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幼兒音樂韻律活動(dòng)教案的參考
一、活動(dòng)目標(biāo):
1、幫助兒童隨音樂的節(jié)奏進(jìn)行拍手和做手部動(dòng)作
2、培養(yǎng)兒童的韻律感和節(jié)奏感
3.能夠理解兒歌內(nèi)容,并且有感情地朗誦、背誦兒歌。
4.了解雙手的作用,知道手在日常生活中所做的事。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
謎語(yǔ)、多媒體課件
三、活動(dòng)重點(diǎn):
能有感情朗讀、背誦兒歌,并理解兒歌內(nèi)容。
四、活動(dòng)難點(diǎn):
2、幫助兒童隨音樂的節(jié)奏進(jìn)行拍手和做手部動(dòng)作
五、活動(dòng)過程
。ㄒ唬╅_始活動(dòng)
1、猜謎,說說小手。
。ㄕf謎語(yǔ):十個(gè)小朋友,五個(gè)在左,五個(gè)在右,十個(gè)小朋友,你有我有大家都有。)猜猜是什么?(手)
2、教師指導(dǎo):
分解動(dòng)作:
。1)我們一起來拍拍手
。2)找個(gè)小朋友一起拍一拍
。3)我們一起把右手舉起來再把左手舉起來
(4)左手搖一搖右手?jǐn)[一擺
組合動(dòng)作:我的小手拍一拍,我的小手?jǐn)[一擺,我的小手舉起來。 我的小手拍一拍,我的小手?jǐn)[一擺,我的小手握起來。
3、聽一聽
。1)教放歌曲《我有一雙小小手》
(豎起我們的小耳朵,聽聽兒歌里都說了什么了?)
(2)教師示范動(dòng)作
(3)幼兒隨學(xué),小朋友一起跟老師做
我有一雙小小手,一共十個(gè)手指頭。有了一雙小小手,能洗臉來能漱口,會(huì)穿衣,會(huì)梳頭,自己事情自己做。
4.做一做
。1)放歌曲《小手拍拍》
(2)教師示范動(dòng)作
(3)幼兒隨學(xué),小朋友一起跟老師做
小手拍拍,小手拍拍 ,手指伸出啦來,手指伸出來 眼睛在哪里,眼睛在這里,用手指出來,用手指出來。小手拍拍,小手拍拍,手指伸出來,手指伸出來,嘴巴在哪里,嘴巴在這里,用手指出來,用手指出來等。
(4)師生表演
六、活動(dòng)延伸
請(qǐng)小朋友們把今天學(xué)的這首兒歌邊唱邊做給你的爸爸媽媽看。
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