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小班《洗腳》教案
活動(dòng)目標(biāo):
1. 了解天天洗腳的原因和洗腳的好處。
2. 培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。
3. 使幼兒掌握一些洗腳生活基本常識(shí)。
4. 在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面展現(xiàn)出來(lái)。
核心要素:每天走 好辛苦 洗洗它 真舒服
天天洗 不懶惰 洗干凈 再休息
活動(dòng)準(zhǔn)備:水盆、香皂、香皂盒、毛巾
基本過(guò)程:
。ㄒ唬 導(dǎo)入活動(dòng)
教師:“小朋友們,在家里,你們每天都洗腳嗎?你們知道為什么要洗腳嗎?洗完腳后你們會(huì)有什么樣的感覺(jué)?洗腳對(duì)我們的身體有什么好處?”
(二) 關(guān)鍵步驟
1. 教師提問(wèn):“洗腳需要哪些用品?用什么水溫洗腳?你自己會(huì)洗腳嗎?怎么洗?”
2. 示范洗腳的方法:幼兒觀察后進(jìn)行描述。
。ㄈ 結(jié)束部分:
改編歌曲《洗手》,將“洗手”的歌詞改為“洗腳”。
反思:小班階段幼兒知識(shí)經(jīng)驗(yàn)不夠豐富,但對(duì)周?chē)澜绯錆M(mǎn)濃厚興趣,本次活動(dòng)選材來(lái)源于幼兒的生活,符合小班幼兒的年齡特點(diǎn),小腳是每個(gè)孩子都有的,卻很少有機(jī)會(huì)仔細(xì)觀察它,在游戲中萌發(fā)幼兒對(duì)身體的初步探索興趣,我認(rèn)為是件非常有意義的事情。根據(jù)小班幼兒"認(rèn)識(shí)很大程度依賴(lài)于行動(dòng)"的特點(diǎn),在活動(dòng)形式的安排中,著重幼兒的直接體驗(yàn),通過(guò)看、說(shuō)、摸、跳、玩等形式,讓幼兒充分感知、認(rèn)識(shí)腳的的各部分名稱(chēng)及特征。
小百科;腳,人和某些動(dòng)物身體最下部接觸地面的部分,是人體重要的負(fù)重器官和運(yùn)動(dòng)器官。
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