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幼兒園中班益智游戲教案

時間:2022-03-25 22:27:58 幼兒教案 我要投稿

幼兒園中班益智游戲教案(通用9篇)

  作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?下面是小編收集整理的幼兒園中班益智游戲教案,希望對大家有所幫助。

幼兒園中班益智游戲教案(通用9篇)

  幼兒園中班益智游戲教案 篇1

  準(zhǔn)備材料:米口袋提圈2個、黃綢緞或布塊l塊、軟泡沫若干、小橡皮筋3根。

  制作方法:

  1.取廢棄茶葉盒中黃色綢緞,將綢緞中央部分填充入軟泡沫,用2根小橡皮筋分別在軟泡沫兩側(cè)將綢緞扎出魚的兩個眼球。

  2.拆開“提圈”固定在兩魚眼下方,作為魚身體部分,同時向身體部分填充軟泡沫,將“提圈”合攏固定。

  3.用l根橡皮筋扎緊“提圈”下面散開的黃綢緞,身下則露出飄逸的'飛魚尾部。

  游戲方法:

  1.健康活動

  (1)幼兒手持“提圈飛魚”向前、向上、向后練習(xí)定向投擲;或兩人一組對拋、對接,練習(xí)手眼協(xié)調(diào)能力。

  (2)將“提圈飛魚”頂在頭頂進行壹走、繞物走等平衡練習(xí)。

  (3)兩人一組雙腳夾飛魚,彈跳拋出飛魚,練習(xí)彈跳技能。

  (4)雙膝夾飛魚,連續(xù)兔跳,練習(xí)跳的技能。

  2.角色活動:用作動物園內(nèi)魚池的成品材料。

  3.表演區(qū)活動:作為孩子們進行“金魚與農(nóng)夫”木偶故事表演的道具。

  4.計算區(qū)域活動:用飛魚進行點數(shù)與分類練習(xí)。

  幼兒園中班益智游戲教案 篇2

  準(zhǔn)備材料:米口袋提圈1個,長塑辯吸管1個、毛線8根、硬卡紙l張。

  制作方法:

  1.拆開“米袋提圈”,只取上半部分有孔的'待用,隨后在提圈四周有孔處加入毛線飾物并固定。

  2.將“米袋提圈”中部加入一塊硬紙,再在硬紙中央部分串入一根塑料吸管固定。

  3.將拆分開的上下“米袋提圈”合二為一即成。

  游戲方法:

  1.健康活動:雙手用勁搓塑料吸管,當(dāng)“提圈飛碟”飛快旋轉(zhuǎn)起來時,雙手順勢往前方猛地伸出,并同時放手,“提圈飛碟”就會旋轉(zhuǎn)著向前、向上飛去?蓡稳送、也可雙人一組玩、還可以進行接力活動。

  2.建筑活動:可以用于游樂園“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)樂”的修建。在毛線尾端系上小筐,變成成品材料投放到建筑活動中。將“小人”或“小動物”放入筐中,進行“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)樂”的修建與游樂。

  幼兒園中班益智游戲教案 篇3

  準(zhǔn)備材料:米口袋提圈lO個、寬松緊帶20根、彩色卡紙。

  制作方法:

  取2個米袋提圈,將2根寬松緊帶連接米袋提圈,形成一個拉力器。

  游戲方法:

  1.健康活動:

  (1)兒童自由用雙臂使用拉力器,進行擴胸活動。

  (2)將提圈拉力器一頭固定在活動場地的柱子上,進行單臂射箭活動,或一腳踩住拉力器一端,一手使勁往肩上拉,練習(xí)單臂肌肉。

  (3)兩人一組玩開火車的游戲。

  (4)將拉力器橫放于地面,充當(dāng)小河等障礙物,進行單腿或雙腿跳的練習(xí)。

  2.思維訓(xùn)練活動:

  (1)將各色提圈拉力器懸空掛成一排。

  (2)幼兒蹦跳觸物,并根據(jù)相應(yīng)色彩模仿動物的聲音或動植物的`形態(tài)。如觸摸到黑和白的掛飾,可模仿奶牛一邊叫一邊走回來,或模仿斑馬噠噠地跑回來;如果觸摸到綠色的提圈掛飾,可模仿柳枝飄回來;如果觸摸到紅色的提圈掛飾,可模仿花朵,唱著紅花的歌走回來……

  3.建構(gòu)活動:作為馬路的隔離帶或圍合動物園的成品材料使用。

  幼兒園中班益智游戲教案 篇4

  制作方法:

  1.將兩個米口袋提圈上部分保留,并用膠布粘上,做房頂、房屋備用。

  2.其余提圈一律只留提圈部分,進行自由組合。

  游戲方法:

  1.建構(gòu)活動:

  將半成品材料組合成房間、房頂,再用單純的`提圈圍合即成水晶房。

  2.思維活動:

  孩子們按提圈的顏色,進行有規(guī)律的拼圖。鍛煉思維靈活性、創(chuàng)造性。

  3.手工活動:

  (1)用提圈進行繞毛線的手工活動,鍛煉孩子們小肌肉群的靈活性。

  (2)將提圈拆開,粘貼在自紙上,再在提圈周圍進行添畫活動。

  幼兒園中班益智游戲教案 篇5

  玩法:

  1.請5名幼兒提著籃子扮演“摸魚人”站在池塘邊,其余幼兒圍坐一圈作池塘。

  2.將小魚放在池塘內(nèi),并請5名摸魚人觀察好小魚的位置。

  3.將5名摸魚人戴上蒙眼布。

  4.請他們跳進池塘摸魚。

  5.摸完后數(shù)一數(shù),摸得多的.為勝者。

  6.然后換人(勝利者可繼續(xù)參加游戲),游戲重新開始。

  準(zhǔn)備:

  蒙眼布5塊,小籃子5只、塑料小魚玩具若干。

  提示:

  1.培養(yǎng)幼兒的辨別能力和觀察力。

  2.為了更具有趣味兒,增強競賽意識,可在游戲開始前,先規(guī)定好摸幾條魚,誰最先摸到規(guī)定的數(shù)目,且上岸坐在位子上的為勝者。

  幼兒園中班益智游戲教案 篇6

  游戲目的:

  1、訓(xùn)練幼兒思維獨創(chuàng)性和豐富的想像力。

  2、讓幼兒對常見動物的生活場所有基本了解。

  游戲準(zhǔn)備:

  1、準(zhǔn)備繪畫紙、畫筆、各種動物的名稱字卡(沒有圖的卡片)。

  2、布置好動物園場地(可在地上標(biāo)出樹、草地、池塘、山等)。

  游戲過程:

  1、 幼兒分成人數(shù)相等的兩隊面對面坐好。

  2、 老師給每個幼兒分發(fā)畫紙、畫筆和一張動物的`名稱卡(要求幼兒只能自己看到卡片)。

  3、 幼兒根據(jù)自己卡片上的動物名稱在畫紙上畫出動物形象。

  4、 畫好后讓對面的小朋友說出自己畫的是什么動物。如果小朋友說對了,則該幼兒可以到布置好的動物園把畫紙放到動物平時的生活場所上;如果對面的小朋友沒有猜對,則該幼兒要重新完成繪畫。

  5、 最先進入動物園并正確找到動物生活場所的小朋友獲勝。

  備注:

  教師可根據(jù)幼兒不同情況適當(dāng)指導(dǎo)繪畫。

  幼兒園中班益智游戲教案 篇7

  游戲目標(biāo):

  1.能正確區(qū)分10以內(nèi)數(shù)的相鄰數(shù)。

  2.培養(yǎng)幼兒思維的靈活性和敏捷性。

  游戲準(zhǔn)備:

  1~10的`數(shù)字頭飾每人一個。

  游戲玩法:

  1.幼兒戴上數(shù)字頭飾并相互觀察,知道自己是幾號數(shù)字娃娃。

  2.以數(shù)字娃娃5為例:幼兒拉手圍成圓圈,老師按一個固定位置點數(shù):“一、二、三”,被點到“三”的數(shù)字娃娃5,立即跑到圓心處站好并拍手,其他幼兒按順時針方向邊走邊朗誦兒歌:“一二三.我是5;一二三四五六七,我的朋友在哪里?”朗誦完畢,數(shù)字娃娃4和6迅速跑到圓內(nèi).并拍手一起說兩遍兒歌:“三二一,我是4(6);七六五四三二一,我是你的小(大)朋友。”

  3.游戲可反復(fù)進行。

  游戲規(guī)則:

  必須是被老師點到“三”的數(shù)字娃娃才可以跑到圓心處。

  幼兒園中班益智游戲教案 篇8

  一、目標(biāo)

  1.引導(dǎo)幼兒認(rèn)識街道上的各種常用字。

  2.培養(yǎng)幼兒想象力和連貫的語言表達能力。

  二、準(zhǔn)備

  一幅街道圖形的棋盤圖片、一盒數(shù)字卡片、棋子若干

  三、游戲過程

  1.每人拿一個棋子放在印有街道圖形棋盤的起點上,經(jīng)猜拳游戲決定抽卡片的順序。

  2.抽出一張數(shù)字卡片,把棋子放在圖片上相應(yīng)的.場所,并講出該公共場所的名稱。(例如,抽到數(shù)字3,棋子走3格,這格的圖片或漢字是電影院,該幼兒必須說出,這是什么地方,可以去干什么的短句。)所有參加者按順序抽簽游戲。

  3.如認(rèn)不出漢字或說不出完整短句,就算輸,停抽卡片一次。最后誰的棋子先到終點,誰就贏得勝利。

  四、提示與建議

  此游戲可供一名或幾名幼兒共同游戲,也可與父母一同游戲。

  幼兒園中班益智游戲教案 篇9

  活動目標(biāo)

  1、激發(fā)幼兒的參與意識,鼓勵其與同伴教師一起表演。

  2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)比較并正確地說出紅、黃、藍(lán)、綠顏色。

  3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

  4、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

  5、通過活動幼兒學(xué)會游戲,感受游戲的樂趣。

  活動準(zhǔn)備

 、偌t、黃、藍(lán)、綠顏色的小星星道具若干

 、诟魃蛉舾,紅黃藍(lán)綠小筐各一,塑料錘1個。

 、坌⌒切堑囊魳

  活動過程

  1、出示圖片,幼兒說出是什么顏色,鞏固對紅、黃、藍(lán)、綠顏色的認(rèn)識

  2、送球?qū)殞毣丶遥?/p>

  "顏色寶寶到處藏,藏到小球上,把小球變得五顏六色了,小球高興得飛起來了"教師把球灑向幼兒,讓幼兒撿球,"星寶寶要找球了,咱們幫她把球送回家吧"幼兒把球放到相應(yīng)的.筐子里。

  3、找顏色"顏色寶寶真頑皮,它又藏起來了"咱們一起去找找它好嗎?"引導(dǎo)幼兒在活動室里找出各種顏色寶寶,找到后用手拍打并說出是什么顏色。

  4、表演《小星星》

  "太陽下山了,星寶寶出來了,滿天都是漂亮的星寶寶,小朋友,快點摘下兩個相同顏色的星寶寶,跟我們一起跳舞吧!"幼兒找到顏色相同的星寶寶,并說出是什么顏色的,找對的幼兒跟老師一起表演。"星寶寶你在哪里?快點回家了"幼兒把星寶寶送回自己的家。

  5、送自己回家"我們都是顏色寶寶,我們玩了很長時間都累了,快點回家吧!"教師:"我是紅色寶寶,我的家在這里!"幼兒身上貼著各種顏色,分別找到相應(yīng)的家,游戲結(jié)束。

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