不做準(zhǔn)備活動(dòng)馬上入水,水溫、體溫、氣溫相差很大,聚然入水,毛孔迅速收縮,刺激感覺(jué)神經(jīng),輕則引起肢體抽筋,重則引起反射性心臟停跳休克,很容易造成溺水死亡。
2、如何準(zhǔn)備:通過(guò)跳躍、慢跑使身體發(fā)熱但不出汗至2-4分鐘。其目的是使身體內(nèi)各個(gè)器官進(jìn)入到活動(dòng)狀態(tài)。
3、做徒手操:使身體各關(guān)節(jié)、韌帶及身體肌肉做好充分活動(dòng)準(zhǔn)備,以防受傷。
4、入水前用冷水淋浴一下,以適應(yīng)水溫,然后下水。
5、水上準(zhǔn)備工作。入水后不宜馬上快速游泳,更不宜馬上流入深水區(qū)。應(yīng)在淺水區(qū)適應(yīng)一段時(shí)間后,再逐漸加速。
(三)、游泳過(guò)程中應(yīng)注意的問(wèn)題:(四點(diǎn))1、應(yīng)該相互關(guān)照、相互關(guān)心,而不應(yīng)該相互嬉水,或捉弄對(duì)方。一起去游泳,如果有人提前上岸,要告訴同伴,一起去游泳應(yīng)該一起回家。
2、到天然游泳場(chǎng)所(如江河、水塘、水庫(kù))游泳,應(yīng)該有家長(zhǎng)、親人或老師的帶領(lǐng)。特別強(qiáng)調(diào)初學(xué)者不要到野外去游泳。
3、要注意休息,不要長(zhǎng)距離游泳,不要遠(yuǎn)離伙伴。如果感到身體不適,要告訴同伴并上岸休息,在岸上觀看同伴游泳,留心他們的安全。
4、中小學(xué)生不游潛泳,更不能相互攀比潛水的時(shí)間誰(shuí)更長(zhǎng),潛水的距離誰(shuí)更遠(yuǎn)。這樣做很容易發(fā)生危險(xiǎn)。
(四)、游泳中的緊急情況及自救。
1、抽筋:是肌肉不自主的強(qiáng)直性收縮,水溫過(guò)低或游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng),都可能引起抽筋,發(fā)生抽筋時(shí)最重要的是保持鎮(zhèn)靜,不驚慌。
2、一般處理辦法。(1)如果發(fā)現(xiàn)有抽筋現(xiàn)象,應(yīng)馬上停止游泳,立即上岸休息,并對(duì)抽筋部位進(jìn)行按摩。(2)如果在深水中發(fā)生抽筋,且自己無(wú)力處理,而周?chē)譄o(wú)同伴時(shí),應(yīng)向岸邊呼救,千萬(wàn)不要慌張。
再次強(qiáng)調(diào):不管發(fā)生什么樣的抽筋,都先向同伴或其他游泳者呼叫:"我抽筋了,快來(lái)人呀!"(五)、溺水的急救1、發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。
可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊;特別強(qiáng)調(diào):發(fā)現(xiàn)有人溺水,我們不能冒然下水營(yíng)救,應(yīng)立即大聲呼救,或利用救生器材呼救,未成年人保護(hù)法也規(guī)定:"未成年不能參加搶險(xiǎn)等危險(xiǎn)性活動(dòng)。"這也是我們學(xué)校為什么要強(qiáng)調(diào)學(xué)生去游泳要由家長(zhǎng)帶領(lǐng)。
2、如何開(kāi)展岸上急救(四步)(1)當(dāng)溺水者被救上岸后,應(yīng)立即將其口腔打開(kāi),清除口腔中的分泌物及其他異物。如果溺水者牙關(guān)緊閉,要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié),并用力向前推進(jìn)。同時(shí),兩手的食指與中指向下扳頜骨,即可搬開(kāi)他的牙關(guān)。
(2)控水。救護(hù)者一腿跪地,另一腿屈膝,將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上,一手扶住他的.頭部,使他的嘴向下,另一手壓他的背部,這樣即可將其腹內(nèi)水排出。
(3)如果溺水者昏迷,呼吸微弱或停止,要立即進(jìn)行人工呼吸,通常采用口對(duì)口吹氣的方法效果較好。若心跳停止還應(yīng)立即配合胸部按壓,進(jìn)行心臟復(fù)蘇。
(4)注意,在急救的同時(shí),其他要迅速打急救電話;驍r車(chē)送醫(yī)院。
三、小結(jié)人的生命只有一次,幸?鞓(lè)掌握在你手里,希望通過(guò)這次的學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)珍惜生命,養(yǎng)成自覺(jué)遵守安全原則的好習(xí)慣。
教學(xué)反思:
教學(xué)主要是通過(guò)教師課件演示、學(xué)生討論、角色扮演來(lái)完成,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫(kù)中嬉水落水的危險(xiǎn);知道了在路上的井蓋以及開(kāi)放性水域無(wú)明顯警告標(biāo)志和隔離欄的地方危險(xiǎn)性大;不會(huì)游泳,游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng),疲勞過(guò)度,在水中突發(fā)病尤其是心臟病,盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故。讓學(xué)生掌握了一定的溺水自救與預(yù)防知識(shí),達(dá)到了教育的目的。但是,安全教育不是一二節(jié)課就能達(dá)到預(yù)期的效果,在教育教學(xué)工作中,要將安全工作細(xì)致化、常態(tài)化。生命安全,警鐘長(zhǎng)鳴!
防溺水幼兒園教案4
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、通過(guò)故事,初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容。
2、知道當(dāng)自己得到別人的幫助時(shí),要學(xué)會(huì)感激別人。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
故事《小貓落水》、小貓圖片、已畫(huà)好的故事背景圖。
三、活動(dòng)過(guò)程
。ㄒ唬⿴熡渍勗掃M(jìn)入本次活動(dòng)的主題。
老師:"小朋友們,現(xiàn)在是什么季節(jié)?(夏季),天氣是熱的還是冷的呢?(熱的),那天氣一熱你們想干什么呢?(幼兒自由回答)。
老師:"有一只小貓,到了夏天它也很怕熱,所以呀,它就……(教師停下,讓幼兒自己猜測(cè)。),聽(tīng)完接下來(lái)的故事,你們就知道它怎么樣了。
。ǘ┙處煶鍪拘∝垐D片,講述故事《小貓落水》
教師講述故事,引導(dǎo)幼兒仔細(xì)傾聽(tīng)故事。
老師:小貓很怕熱,它去干什么了?(幼兒回答)。
教師小結(jié):小貓很怕熱,它趁爸爸媽媽不注意,就跑到去河里抓魚(yú)了。
老師:小貓為什么會(huì)落水呢?(幼兒回答)。
教師小結(jié):它在抓魚(yú)的`時(shí)候,腳一滑不小心掉了下去。
老師:"小貓落水后是誰(shuí)救了它?(幼兒回答)如果沒(méi)有人救它會(huì)怎么樣?(幼兒回答)。
教師小結(jié):是小鴨子救了它,如果沒(méi)有小鴨子小貓就淹死了。
老師:"如果你是小貓,小鴨子救了你你會(huì)怎么對(duì)小鴨子說(shuō)呢?怎么做才能不掉到水里面呢?"
教師引導(dǎo)幼兒回答問(wèn)題,初步了解當(dāng)自己得到別人幫助的時(shí)候,要學(xué)會(huì)感謝別人。
。ㄈ⿴熡坠餐懻撚嘘P(guān)防溺水的安全知識(shí)。
師總結(jié):當(dāng)沒(méi)有大人在自己身邊的時(shí)候,小朋友們不能獨(dú)自到有很多水的地方玩耍,即使天氣再熱也不能把手和腳伸到水里面,如果碰到有人掉到水里,要記得大聲的叫救命,不然你就會(huì)像小貓一樣掉到水里。
請(qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō)"如果不小心掉到水里了,你會(huì)怎么做。"
附:故事《小貓落水》
夏天到了,天氣很熱,小貓的爸爸和媽媽正忙著做飯,小貓趁著爸爸媽媽不注意一溜煙地跑出來(lái),他跑啊跑啊,來(lái)到了一條小河邊。小河的水嘩嘩地流,里面還有許多小魚(yú)。小貓也將小手伸到水里,他多么想捉一條小魚(yú)啊,可是正當(dāng)他再一次將手伸到小河里時(shí),他的腳下一滑,不好小貓掉到水里了。小貓?jiān)谒锲疵鼟暝,大喊"救命",恰巧小鴨子走過(guò)來(lái),聽(tīng)見(jiàn)小貓的呼救,急忙跳到水里,將小貓救上來(lái)了。小貓?jiān)僖膊桓易约旱剿吶ネ媪恕?/p>
防溺水幼兒園教案5
活動(dòng)目標(biāo):
1、提高安全意識(shí),學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí)。
2、了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,要求小朋友都要提高安全意識(shí)。
3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
4、與同伴分享自己的心得。
5、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的'個(gè)人能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
各種溺水事故圖片等。
活動(dòng)過(guò)程
一、假期安排。
1、今天是我們?cè)谟變簣@最后一天上課了,明天開(kāi)始到七月二日這段時(shí)間我們小朋友就在家里休息,七月二日回幼兒園行休業(yè)式后,我們的暑假就正式開(kāi)始了。暑假到了,你們想做些什么事情呢?
2、幼兒互相說(shuō)出自己想做的或是喜歡做的事情。鼓勵(lì)幼兒大膽表述。
3、老師小結(jié):剛才小朋友說(shuō)到了很多暑假的打算。但一定要記住無(wú)論做什么事情,小朋友都不要離開(kāi)自己大人,時(shí)時(shí)刻刻都應(yīng)注意安全。
二、防溺水教育。
1、現(xiàn)在天氣火熱,很多人都喜歡去游泳,可是游泳存在很多安全隱患,前段時(shí)間,我們?nèi)鸾鸬囊粋(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)的學(xué)生,結(jié)伴到河里去玩水,有幾名學(xué)生不慎掉進(jìn)河里溺水死亡,這個(gè)悲慘的事實(shí)讓很多人都很傷心難過(guò),特別是辛勤養(yǎng)育他們的爸爸媽媽。
2、小朋友們,我們?cè)鯓硬挪粫?huì)發(fā)生溺水事故呢?
3、教育幼兒暑假嚴(yán)禁到池塘、無(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚(yú)、游泳、玩水。如果想去玩水一定要和大人一起到兒童游泳池去玩。
4、我們還小,很多小朋友都不會(huì)游泳,如果發(fā)現(xiàn)有人不慎掉進(jìn)河里、池塘、水井里等,不能冒然下水營(yíng)救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助或撥打110。
三、防汛防暑安全
(1)、夏季多雨,不能在大樹(shù)及高大建筑物下避雨。
(2)、大雨天氣,不能外出,如遇洪峰要順樓梯到高樓層或地勢(shì)較高的地方防汛。
。3)、高溫天氣,要采取降溫措施,防止中暑。
防溺水幼兒園教案6
活動(dòng)目標(biāo):
1、了解夏天里的安全知識(shí),知道防溺水的方法。
2、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,要求每、-個(gè)幼兒都要提高安全意識(shí)。
3、自覺(jué)遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。知道防溺水的方法。
教學(xué)重點(diǎn):
學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識(shí),培養(yǎng)有關(guān)防范力。
活動(dòng)難點(diǎn):
1、增強(qiáng)在生活中的自我保護(hù)意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、各種安全圖片。
活動(dòng)過(guò)程:
一、談話導(dǎo)入小朋友,現(xiàn)在是什么季節(jié)?對(duì),現(xiàn)在是夏季天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個(gè)小朋友因?yàn)闊峋颓那娜ズ永、池塘里洗澡,你們想知道他們(nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告訴你們,今年涪陵有好幾個(gè)小孩下河洗澡被淹死了,他們?cè)僖惨?jiàn)不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐,老師傷心,他們的爸爸媽媽也很傷心。
二、防溺水教育小朋友們,我們?cè)鯓邮棺约翰粫?huì)發(fā)生溺水事故呢?我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn):
1、戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚(yú)、游泳、玩水。
2、教育幼兒在來(lái)園、離園的途中去玩水,下河游泳。
三、教師小結(jié):我們知道不正確地玩水會(huì)帶來(lái)危險(xiǎn),我們不能在沒(méi)有大人的陪同下和小朋友去玩水,也不能自己去撿河里的東西,如果小朋友在海邊或者游泳池上玩,-定要和大人在一起,保護(hù)好自己。
活動(dòng)反思:
出示各種相關(guān)圖片,讓幼兒了解在水邊玩很危險(xiǎn)以及如何避免溺水。導(dǎo)入活動(dòng)時(shí),我先用談話的方式引導(dǎo):誰(shuí)知道怎么保護(hù)自己才不會(huì)發(fā)生溺水事件;然后通過(guò)出示不同情況下有可能出現(xiàn)的溺水危險(xiǎn),讓孩子先討論后回答,問(wèn)孩子圖中的`小朋友做得對(duì)不對(duì),應(yīng)該注意什么,該怎么做。然后我們又搞了情景模仿,讓幼兒通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展,學(xué)會(huì)自救和救別人。有意識(shí)到溺水的危險(xiǎn)到認(rèn)識(shí)到防溺水的一些知識(shí),通過(guò)教學(xué)活動(dòng)增強(qiáng)了防溺水意識(shí)與急救能力。
防溺水幼兒園教案7
活動(dòng)目標(biāo):
1、初步了解水災(zāi)發(fā)生時(shí)自救方法,提高保護(hù)自己的能力。
2、有環(huán)保意識(shí),樂(lè)意為周?chē)木G化做力所能及的事情。
3、遵守游戲規(guī)則,體驗(yàn)與同伴合作游戲及控制性活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。
4、使小朋友們感到快樂(lè)、好玩,在不知不覺(jué)中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。
活動(dòng)重點(diǎn):了解洪水發(fā)生的原因
活動(dòng)難點(diǎn):掌握自救的方法
活動(dòng)準(zhǔn)備:水災(zāi)的圖片若干
活動(dòng)過(guò)程:
1、以談話導(dǎo)入主題
。1)"小朋友想想如果我們這兒連續(xù)幾天都下雨,感覺(jué)會(huì)是怎樣呢?有哪些不方便呢?"
"如果大雨連續(xù)不停的下,將會(huì)發(fā)生什么?"(幼兒交流)
。2)看圖片,了解水災(zāi)的危害性
"連續(xù)下大雨發(fā)生了什么事情?洪水給人們帶來(lái)了哪些災(zāi)難?"(教師和幼兒共同邊看圖片邊交流)
2、交流感受和逃生方法
"看到這樣的災(zāi)情你是怎樣想的?""洪水來(lái)了我們可以怎樣逃生自救?"(發(fā)求救信號(hào)、抱住樹(shù)木、爬上屋頂)
3、了解洪水發(fā)生的.原因
"現(xiàn)在為什么每年有特大洪水?""減少災(zāi)害天氣有什么辦法?"
(教師告訴幼兒植樹(shù)造林、綠化環(huán)境與減少水災(zāi)之間的關(guān)系)
教學(xué)反思:
教學(xué)主要是通過(guò)教師課件演示、學(xué)生討論、角色扮演來(lái)完成,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫(kù)中嬉水落水的危險(xiǎn);知道了在路上的井蓋以及開(kāi)放性水域無(wú)明顯警告標(biāo)志和隔離欄的地方危險(xiǎn)性大;不會(huì)游泳,游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng),疲勞過(guò)度,在水中突發(fā)病尤其是心臟病,盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故。讓學(xué)生掌握了一定的溺水自救與預(yù)防知識(shí),達(dá)到了教育的目的。但是,安全教育不是一二節(jié)課就能達(dá)到預(yù)期的效果,在教育教學(xué)工作中,要將安全工作細(xì)致化、常態(tài)化。生命安全,警鐘長(zhǎng)鳴!
防溺水幼兒園教案8
活動(dòng)目標(biāo):
1、在活動(dòng)中體驗(yàn)、感知,了解和掌握防溺水安全要求,不到江河、池塘、水庫(kù)等危險(xiǎn)地方游泳、玩水,形成自我保護(hù)的基本意識(shí)。
2、培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)生命、珍惜生命的情感和態(tài)度。
3、培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
4、知道在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)如何自救。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
課件
活動(dòng)過(guò)程:
一、談話導(dǎo)入。
1、談話:炎熱的夏天悄悄來(lái)到了,你在夏天最喜歡做什么?在玩水時(shí)應(yīng)該注意些什么?
二、閱讀故事,知道水好玩但也危險(xiǎn)。
1、聽(tīng)故事
2、交流:
。1)皮皮猴去了哪里?發(fā)生了什么事情?
(2)皮皮猴為什么會(huì)落水?
。3)誰(shuí)救了皮皮猴?大眼貓為什么沒(méi)有自己下去救皮皮猴,他做的對(duì)嗎?
(4)如果你是皮皮猴你會(huì)怎么做?
3、還有哪些地方不能玩水或游泳的?
。1)小河
(2)池塘
。3)水庫(kù)
三、安全知識(shí)我知道
。1)游泳工具有哪些?
。2)兒童應(yīng)在成人陪同下游泳
。3)應(yīng)到正規(guī)游泳館游泳
。4)應(yīng)到淺水區(qū)游泳,并在游泳前做好熱身運(yùn)動(dòng)
活動(dòng)延伸:
開(kāi)展防溺水安全知識(shí)小競(jìng)賽,幫助幼兒進(jìn)一步鞏固防溺水安全的`重要性。
活動(dòng)反思:
在活動(dòng)中孩子們能積極參與大膽去探索和發(fā)現(xiàn)。在回答問(wèn)題的時(shí)候孩子們能積極動(dòng)腦筋大膽表達(dá)。在活動(dòng)中孩子們知道哪些地方是不能去玩水的,去玩水時(shí)又應(yīng)該注意一些什么安全;顒(dòng)開(kāi)展的很順利。孩子們也學(xué)到了很多。不過(guò)安全教育要持之以恒的,我們要無(wú)時(shí)無(wú)刻的提醒與教育他們。
防溺水幼兒園教案9
為了加強(qiáng)全民安全意識(shí),提高公眾對(duì)防溺水的認(rèn)識(shí)和防范能力,我們計(jì)劃開(kāi)展一系列防溺水安全教育活動(dòng)。
一、活動(dòng)宗旨
本次安全教育活動(dòng)的主旨是倡導(dǎo)全民普遍關(guān)注水上安全,提高自我防溺水意識(shí)和技能,預(yù)防溺水事故的發(fā)生,構(gòu)建安全、和諧、文明的水上文化。
二、活動(dòng)內(nèi)容
1、組織形式
本次活動(dòng)采用集中宣傳與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方法。通過(guò)大型公開(kāi)宣傳和個(gè)性化服務(wù),提醒和引導(dǎo)人們?nèi)绾握_地預(yù)防和應(yīng)對(duì)溺水事故。
2、知識(shí)普及
我們將結(jié)合社區(qū)、學(xué)校、公共場(chǎng)所等場(chǎng)所,通過(guò)展板、宣傳單、視頻等多種形式宣傳溺水事故的危害、對(duì)策和救援方法,普及自救、互救知識(shí),提高公眾的自我防范意識(shí)和技能。
3、實(shí)地體驗(yàn)
為了更深入地讓公眾了解水上安全,我們還將組織一些實(shí)地體驗(yàn)活動(dòng),讓參與者切身體會(huì)到水上活動(dòng)所需的技能、危險(xiǎn)與防范,提高公眾的水上安全意識(shí)。
三、活動(dòng)計(jì)劃
1、準(zhǔn)備工作
制定活動(dòng)流程、安排宣傳人員;準(zhǔn)備宣傳材料,如風(fēng)險(xiǎn)提示、應(yīng)急處置等信息;申請(qǐng)公共場(chǎng)所,安排宣傳擺放位置。
2、宣傳階段
在社區(qū)、學(xué)校、公共場(chǎng)所等地開(kāi)展展板宣傳、懸掛橫幅等集中宣傳活動(dòng),向公眾普及溺水危害和自救、互救的策略。
3、實(shí)地體驗(yàn)階段
通過(guò)組織實(shí)地體驗(yàn)讓學(xué)生、居民等人群切身體驗(yàn)水上運(yùn)動(dòng)中所需的技能和防范意識(shí),增強(qiáng)信息的參與度。
四、活動(dòng)預(yù)期效果
1、提高水上活動(dòng)的安全意識(shí),增強(qiáng)公眾的自我防范意識(shí)和采取應(yīng)急措施的能力。
2、減少溺水事故的發(fā)生,確保公眾的生命安全。
3、改善水上文化,營(yíng)造文明、和諧的水上環(huán)境,為全體市民提供安全、舒適、愉悅的水上文化空間。
五、活動(dòng)總結(jié)
本次活動(dòng)得到了社會(huì)各界的.積極響應(yīng),有效提高了公眾的防范溺水意識(shí)和技能。但需要更多的努力,將防溺水知識(shí)普及延伸到更多的社區(qū)、學(xué)校等公共場(chǎng)所,使更多的人從中受益并建立起防范意識(shí)。在今后的活動(dòng)中,我們將進(jìn)一步改進(jìn)活動(dòng)方式和形式,以達(dá)到更佳的效果。
防溺水幼兒園教案10
在夏季,各地的游泳池、海灘等水域成為人們休閑娛樂(lè)的首選。但同時(shí)也伴隨著溺水意外的發(fā)生,造成了無(wú)盡的傷痛和損失。預(yù)防溺水是一項(xiàng)長(zhǎng)期而嚴(yán)肅的工作,有必要進(jìn)行針對(duì)性的防溺水安全教育活動(dòng),以提高公眾的防范意識(shí)和自救能力。下面是一份防溺水安全教育活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)目的
通過(guò)開(kāi)展多樣化、有針對(duì)性的安全教育活動(dòng),有效提高公眾的防范溺水意識(shí)和自救能力,降低溺水事故的發(fā)生率,減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。
二、活動(dòng)對(duì)象
本次活動(dòng)主要面向青少年和兒童,也可輻射至廣大市民,特別是初學(xué)者、不熟練的`游泳者和水上活動(dòng)愛(ài)好者。
三、活動(dòng)形式
(一)開(kāi)展宣傳推廣活動(dòng)
1、舉辦安全宣傳周,通過(guò)各種媒介宣傳防溺水知識(shí),如通過(guò)微信、QQ、微博等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)展開(kāi)宣傳活動(dòng),宣傳海報(bào)懸掛在游泳館、水上公園、海灘等公共場(chǎng)所。
2、在學(xué)校、社區(qū)、游泳館等場(chǎng)所設(shè)置宣傳展板,展示防溺水知識(shí)和自救技能,吸引人們前來(lái)了解和學(xué)習(xí)。
3、請(qǐng)專業(yè)救生員到學(xué)校、社區(qū)等進(jìn)行安全知識(shí)講解活動(dòng),實(shí)現(xiàn)互動(dòng)式學(xué)習(xí),提高學(xué)生們的安全意識(shí)和自救技能。
(二)開(kāi)展理論及實(shí)踐培訓(xùn)
1、通過(guò)開(kāi)展防溺水知識(shí)的訓(xùn)練班,將安全知識(shí)和自救技能不斷地輸入集體和個(gè)體的意識(shí)中。在游泳館、海灘等場(chǎng)所,組織專業(yè)救生員進(jìn)行親身示范、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué),引導(dǎo)學(xué)員正確掌握自救技能,提高自救能力。
2、利用多媒體手段,設(shè)計(jì)繪本、動(dòng)畫(huà)等教材,讓兒童輕松愉快地接受安全知識(shí),提高他們的警覺(jué)性,增強(qiáng)自我保護(hù)能力。
3、派遣專業(yè)救生員走進(jìn)社區(qū)、城鄉(xiāng)結(jié)合部、中小學(xué)校等開(kāi)展防溺水知識(shí)專題講座,向居民和學(xué)生傳遞掌握溺水安全的知識(shí)。
。ㄈ╅_(kāi)展模擬演練
模擬演練是一種有效的安全教育方法。組織安全漂流游戲、自救演練、模擬撲救溺水者等演習(xí),實(shí)際操作和模擬練習(xí)相結(jié)合,讓人更具體、深刻地認(rèn)識(shí)安全問(wèn)題,快速掌握自救技能,提升防范自救能力。
。ㄋ模╅_(kāi)展比賽活動(dòng)
由游泳館、海灘、中小學(xué)校等場(chǎng)所組織防溺水知識(shí)比賽,向公眾傳遞安全知識(shí),加深人們對(duì)安全知識(shí)的理解。通過(guò)比賽形式,激發(fā)大家的學(xué)習(xí)興趣,鼓勵(lì)公眾自覺(jué)地防范、自我保護(hù)。
四、采用的措施
。ㄒ唬┬麄鲝V泛而深入
通過(guò)多種渠道,如微博、微信、QQ、報(bào)紙、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等,傳遞防溺水的相關(guān)知識(shí)和技能。在宣傳中要?jiǎng)?chuàng)新,采取接地氣、有趣味性的方式和形式,增加宣傳的吸引力和可讀性,讓廣大人民群眾從中獲得更多實(shí)際的效益。
(二)合理布局活動(dòng)場(chǎng)地
各項(xiàng)活動(dòng)要根據(jù)具體情況,合理布置活動(dòng)場(chǎng)所。有條件的場(chǎng)所要盡可能地進(jìn)行警示標(biāo)識(shí)、隔離設(shè)置等工作,做到好安全措施、好服務(wù)、好訓(xùn)練。
。ㄈ┨峁⿲I(yè)指導(dǎo)和服務(wù)
在各個(gè)場(chǎng)所設(shè)置專業(yè)人員進(jìn)行指導(dǎo)和服務(wù),如:游泳館、水上公園、海灘等場(chǎng)所應(yīng)該配備專業(yè)救生員。同時(shí),活動(dòng)中應(yīng)注意配備醫(yī)療器材和急救藥品,有條件的可設(shè)置急救站和救生哨位等措施。
五、預(yù)期效果
通過(guò)本次防溺水安全教育活動(dòng)的開(kāi)展,達(dá)到以下預(yù)期效果:
1、提高公眾的防范溺水意識(shí)和自救能力,降低溺水事故的發(fā)生率。
2、提升廣大市民的安全素質(zhì),增強(qiáng)他們的自救能力,減輕溺水造成的傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。
3、增進(jìn)公眾對(duì)防溺水安全知識(shí)的理解和認(rèn)識(shí),形成普遍重視、全民參與的安全風(fēng)尚。
4、營(yíng)造文明、和諧、安全的社會(huì)氛圍,為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
防溺水安全教育活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的而嚴(yán)肅的工作,需要全社會(huì)的共同關(guān)注和參與,讓我們一起行動(dòng)起來(lái),為預(yù)防溺水事故、傳承美好生活貢獻(xiàn)自己的力量。
防溺水幼兒園教案11
教學(xué)目的:
1.提高安全意識(shí),學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí),在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。
2.初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,要求每一個(gè)幼兒都要提高安全意識(shí)。
3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,提高對(duì)生活中違反安全原則的'行為的辨別能力。
教學(xué)重點(diǎn):
學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識(shí),培養(yǎng)有關(guān)防范力。
教學(xué)過(guò)程:
一、談話引入
小朋友,現(xiàn)在是什么季節(jié)?對(duì),現(xiàn)在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個(gè)小朋友因?yàn)闊峋颓那娜ズ永、池塘里洗澡,你們想知道他們(nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告訴你們,今年涪陵有好幾個(gè)小孩下河洗澡被淹死了,他們?cè)僖惨?jiàn)不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐,老師傷心,他們的爸爸媽媽也很傷心。
二、防溺水教育
小朋友們,我們?cè)鯓邮棺约翰粫?huì)發(fā)生溺水事故呢? 我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn):
( 一)、老師先向幼兒講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn)
(1)教育同學(xué)們周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚(yú)、游泳、玩水。
(2)教育同學(xué)們?cè)趤?lái)學(xué)校、離校的途中千萬(wàn)勿去玩水,下江游泳。
(3)我們是同學(xué)們的小朋友,很多同學(xué)都不會(huì)游泳,如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫(kù)、池塘、水井里等,我們不能擅自下水營(yíng)救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助或撥打“110”。
(二)、老師談?wù)勈吕,并由幼兒扮演小?/p>
本學(xué)期xx學(xué)校在周末,幾名幼兒到講河邊釣魚(yú)玩,有兩名幼兒不慎溺水死亡。這個(gè)悲慘的事實(shí)告訴我們了什么?這幾個(gè)同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。
(1)議一議:
這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規(guī)則?
我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?
(2)把小朋友的錯(cuò)誤糾正過(guò)來(lái)。
(3)由這個(gè)事實(shí)談?wù)勎覀兊男牡皿w會(huì)。
(三)、說(shuō)一說(shuō)
說(shuō)說(shuō)日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。
三、小結(jié):
(1)通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),你懂得了什么?
(2)教師小結(jié):人的生命只有一次,幸福快樂(lè)掌握在你的手里,希望你們通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)珍惜生命,養(yǎng)成自覺(jué)遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。
防溺水幼兒園教案12
活動(dòng)目標(biāo):
1、認(rèn)識(shí)防溺水的安全標(biāo)志。
2、知道不去海邊、池塘等水多的地方玩耍,了解簡(jiǎn)單的自救方法。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
安全標(biāo)志圖片等。
活動(dòng)過(guò)程:
1、提問(wèn)導(dǎo)入:現(xiàn)在是什么季節(jié)?我們都用什么方法防暑降溫?
2、出示安全標(biāo)志圖片:這是什么標(biāo)志?代表什么意思?請(qǐng)個(gè)別幼兒講解。這個(gè)標(biāo)志會(huì)出現(xiàn)在什么地方?出示圖片。幼兒根據(jù)經(jīng)驗(yàn)回憶還在哪些地方看到過(guò)這個(gè)標(biāo)志?
3、提問(wèn):我們?cè)鯓硬拍芊乐鼓缢?不去有水的地方玩耍,遠(yuǎn)離池塘、窨井、河流等水多的地方。
4、向幼兒簡(jiǎn)單介紹游泳的`注意事項(xiàng)。
5、幼兒情景演示:溺水自救方法。
教師小結(jié):
夏天是一個(gè)炎熱的季節(jié),同時(shí)也是一個(gè)多雨的季節(jié),我們一定要在大人的陪同下進(jìn)行水中活動(dòng)。玩耍時(shí)遠(yuǎn)離有水的地方。
防溺水幼兒園教案13
一、教育目標(biāo)
本次防溺水安全教育旨在提高幼兒對(duì)于水的認(rèn)知能力和安全意識(shí),增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)能力,讓幼兒懂得在水中如何保護(hù)自己,防止溺水事故的發(fā)生。
二、教育內(nèi)容
1.防溺水的重要性:幼兒園老師應(yīng)當(dāng)向孩子們宣傳防溺水的重要性,讓孩子們知道水可以給我們帶來(lái)歡樂(lè),同時(shí)也會(huì)帶來(lái)一定的危險(xiǎn)。
2.認(rèn)識(shí)水的特性:老師可以通過(guò)觀察比較,帶領(lǐng)孩子們認(rèn)識(shí)不同水體的特性和不同環(huán)境的水的差異。比如,浴缸水和泳池水的不同,以及在不同季節(jié),水溫的變化等等。
3.學(xué)習(xí)游泳技能:游泳是防溺水最重要的技能之一,需要老師在安全的環(huán)境下,教授兒童最基本的游泳技能,如浮子游泳、魚(yú)式、蛙式游泳等。
4.預(yù)防溺水的安全措施:在教育中,老師還應(yīng)該讓幼兒學(xué)習(xí)正確的水上安全措施,比如在水中玩耍時(shí)應(yīng)該一定配戴救生器材,離開(kāi)時(shí)要及時(shí)找到并告訴家長(zhǎng)、老師等。
5.調(diào)整幼兒的'錯(cuò)誤認(rèn)知:如果幼兒有一些錯(cuò)誤的認(rèn)知,比如認(rèn)為水中無(wú)所謂深淺、無(wú)所謂輕重,那么教育者需要適時(shí)糾正,并讓孩子們記住正確的認(rèn)知。
6.其他安全措施:教育者還需要向孩子們講解其他安全措施,如趟水時(shí)不要亂拍手、不要捉水、不要圍著水池跑等等。
三、教育方法
1.專業(yè)顧問(wèn)的指導(dǎo)。幼兒園和老師可以邀請(qǐng)專業(yè)的教育顧問(wèn)到場(chǎng)教學(xué),提供專業(yè)的指導(dǎo),他們可以選擇現(xiàn)場(chǎng)示范教學(xué),或者通過(guò)展示視頻、動(dòng)畫(huà)等各種形式進(jìn)行。
2.游泳教練的教學(xué)。幼兒園可以選擇有資質(zhì)的游泳教練到場(chǎng),教授最基本的游泳技能。
3.游泳館的活動(dòng)。幼兒園可以安排到游泳館舉行防溺水安全活動(dòng),實(shí)地學(xué)習(xí)和體驗(yàn)游泳基本技能。
4.互動(dòng)教學(xué)法;(dòng)教學(xué)法是目前比較流行的教育方法,通過(guò)游戲、模擬演練、角色扮演等形式,讓孩子們更好的理解防溺水安全知識(shí)。
五、教育時(shí)長(zhǎng)
本次教育建議時(shí)長(zhǎng)1-2周左右,在安排時(shí),可根據(jù)幼兒年齡、學(xué)生數(shù)量調(diào)整教育期限。
六、教育效果
在教育完畢后,教育者可以做一個(gè)小的問(wèn)卷調(diào)查,以便更好的評(píng)估防溺水安全教育效果,同時(shí)也可以通過(guò)孩子們的平常表現(xiàn)來(lái)評(píng)估教育效果。只有做好評(píng)估和調(diào)整,才能擁有更好的教育效果。
防溺水幼兒園教案14
一、教案內(nèi)容
1. 教學(xué)目標(biāo)
- 提高幼兒對(duì)水的認(rèn)識(shí),了解水的危險(xiǎn)性;
- 培養(yǎng)幼兒正確的觀念,知道自己需要在水邊時(shí)要特別小心;
- 培養(yǎng)幼兒的觀察力和應(yīng)變能力,學(xué)會(huì)正確的求救方法;
- 培養(yǎng)幼兒堅(jiān)守安全規(guī)則,有效預(yù)防溺水事故。
2. 教學(xué)內(nèi)容
1) 引入:
- 利用游戲或歌曲等形式,讓幼兒產(chǎn)生對(duì)水的興趣;
- 展示圖片或小視頻,向幼兒展示水的美麗和可怕的一面。
2) 教授基本知識(shí):
- 向幼兒講解水的基本概念,如湖、河、池塘、海洋等;
- 通過(guò)圖片或?qū)嵨镒層變赫J(rèn)識(shí)不同形狀的水,并標(biāo)明它們的危險(xiǎn)程度;
- 介紹溺水的'危害,讓幼兒明白溺水是一種生命危險(xiǎn)。
3) 防范措施:
- 教授幼兒正確的進(jìn)入和離開(kāi)水域的方法,如不亂跑、不爬欄桿等;
- 教授幼兒正確佩戴救生衣的方法;
- 鼓勵(lì)幼兒學(xué)會(huì)呼救,如大聲呼喊“救命”等;
- 教授幼兒掌握有效的自救技能,如獨(dú)立翻滾浮出水面等。
4) 角色扮演:
- 創(chuàng)設(shè)水上活動(dòng)場(chǎng)景,讓幼兒通過(guò)角色扮演模擬突發(fā)事件;
- 演示和教授幼兒正確的逃生方法和避免誘陷的策略。
5) 游戲活動(dòng):
- 進(jìn)行水上游戲,讓幼兒在游戲中靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí);
- 通過(guò)闖關(guān)比賽,考察幼兒的防溺水技能。
二、反思
1. 教學(xué)方法選擇:通過(guò)引入、基本知識(shí)講解、措施指導(dǎo)、角色扮演和游戲活動(dòng)等多種教學(xué)方法,讓幼兒在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)防溺水知識(shí)。教學(xué)過(guò)程充滿趣味性,使幼兒更容易接受和記憶。
2. 教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì):在教學(xué)內(nèi)容的選擇上,我們注重了對(duì)水的認(rèn)知、危險(xiǎn)性的告知和自救求救的方法教授。通過(guò)多樣化的教學(xué)手段,讓幼兒了解水域的危險(xiǎn)和正確的防范策略,提升他們的自我保護(hù)意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的能力。
3. 角色扮演的設(shè)置:通過(guò)角色扮演,讓幼兒模擬突發(fā)事件的發(fā)生,學(xué)會(huì)正確的逃生方法和避免陷阱的策略。這種親身參與和實(shí)踐的方式可以培養(yǎng)幼兒的應(yīng)變能力,提升他們?cè)谖kU(xiǎn)狀況下的自主處理能力。
4. 游戲活動(dòng)的設(shè)置:在教學(xué)過(guò)程中加入游戲元素,既能增加活動(dòng)的趣味性,又能夠讓幼兒在游戲中鞏固所學(xué)知識(shí),培養(yǎng)他們的防溺水技能。通過(guò)闖關(guān)比賽等形式,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)積極性。
總之,幼兒園小班防溺水安全教案的制定和實(shí)施,是為了保障幼兒的生命安全。通過(guò)生動(dòng)、具體的教學(xué)活動(dòng),提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的能力,有效預(yù)防溺水事故的發(fā)生。在今后的教學(xué)過(guò)程中,我們將根據(jù)幼兒的實(shí)際情況適時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法,不斷提高教學(xué)效果,確保幼兒的安全。
防溺水幼兒園教案15
一、談話引入課題
生命安全高于天,父母給你的生命只有一次,所以每個(gè)人都要珍惜生命、注意安全。
二、新授
1、游泳中要注意的問(wèn)題:
組織幼兒觀看安全教育專題片中幼兒游泳的畫(huà)面。
幼兒討論:在游泳時(shí)要注意哪些問(wèn)題?
幼兒分組討論以后,教師進(jìn)行總結(jié):
游泳要嚴(yán)格遵守“四不”:未經(jīng)家長(zhǎng)、老師同意不去;沒(méi)有會(huì)游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。
2、在網(wǎng)上搜集幼兒發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故,然后組織幼兒共同分析發(fā)生溺水事故的'原因,教師作總結(jié):
溺水原因主要有以下幾種:不會(huì)游泳;游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng),疲勞過(guò)度;在水中突發(fā)病尤其是心臟。幻つ坑稳肷钏鰷u。
三、教育幼兒如何預(yù)防溺水
1、不要獨(dú)自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場(chǎng)所,對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境(如該水庫(kù)、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生,水下是否平坦,有無(wú)暗礁、暗流、雜草,水域的深淺等情況)要了解清楚。
2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳,下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù)。
3、要清楚自己的身體健康狀況,平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備,先活動(dòng)活動(dòng)身體,如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué),應(yīng)將假牙取下,以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。
4、對(duì)自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿(mào)然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。
5、在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。
6、在游泳中,若小腿或腳部抽筋,千萬(wàn)不要驚慌,可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同時(shí)呼叫同伴救助。
四、教育幼兒遇到他人溺水時(shí)如何施救
1、大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊,盡量引起大人注意,請(qǐng)大人開(kāi)展?fàn)I救。
2、簡(jiǎn)明扼要地向施救人員講清落水人數(shù)、地點(diǎn),便于開(kāi)展?fàn)I救工作。
3、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊;若沒(méi)有救護(hù)器材,可以入水直接救護(hù)。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,不能冒然下水營(yíng)救,應(yīng)立即大聲呼救,或利用救生器材呼救。
五、課堂總結(jié)
1、小朋友們小結(jié):通過(guò)這次活動(dòng),你懂得了什么?
2、教師小結(jié):生命只有一次,幸福快樂(lè)掌握在你的手里,期望小朋友們通過(guò)這堂安全教育課,學(xué)會(huì)珍惜生命,養(yǎng)成自覺(jué)遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。
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