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保衛(wèi)黃河幼兒園大班音樂教案

時間：2022-03-22 06:16:53 幼兒教案我要投稿

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保衛(wèi)黃河幼兒園大班音樂教案

　　作為一名教學(xué)工作者，就有可能用到教案，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編收集整理的保衛(wèi)黃河幼兒園大班音樂教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

保衛(wèi)黃河幼兒園大班音樂教案

　　保衛(wèi)黃河幼兒園大班音樂教案篇1

　　人類的進(jìn)步總是伴隨著無盡的戰(zhàn)火和銷煙，雖然我們生活在和平年代，但也時有面臨戰(zhàn)爭的威脅，熱愛祖國，保衛(wèi)祖國是我們每一位中華兒女的職責(zé)。所以，今天的音樂欣賞活動我選擇了歌曲《保衛(wèi)黃河》。

　　其目的是：

　　1、讓幼兒在音樂欣賞中去感受歌曲雄壯、有力、氣勢磅礴的美。

　　2、讓幼兒在豪邁激越的音樂中想象歌曲所表現(xiàn)的意境，用語言、表情、動作表現(xiàn)出來。

　　3、激發(fā)幼兒從小熱愛祖國，反對侵略，有捍衛(wèi)祖國尊嚴(yán)的情感。

　　目標(biāo)1和3是本活動重點(diǎn)，目標(biāo)2是本活動的難點(diǎn)。

　　活動前我作了以下準(zhǔn)備：

　　1、課前認(rèn)識黃河和觀看抗日戰(zhàn)爭記錄片。

　　2、歌曲《保衛(wèi)黃河》的mtv和磁帶一盤。

　　3、紅旗、大刀、長矛、木槍等道具。

　　本次活動我主要用了直觀教學(xué)法和情景表演法，分四個環(huán)節(jié)來完成。

　　首先幼兒隨《兒童團(tuán)歌》的音樂踏步入場，營造本次活動的氛圍，教師簡單介紹歌曲的歷史背景及詞作家，提出欣賞要求后，放磁帶整體欣賞歌曲2遍，然后讓幼兒討論：

　　這首歌曲聽起來怎么樣，你好像看到了什么？讓幼兒初步感受歌

　　曲雄壯有力、氣勢磅礴的美。

　　然后進(jìn)入活動的第二環(huán)節(jié)：分段欣賞，深入的理解與感受。

　　首先欣賞歌曲的前面部分，聽聽、想想、說說、讓幼兒一邊欣賞一邊想象歌曲所表現(xiàn)的意境，然后用語言表達(dá)出來，此環(huán)節(jié)重在讓幼兒說。

　　然后欣賞歌曲的后面部分，聽聽、想想、動動、讓幼兒把自己對歌曲的理解與感受用動作，表情表現(xiàn)出來，此環(huán)節(jié)重在讓幼兒動起來。

　　最后整體欣賞歌曲，比較歌曲前后兩部分旋律有什么不同，讓幼兒跟唱歌曲最后一句“保衛(wèi)家鄉(xiāng)，保衛(wèi)黃河，保衛(wèi)華北，保衛(wèi)全中國”，體驗(yàn)歌曲雄壯有力的氣勢，激發(fā)幼兒熱愛祖國的激情與捍衛(wèi)祖國尊嚴(yán)的決心。

　　活動的第三個環(huán)節(jié)：放影歌曲《保衛(wèi)黃河》的ｍｔｖ，豐富幼兒想象，增進(jìn)對歌曲的.理解。

　　最后：自由欣賞，自由表現(xiàn)。

　　幼兒用木槍、大刀、長矛，等道具，在豪邁激越的音樂中大膽創(chuàng)作表現(xiàn)，同伴間相互合作交流來表現(xiàn)歌曲的意境。

　　整個活動都是在教師有序的引導(dǎo)下，充分發(fā)揮幼兒的主體能動性，達(dá)到本次活動的目的。

　　保衛(wèi)黃河幼兒園大班音樂教案篇2

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、初步學(xué)會歌曲《保衛(wèi)黃河》，并嘗試進(jìn)行輪唱。

　　2、在欣賞《黃河船夫曲》時能體會民歌與勞動的關(guān)系以及民歌的質(zhì)樸、形象和感染力。

　　3、在演唱和欣賞音樂過程中激發(fā)熱愛母親河的感情，豐富有關(guān)黃河的相關(guān)文化知識。

　　教學(xué)過程：

　　1、導(dǎo)入

　　上節(jié)課我們歌頌了長江，這節(jié)課我們要歌頌黃河，黃河是我國的第二大河，同學(xué)們知道哪些有關(guān)黃河的情況嗎？請說一說。

　　2、欣賞陜西民歌《黃河船夫曲》

　�。�1）這是一首船夫號子，是船工們搖或撐竿時所唱，在黃河上有兩類船夫，一類是運(yùn)貨物的船工，他們要長途跋涉在黃河上運(yùn)送貨物，常要與驚濤駭浪作斗爭；另一類是擺渡的`船夫，是為了方便兩岸人民過河的，他們的勞動環(huán)境比較穩(wěn)定，這首《黃河船夫曲》就是擺渡的船工們所唱，其中有一句旋律重復(fù)了五次，我們來學(xué)一下：（學(xué)生隨教師用“嚕”哼唱）

　�。�2）欣賞男聲獨(dú)唱《黃河船夫曲》

　　同學(xué)們注意到了歌詞中唱到“黃河有九十九道灣”，這是民歌中的夸張手法，也有的歌中唱出“天下黃河十八灣”，“九曲黃河”�？傊S河的彎多，所以比較驚險。

　�。�3）跟錄音輕聲哼唱，并初步學(xué)會這首歌曲。

　　3、學(xué)唱歌曲《保衛(wèi)黃河》

　�。�1）大家可能已經(jīng)比較熟悉這首歌曲了，這首誕生于抗日戰(zhàn)爭年代的歌曲，已經(jīng)歷六十多年的時光，如今仍在華夏大地上傳唱不衰，給了中國人民以巨大的精神力量。讓我們先來欣賞一遍。

　�。�2）聽賞歌曲錄音。

　�。�3）隨范唱錄音輕聲學(xué)唱歌詞。

　�。�4）與學(xué)生共同討論課本中提出的問題（第一個處），特點(diǎn)是節(jié)奏富有推動力，休止符處凝聚了巨大的力量，以“0”為基點(diǎn)，從1到2、3不斷向上擴(kuò)展，表現(xiàn)了人民武裝的不斷壯大和抗日浪潮的不斷高漲。

　�。�5）欣賞《黃河大合唱》中的《保衛(wèi)黃河》（輪唱）。

　�。�6）啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生聽出歌曲中運(yùn)用了“輪唱”的演唱形式，并能領(lǐng)悟到采用輪唱是為了更形象地表現(xiàn)抗日浪潮遍布中華大地、此起彼伏的壯觀場面。

　�。�7）學(xué)生嘗試用二部輪唱的形式來演唱（可采用男女聲二部輪唱）。

　　要讓學(xué)生知道輪唱中的二聲部要相互配合，而不是你追我趕，千萬不能相互比速度、比音量。