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硬幣餅干小班整合教案

時間:2022-04-23 01:50:28 幼兒教案 我要投稿
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硬幣餅干小班整合教案

  一、活動目的:

硬幣餅干小班整合教案

  1、認(rèn)識硬幣。

  2、體驗做餅干的樂趣。

  二、活動準(zhǔn)備:

  1、硬幣若干。

  2、餃子皮、托盤若干。

  三、活動過程:

  1、幼兒跟隨教師聽音樂《跟著老師走走》進(jìn)入活動室。

  2、認(rèn)識硬幣。

  教師:(瓶子里裝著硬幣)小朋友你們知道老師手上的瓶子里裝的是什么嗎?請小朋友伸手摸一摸,告訴老師你摸到的是什么?(揭示謎底)是硬幣。這些錢有什么用呢?(老師引導(dǎo)幼兒回答)

  3、探討錢是從哪來的?

  教師:小朋友,錢是從哪來的呢?總結(jié):錢是爸爸媽媽上班勞動掙回來的,爸爸媽媽上班很辛苦,小朋友不能讓爸爸媽媽隨便給我們買東西。我們可以把錢給存起來,做很多有意義的事情。

  4、做硬幣餅干。

  教師:硬幣除了可以買東西外,還可以做一件有趣的事情。是什么事情呢?做硬幣餅干。

 。1)示范做硬幣餅干的方法。

  (2)幼兒做硬幣餅干,教師巡視指導(dǎo)。

  5、活動結(jié)束。

  教師:小朋友真能干,做出了那么多好看的硬幣餅干,我們一起送到伙房去好嗎?

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