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我會長大幼兒語文教案

時間:2022-04-18 13:25:06 幼兒教案 我要投稿
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我會長大幼兒語文教案

  范例一

  1、 活動名稱:我會長大(中班 )

我會長大幼兒語文教案

  2、 活動目標:

 、磐ㄟ^看照片、錄像使幼兒知道自己會漸漸長大。

  ⑵幫助幼兒了解自己在身體和學習、生活能力等方面的變化。

 、桥囵B(yǎng)幼兒積極的自我意識和喜愛自己的情感。

  3、 活動準備:

 、艐雰簳r期的照片(人手一張)

 、茓雰簳r期用過的衣物、物品、寶寶卡。

  ⑶幼兒時期與照片相對應的錄像、攝像機、電視機、錄像機。

  4、 活動過程:

 、旁囉米约盒r候的物品,感受自己長大了。

  “這里有一些東西,是誰的呢?”

  “請你們來試試,穿一穿,看看你發(fā)現(xiàn)了什么?”(通過試穿小時候的衣物等,使幼兒發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在與小時候的變化)

  “這些是你們自己的東西,為什么你們會穿不上、用不著呢?”

  小結(jié):這些是我們小時候的東西,F(xiàn)在,我們長大了,所以都穿不上,用不著了。

 、普J識寶寶卡、比較小腳的變化

  “請你們和小時候的小腳比一比,發(fā)現(xiàn)我們的小腳變大了、變胖了。我們小時時候的東西也用不著了,因為我們長大了!

  ⑶對比錄像和照片,說說自己的變化。

  1) 身體上的變化

 、 量身高、體重,通過現(xiàn)場量身高、稱體重了解到現(xiàn)在比小時候長高了、變重了。

 、 吃飯,通過看小時候媽媽喂奶的照片,再看現(xiàn)在自己吃飯的錄像了解到自己長大了。

  ③ 牙齒、頭發(fā),通過看嬰兒期沒有牙齒、頭上光光的.照片,再看現(xiàn)在的小朋友用牙齒咀嚼食物,摸摸自己的頭發(fā)感受到自己的變化。

  教師總結(jié):你們小時候很小、很輕,沒有頭發(fā)和牙齒,每天吃牛奶和稀飯,F(xiàn)在你們長大了、長高了、變胖了,長出了牙齒,會自己吃許多有營養(yǎng)的飯菜。

  2) 學習、生活能力的變化

 、 穿衣服,通過看小時候媽媽抱著穿衣服的照片,感受到現(xiàn)在我們會自己穿衣。(通過看錄像)

  ② 走、跪、拍球,幼兒看錄像里的自己在走路、跑步、左右手拍球等,感受到自己長大了。

  ③ 搭積木、畫畫,通過看錄像知道自己會玩各種各樣游戲、會畫畫。

  總結(jié):我們小時候什么事都要爸爸、媽媽幫忙,現(xiàn)在我們長大了,都能自己穿衣服、自己走路、拍球、和小伙伴一起搭積木,還會畫畫、玩油泥,學會了許多本領(lǐng)。

  ⑷讓幼兒知道自己還會長大,學到更多的本領(lǐng)。

  “你們的本領(lǐng)是和誰學的?在哪里學的?”

  “你們還會長大嗎?長大了會怎么樣 ?”

 。〞J識更多的朋友,學更多的本領(lǐng)……)

  范例二

  1、 活動名稱:我長大了(大班)

  2、 活動目標:

 、沤Y(jié)合幼兒的經(jīng)歷,通過展覽講述,使幼兒了解自己在不斷地成長,引發(fā)幼兒對自身發(fā)展變化的興趣。

 、乒膭钣變赫页鲎约旱膬(yōu)點,并且愿意在集體面前展示出來。

  ⑶幫助幼兒初步認識自己的不足,增強自我意識。

  3、 活動準備:

 、庞變阂蚜私庾约盒r候和現(xiàn)在在身體的生長發(fā)育上有哪些主要的變化。

 、撇牧希喝耸忠粡垕雰簳r候的照片及表現(xiàn)自己主要優(yōu)點的錄像或圖片。

  ⑶教師了解和掌握幼兒主要的能力發(fā)展情況。

  4、 活動過程:

 、磐ㄟ^照片展覽、對比講述,使幼兒了解自己小時候和現(xiàn)在的變化。

  ① 帶領(lǐng)幼兒參觀照片展覽,邊看邊問:照片上都是誰?是什么時候的照片?

 、 請幼兒談一談:“我們小時候是什么樣子的,現(xiàn)在又是什么樣子的?”(可以啟發(fā)幼兒從外部的變化。如:身高、體重等?梢詮淖约簩W會的本領(lǐng)。如:念兒歌、畫畫等方面)

  小結(jié):你們現(xiàn)在長高了、變重了……,更重要的是你們學會了各種各樣的本領(lǐng),學會畫畫、順倒數(shù)數(shù)等,那么,你覺得哪些本領(lǐng)學得最好?

  ⑵鼓勵幼兒找找自己的優(yōu)點,并且愿意在集體面前展示出來。

  1) 教師和幼兒共同找找教師的優(yōu)點,并且將與優(yōu)點相對應的圖片貼在照片旁邊,引發(fā)幼兒興趣,激發(fā)他們說一說自己的優(yōu)點。

  2) 請幼兒說說自己的優(yōu)點,并且勇敢地在集體面前展示。

 、 請幼兒讀一篇寓言故事“狐貍與仙鶴”。

 、 請幼兒上來拼圖,(拼圖時間會很長,因此要安排在前面,這樣可以減少等待時間。)

  ③ 展覽幼兒的繪畫作用(教師平常應有意識地收集幼兒的繪畫作品,再用繩子串起來展示在教室里)。

 、 童話劇表演,將平日排練的童話劇,請幼兒節(jié)選片段現(xiàn)場表演。(排在繪畫展覽等幾個比較安靜的活動之后,動靜交替,使活動進入一個小高潮,更加激發(fā)每個幼兒上來表演的欲望)。

 、 表演兒童英語,請幼兒說一句短句。

  ⑥ 請幼兒上來彈一曲動聽的樂曲,讓幼兒感受到優(yōu)美的音樂。

 、 將幼兒平時關(guān)心集體的行為用錄像錄下來,再放出來給幼兒看,引起幼兒對其行為的贊揚。

  ⑧ 進行疊被子、系鞋帶比賽,通過競賽形式看到別人的優(yōu)點。

 、 詩歌朗誦,有表情地朗誦。

  ⑩ 關(guān)心同伴,通過錄像形式表現(xiàn)出來。

  11、現(xiàn)場表演做操,看到別人的認真。

  12、拋接沙袋,參加體育活動,拋得高、準。

  13、現(xiàn)場表演折紙,折得整齊而且有一定的難度。

  14、鼓勵幼兒愛清潔、講衛(wèi)生。(讓平日能力較弱的.幼兒也有展示自己長處 的機會,使幼兒懂得日常生活中每一件事都要做好)。

  15、角色游戲玩得好。(錄像展示)

  16、計算學得好,表演順倒數(shù)(20以內(nèi))。

  小結(jié):每個小朋友都說了自己的優(yōu)點,有的…有的…有的,并且能夠勇敢地將自己的優(yōu)點在集體面前展示出來。

  ⑶找找自己的不足,鼓勵幼兒今后努力。

 、 請幼兒談?wù)勛约涸陉P(guān)心集體、參加體育活動、畫畫等方面還要向哪些小朋友學習?

  ② 鼓勵幼兒今后繼續(xù)努力,爭取不斷的進步。

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