(精華)幼兒園小班社會(huì)教案
作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師，就不得不需要編寫教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開展。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家收集的幼兒園小班社會(huì)教案，歡迎閱讀與收藏。
設(shè)計(jì)意圖
每當(dāng)兒童穿上心儀的衣服，總會(huì)禁不住贊嘆：“這件衣服好美！”確實(shí)，孩子們喜歡的衣物能夠帶給他們無盡的快樂。為何不借此機(jī)會(huì)關(guān)注自身、關(guān)注生活，去探索美的奇特之處呢？活動(dòng)的準(zhǔn)備工作在家長的協(xié)助下開展，以激發(fā)孩子們對(duì)服裝的熱情。同時(shí)，造就和同伴交流的環(huán)境，讓孩子們主動(dòng)表達(dá)自己的觀點(diǎn)。在活動(dòng)過程中，應(yīng)多為孩子們，特別是怯懦的小孩，提供表達(dá)與交流的機(jī)會(huì)，促進(jìn)他們?cè)诨?dòng)與分享中提高語言能力。
活動(dòng)目標(biāo)
1、可以自信地描述自己喜愛的衣服。
2、愿意表達(dá)自己的用意。
3、認(rèn)知服飾的美感。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、家長的準(zhǔn)備：讓孩子穿上自己最愛的衣物進(jìn)園。（倘若氣溫或衣物種類不合適，可以選擇攜帶。）
2、一部攝像機(jī)及一盤音樂磁帶。
過程提議
1、激發(fā)興趣：今日大家都穿喜歡的衣物，讓我們一起來看看都是什么樣的衣服？
2、了解各種衣物：
�。�1）看一看、摸一摸。孩子們隨意欣賞各種服裝，引導(dǎo)他們英勇表達(dá)自己的想法。
�。�2）問一問、說一說。大家今日真是太好看了，誰來分享一下呢？讓幼兒談?wù)劊何业囊路嫌小�、我特別喜歡衣服上的……，引導(dǎo)他們?cè)趫F(tuán)隊(duì)前積極描述。
3、找一找。老師讓幼兒探討衣物由哪些部分組成？衣服上有什么樣的元素？老師可以以參加者的身份，自然地融進(jìn)孩子們的交談，尤其關(guān)注語言表達(dá)能力不強(qiáng)的小孩。
4、服裝表演會(huì)
組織一場服裝表演活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒隨意搭伴進(jìn)行表演（能夠自選道具）。
延伸提醒
回看“服裝表演”的錄像，和同伴分享展示和交流的快樂。
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