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學穿褲子幼兒園小班社會教案

時間:2022-05-11 05:15:52 幼兒教案 我要投稿
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學穿褲子幼兒園小班社會教案

  一、教學目標

學穿褲子幼兒園小班社會教案

  1、能分辯冬季褲子與前后面,學習自己穿褲子(中低層次的目標);學會自己有序地、整齊地穿著褲子(高層次的目標)。

  2、體會到自己穿褲子的樂趣。

  3、繼續(xù)發(fā)展身體和四肢動作的協(xié)調(diào)性。

  二、重點和難點

  1、重點:分清不同款式褲子的前后面,用正確的方法穿褲子。

  2、難點:男孩的褲前拉鏈的使用(易將里面內(nèi)褲卡在拉鏈上),以及能整齊地穿上褲。

  三、材料及環(huán)境創(chuàng)設

  1、幼兒各自當天所穿的冬季外褲。

  2、新奇角或活動區(qū)放置一些娃娃的各款褲子,供幼兒練習。

  四、設計思路

  這一內(nèi)容包含二個方面要求:一是會分辯褲子的里外前后,二是穿著褲子的正確方法和順序。

  幼兒已經(jīng)學過穿秋天的單褲和初冬的褲子,也有一些分辯褲子前后的經(jīng)驗。但是,由于假期中,春節(jié)期間又增添了不少新款的較厚的冬季褲子,因此,可能會在分辯“前后”方面發(fā)生困難。另外,幼兒在穿著兩條以上褲子時,還須顧及里面褲腿的平腳,這對一部分幼兒來說也尚有問題。據(jù)此,在設計活動中,一要注意引導幼兒運用過去的經(jīng)驗來分辨冬季褲子的前后面;二要提醒幼兒在自下而上的拉褲腰的過程中,不要用力過猛,以免內(nèi)褲褲腿卷縮。三要用一則順口溜來提示穿褲子的方法與步驟,并增添愉快的練習氣氛。

  五、活動流程

  1、用開“聰明小火車”方式,引導幼兒依次描述自己褲子的前片上有什么。

  說明1:這樣有助于幼兒在平行影響中獲得更多的分辨褲子前后片的方法:如看貼花、口袋、拉鏈、扣子等等。

  說明2:幼兒講完后,教師應稍稍加以歸納。

  2、由1—2名幼兒示范穿褲子的方法與步驟;教師作適當?shù)闹v解。

  要點:(1)褲子的前片要向上(或向前方),雙手攔住褲腰,坐在椅子上,逐一將腿伸入褲腿。穿上后站起將褲縫處拉正,并將內(nèi)衣塞入褲腰內(nèi)。有帶、后、鏈者系上。(2)如有內(nèi)褲,應塞入襪筒,以免向上卷縮。

  3、幼兒邊看教師念順口溜(或自己念),邊練習穿褲子:拉著褲腰兒,穿進褲腿兒,伸出腿丫兒,自己穿褲兒,真是乖孩兒。

  說明1:幼兒穿褲子時,教師可重點指導使用門襟拉鏈有困難的男孩。

  說明2:教師也可利用順口溜的最后兩句,對穿好褲子的幼兒作評價和鼓勵。

  4、活動的延伸:

  幼兒在生活區(qū)為娃娃穿各種褲子。(或在家里自己嘗試穿不同款式的褲子)

  六、建議

  1、此活動可根據(jù)幼兒穿褲子的能力分小組進行。

  2、此活動宜在幼兒午睡起床時進行。

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