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幼兒園小班《尖尖的東西》教案
活動目標:
1.知道生活中有一些尖尖的東西有危險。
2.掌握一些尖尖的東西的正確使用方法。
3.有初步的自我保護意識。
4.使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應經學習了知識。
5.養(yǎng)成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質。
活動準備:
�、闭n件:小朋友吃棒棒糖、奶奶織毛衣、護士打針等。
�、布饧獾臇|西實物:剪刀、鉛筆、有尖的梳子、小叉子等。
活動過程:
一、設置背景，請配班老師幫忙拿剪刀、導入課題。
二、引導幼兒觀察并討論剪刀的正確傳遞和使用方法。
�、苯處熞龑в變河懻搼撛鯓舆f剪刀才安全。
�、舱埿∨笥丫毩曔f剪刀的方法，教師小結。
三、了解其他生活中常見的尖尖的東西。
⒈引導幼兒說一說生活中那些東西是尖尖的，有危險的。
�、步Y合課件，引導幼兒觀察后了解一些尖尖的東西的使用安全。
四、安全知識應用。
師:請小朋友找一找班里有什么東西是尖尖的，想一想我們應該怎樣使用(刮蠟棒、小叉子、計數(shù)棒等)。
活動延伸與建議:
�、苯Y合區(qū)域活動提醒幼兒正確使用安全的使用有尖的物品。
�、舱埣议L在日常生活中指導幼兒正確使用有尖的物品，懂得保護自己。
教學反思；
在活動中教師能給予幼兒充足的、自由的探索的時間和空間，并創(chuàng)設有利于并能推進活動開展的教育氛圍。從活動的效果來看，活動完成了預期的目標，達到了預期的效果，取得了預期的成效，是一次成功的安全教育活動。
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