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《春天的電話》幼兒園大班語言教案

時(shí)間:2022-05-25 13:18:11 幼兒教案 我要投稿
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《春天的電話》幼兒園大班語言教案

  活動(dòng)目標(biāo):

《春天的電話》幼兒園大班語言教案

  1、幼兒能通過故事情節(jié)初步了解一些小動(dòng)物與周圍環(huán)境的依存關(guān)系。

  2、能體驗(yàn)到故事中小動(dòng)物們的友好交往。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:課件,頭飾,一只玩具電話。

  活動(dòng)流程:

  一、出示冬天動(dòng)物過冬的課件,回憶以往經(jīng)驗(yàn)。

  由樹洞中的熊引入:“現(xiàn)在是春天了,讓我們一起來看看現(xiàn)在這些動(dòng)物們發(fā)生了些什么事情?”演示新課件。

  二、老師講述故事的開頭至給小松鼠打電話。

  提問:

  ——小熊醒來后,發(fā)現(xiàn)了哪些春天的變化?

  ——它想到要做什么?為什么?

  ——為何要告訴小松鼠:樹上的雪融化了?(引導(dǎo)幼兒思考冬天的小松鼠最盼望得到什么消息?)

  ——小熊給你留下什么印象?

  師小結(jié):樹上的雪融化是小松鼠最關(guān)心的事,小熊及時(shí)告訴,真熱心。

  繼續(xù)講述故事給小白兔打電話。

  請(qǐng)幼兒試著用頭飾先來表演打電話情節(jié)。

  師:注意幼兒打電話時(shí)語言的完整性和對(duì)話的完整性。

  提問:小松鼠說的話為什么和小熊說的不一樣?

  請(qǐng)幼兒接著往下想象故事情節(jié)的發(fā)展。師幫著引導(dǎo)。

  總結(jié):故事中的小動(dòng)物們很友好的交往,都關(guān)心對(duì)方,把對(duì)方最想知道的消息想辦法告訴它。我們小朋友也可以學(xué)著用這種辦法去與小伙伴交往,得到更多的好朋友。

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