幼兒園美術飛機教案參考

　　一、教學內(nèi)容

　�。ㄒ唬┲�識點：折紙飛機

　　（二）重點和難點：

　　重點：飛機的結構

　　難點：噴氣式飛機的折法

　　二、教學目標

　　（一）知識與技能

　　1、了解飛機的基本結構

　　2、學會折疊噴氣式飛機

　　（二）過程與方法

　　1、通過圖片（飛機的構造圖）讓學生了解飛機的結構

　　2、通過老師示范，讓學生學會如何折噴氣式飛機

　　（三）情感態(tài)度與價值觀

　　開發(fā)學生的想象力,增強學生的動手能力。通過折疊“飛機”，體驗自主探究的樂趣，激發(fā)學生折紙的興趣。同時，豐富學生的社會常識

　　三、學習者特征分析

　　四五年級學生一般處于9到12歲之間，這個年齡段的孩子對新知識的接受能力強，自主探究能力提升，且對未知事物的好奇心與求知欲強，好動與積極的狀態(tài)是我們教學中采用自主探究教學法的依據(jù)，這樣能充分激發(fā)學生的學習興趣，讓他們更好地接受新知識。

　　四、學習資源的設計

　　（一）學習資源的準備

　　折紙

　　（二）課件資源的設計

　　飛機是什么樣的?飛機構造的介紹?學生自己折普通的紙飛機?噴氣式飛機的折法圖示?學生交流討論、試飛

　　（三）學習資源功能

　　課件主要在于幫助介紹飛機的構造還有噴氣式飛機的折法，是教學內(nèi)容更直觀的展示給學生，有助于學生更快的掌握相應的技能。

　　五、學習過程的設計

　　1、教師提問：同學們心中所想像的飛機是什么樣子的？激發(fā)學生的想象

　　2、教師借助圖片介紹飛機的構造，以互動式問答為主

　　3、教師提問：同學們平常會不會折紙飛機

　　4、請一位同學示范紙飛機的折法

　　5、教師示范噴氣式飛機的折法，學生模仿，老師指導

　　6、學生討論折紙飛機中遇到的困難，互幫互助

　　7、學生試飛紙飛機

　　六、教學評價

　　評價標準為飛機的美觀程度，以及折疊過程中學生之間的互幫互助。

　　幼兒園中班：認識飛機

　　［活動目標］

　　1、對飛機的外形有初步認識，知道飛機的主要外形特征。

　　2、通過認識飛機，知道飛機也是交通工具的一種，與其它交通工具的區(qū)別。

　　3、激發(fā)幼兒探索事)物的興趣，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力、想象力。

　　［活動準備］

　　1、課件各種交通工具圖片2課件飛機各種形態(tài)圖片實物

　　3飛機模型4折紙飛機每個孩子一個5水彩筆

　　［活動過程］

　　一、知道自行車、汽車等交通工具（結合各種交通工具圖片）

　　1問小朋友怎么來幼兒園的？

　　2從一個地方到另外一個地方需要搭載的交通工具？古代到現(xiàn)代船、馬車、自行車等；

　　3飛機的外形特點，找與其它交通工具的不同。

　　二、隨著科技的發(fā)展飛機的用途和優(yōu)勢

　　1飛機的種類：

　　出示飛機模型嗚……我來了，翅膀抖一抖，飛上藍天去，飛過黃河，飛過長江，轉(zhuǎn)進云彩里。小朋友坐過飛機嗎？長大了想不想開飛機？{想}那今天老師就和小朋友先來認識一下飛機。

　　在所有的交通工具中，飛機的速度是最快的。好吧！現(xiàn)在就請你們一起來認識飛機吧！師依次點擊：各種各樣的飛機飛機起飛的圖片（跑道、窗景、天空等）

　　2飛機的種類

　　飛機有民用機和軍用機兩種，載送旅客或裝貨物用的是民用機，戰(zhàn)爭用的是軍用機。

　　A、點擊大客機，依次出現(xiàn)幾架不同型號的客機。

　　B、點擊戰(zhàn)斗機（同上）。

　　C、出示兩種飛機模型，讓幼兒觀看并說出主要不同點。

　　師：聰明的孩子愛動腦，好玩的游戲等你來。

　　三、玩紙飛機

　　1給每位小朋友一架紙飛機（白紙制作），進行添畫，對機身進行裝飾。

　　2完成后戶外展示，玩小飛機游戲

　　小朋友們想不想飛上天空呀！好！現(xiàn)在開起你的小飛機，起飛了！大家一起說兒歌：翅膀抖一抖，飛

　　上藍天去，飛過……。到院子里做游戲：《飛機起飛》結束。

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