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水龍頭不哭了幼兒園小班教案
活動目標:
1、鼓勵幼兒根據(jù)歌詞創(chuàng)編動作表現(xiàn)出來
2、教育幼兒節(jié)約用水,隨時關(guān)好水龍頭。
活動準備:
1、學(xué)習兒歌《關(guān)好水龍頭》講述格式《小強的夢》
2、《水龍頭不哭》的歌曲光盤。
活動過程:
一、開始部分
1、請幼兒背誦兒歌《關(guān)好要水龍頭》,教育幼兒節(jié)約用水。
二、基本部分:
。ㄒ唬┏鍪疽欢慰蘼暋胝n題
“誰在哭?”“為什么哭?”
。ǘ┙處煄ьI(lǐng)幼兒尋聲到洗手間。(提前設(shè)定水龍頭在滴滴答答滴水)
。ㄈ霸瓉硎撬堫^哭了?知道它為什么哭嗎?”——教育幼兒節(jié)約用水,用水后指導(dǎo)馬上關(guān)好水龍頭。
(四)教師歌唱歌曲,讓幼兒熟悉旋律。
。ㄎ澹┯變簩W(xué)唱歌曲部分。
1、跟唱。
2、請幼兒根據(jù)歌詞創(chuàng)編動作,其余幼兒模仿創(chuàng)編好的幼兒,一起表演唱。
3、分角色表演。很多小朋友做水龍頭,請相同數(shù)幼兒做小朋友,第一段做“水龍頭”有歌唱;第二部分小朋友歌唱。
4、注意間奏的動作。
四、活動延伸
設(shè)置表演區(qū),請表演好的幼兒表演。
活動效果記錄及反思:
1、歌曲的音域?qū)π“嘤變簛碚f有點高,20分鐘后,有50%幼兒掌握不好旋律。
2、幼兒創(chuàng)編動作時不夠主動,只是在老師的排練下進行表演。
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