- 相關(guān)推薦
幼兒園大班音樂《新年的笑聲》教案
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編精心整理的幼兒園大班音樂《新年的笑聲》教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
幼兒園大班音樂《新年的笑聲》教案 篇1
活動目標(biāo):
1、能說出春節(jié)里感興趣的事,并根據(jù)歌曲的結(jié)構(gòu)創(chuàng)編歌詞。
2、能唱準(zhǔn)跨度較大的音,掌握好切分音。
3、感受新年的'熱鬧,體驗歡快的情緒。
活動準(zhǔn)備:
鈸、鼓、鞭炮等。
活動過程:
1、談話:小朋友們是怎樣慶祝新年的?新年里,你聽到了哪些聲音?
2、學(xué)習(xí)新歌《新年的笑聲》。
(1)出示鈸、鼓和鞭炮,模仿它們的聲音。
。2)學(xué)習(xí)節(jié)奏型:XX XXXXXXX0
A、用身體動作表示節(jié)奏型。
B、用鈸、鼓和鞭炮的聲音表示節(jié)奏型。
。3)幼兒完整欣賞歌曲,理解歌詞。
A、教師示范演唱。
B、提問:你聽見歌里唱了什么?
C、幼兒有節(jié)奏地念歌詞:重點掌握切分音。
。4)幼兒集體演唱歌曲。
A、幼兒集體學(xué)唱。
B、師與幼兒接唱。
C、邊唱邊表演。
3、創(chuàng)編歌詞。
。1)交流:在新年里你還聽見哪些熱鬧的聲音?
。2)師根據(jù)幼兒說的示范編歌詞。
。3)幼兒根據(jù)歌曲的結(jié)構(gòu)創(chuàng)編歌詞。
(4)師帶領(lǐng)幼兒演唱新的歌詞。
4、律動:幸福拍手歌。
活動延伸:
1、利用晨間或游戲時間,啟發(fā)幼兒以個別交談或小組討論形式繼續(xù)交流新年里的見聞。
2、在區(qū)域里用其它的節(jié)奏來表現(xiàn)鈸、鼓和鞭炮的聲音。
幼兒園大班音樂《新年的笑聲》教案 篇2
活動日期:
12月29日
活動內(nèi)容:
歌曲:新年的笑聲
活動目標(biāo):
1、能唱準(zhǔn)跨度較大的音,掌握好切分音節(jié)奏。
2、感受新年的熱鬧、歡快的情緒。
活動準(zhǔn)備:
鈸、鼓、鞭炮
活動過程:
1、出示鼓、鈸、鞭炮,啟發(fā)幼兒談?wù)勥^新年時人們喜歡干什么?
讓幼兒聽聽鼓、鈸響聲,然后大家一起模仿鼓鈸,鞭炮的`聲音。
2、學(xué)習(xí)歌曲中鈸、鼓、鞭炮是如何有節(jié)奏地發(fā)出聲響的。
教師按節(jié)奏敲打,幼兒集體學(xué)習(xí),引導(dǎo)幼兒通過身體的動作和說唱來學(xué)習(xí)這一段。
3、完整地聽歌曲一遍,知道歌曲的內(nèi)容,初步掌握歌詞,熟悉曲調(diào)。
4、幼兒集體跟著教師有節(jié)奏地念歌詞,如:新年的笑聲在哪里。繼續(xù)掌握切分音節(jié)奏。
5、集體練唱,教師繼續(xù)對難點部分進行示范
幼兒園大班音樂《新年的笑聲》教案 篇3
活動目標(biāo)
1、學(xué)唱歌曲、唱準(zhǔn)切分音。
2、體驗歌曲歡快的情緒、感受新年的熱鬧與歡樂。
活動準(zhǔn)備
切分音節(jié)奏卡;圖譜
活動過程
一、談話導(dǎo)入:理解什么是新年的笑聲。
1、過新年了、你們開心嗎?你聽到新年里有哪些開心的聲音呢?
2、:新年里的鑼鼓的聲音、鞭炮的聲音、他們都是新年的笑聲。
3、有一首歌就叫作《新年的笑聲》、我們一起來聽一聽歌曲里新年是怎么笑的?
二、理解歌曲內(nèi)容、并演唱歌曲。
1、教師范唱第一遍:理解并初步掌握切分音。
、盘釂枺耗懵牭礁枨锼麄兪窃趺葱Φ模
。ǜ鶕(jù)幼兒回答出示節(jié)奏卡)
、朴變河泄(jié)奏的說說新年的.笑聲。
2、教師范唱第二遍:理解歌詞內(nèi)容、出示圖譜。
提問:
、鸥枨镄Φ谜l走遠(yuǎn)了、笑得誰走來了呢?我們再來聽一遍。
、茷槭裁炊瑺敔斪吡舜汗媚锞蛠砹?(簡單理解大自然的規(guī)律)
3、教師范唱第三遍:梳理歌曲內(nèi)容。
現(xiàn)在你們知道新年的笑聲在哪里了嗎?我們一起再來聽一聽。
、从變嚎磮D譜集體演唱歌曲第一遍、解決難點句。
提問:你們喜歡哪一句?哪一句有困難?我們一起來唱一唱。
三、有感情的演唱歌曲。
1、引導(dǎo)幼兒有感情的演唱歌曲:過新年很快樂、我們要用什么樣的表情、聲音進行演唱呢?
2、幼兒有感情的集體演唱第二遍。
3、分角色演唱
幼兒園大班音樂《新年的笑聲》教案 篇4
活動目標(biāo)
1、能唱準(zhǔn)跨度較大的音、掌握好切分音結(jié)構(gòu)。
2、感受新年的熱鬧、快樂的情緒。
活動準(zhǔn)備
鼓、鈸、鞭炮的聲音。
活動過程
1、練聲
根據(jù)533|15|531|60|幼兒先聽、然后用“啦”來唱出來。
2、理解歌詞、學(xué)習(xí)歌曲。
師:“前幾天我們過的什么節(jié)日?為什么要過這個節(jié)日呢?”(幼兒討論)
教師:因為是新的`一年由開始了、人們心里很高興、為了慶祝所以要過元旦這個節(jié)日。
師:“你知道人們是怎樣慶祝的呢?”(引導(dǎo)幼兒說出敲鼓、放鞭炮)
教師播放放鞭炮的聲音、用鼓敲歌曲中的節(jié)奏。讓幼兒模仿聲音。
師:“為了慶祝這個節(jié)日、老師還準(zhǔn)備了一首很好聽的歌曲呢!想不想聽聽?”
(教師示范完整的唱一遍)
師:“你感覺老師唱的哪個地方象剛才的聲音?你來學(xué)一學(xué)!”(幼兒說)
師:“那我們再來完整的聽一遍!這一遍你又聽到了什么?”(幼兒回答)
教師帶領(lǐng)幼兒根據(jù)歌曲的旋律說歌詞、2——3遍
教師帶領(lǐng)幼兒一起來唱歌。集體合唱。
3、體驗歌曲的快樂情緒
師:“你在唱這首歌的時候、你的心情是怎樣的呢?那我們在唱的時候應(yīng)該怎樣唱呢?”(幼兒說)
師:“那我們根據(jù)你說的、我們一起來唱一遍、我們的臉上要怎么樣?”(教師帶領(lǐng)幼兒有感情的演唱一遍)
活動結(jié)束
教師:“我們一起去鞭炮吧!”(教師帶領(lǐng)幼兒做游戲)
【幼兒園大班音樂《新年的笑聲》教案】相關(guān)文章:
大班音樂教案《新年的笑聲》12-04
大班音樂教案:新年的笑聲(精選5篇)01-10
《新年的笑聲》大班音樂教案(精選5篇)01-10
幼兒園大班新年音樂教案01-06
大班新年好音樂教案11-04
幼兒園大班音樂音樂教案07-29
【精選】幼兒園大班音樂教案08-15
幼兒園大班音樂教案06-12
《音樂火車》幼兒園大班音樂教案范文12-18