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幼兒園大班《魚兒的夢(mèng)》教案
活動(dòng)名稱:魚兒的夢(mèng)
內(nèi)容與要求:
1、欣賞并感受歌曲《魚兒的夢(mèng)》優(yōu)美的旋律和意境,初步學(xué)唱歌曲。
2、能大膽地運(yùn)用肢體語言表現(xiàn)對(duì)歌曲的理解。材料準(zhǔn)備:PPT課件、鋼琴伴奏:魚兒的夢(mèng)
活動(dòng)設(shè)計(jì):
一、音樂游戲:小魚游
二、情景導(dǎo)入,引起興趣
教師彈奏歌曲,幼兒欣賞。
聽了這段音樂,猜一猜小魚在干什么?
那么小魚到底在干什么呢?(欣賞PPT,鋼琴伴奏,教師演唱)
三、欣賞并理解歌曲:
1、理解:魚兒玩了,玩了一天水,池塘媽媽懷里睡。(PPT1)
小魚玩了一天水,在誰的懷里睡著了?
誰會(huì)用優(yōu)美的動(dòng)作學(xué)一學(xué)小魚是怎樣在媽媽懷里睡著的?
2、理解:天上星星,星星落下來,給它蓋上珍珠被。(PPT2)
天上的星星掉下來為魚兒蓋了一條怎樣的被子呢?
你們小時(shí)候媽媽是怎樣為你們蓋被子的?3、理解:呣~~呣~~風(fēng)兒唱著搖籃曲,輕輕吹呀慢慢吹。(PPT3)
風(fēng)兒唱了一首什么歌?
教師哼唱,引導(dǎo)幼兒一同哼唱。
為什么風(fēng)兒要輕輕吹、慢慢吹?
請(qǐng)你來學(xué)著風(fēng)兒輕輕吹、慢慢吹,哄小魚入睡。4、理解:魚兒夢(mèng)中,夢(mèng)中看見了,媽媽在親它的嘴。(PPT4)
在夢(mèng)里,小魚好像夢(mèng)見魚媽媽回來了,它在干什么呢?
我是魚媽媽,你們都來做做魚寶寶。(背景音樂,教師與幼兒互動(dòng))
5、小結(jié):你們覺得魚兒的夢(mèng)美不美?哪里最美?這首歌的名字就叫做《魚兒的夢(mèng)》。
6、再次欣賞PPT,鋼琴伴奏,教師演唱。四、演唱歌曲:
讓我們一起來唱一唱這首優(yōu)美的歌曲吧。(鋼琴伴奏)
重點(diǎn):哼唱時(shí)要輕輕的、柔柔的。五、表演歌曲:
我們變成一條條小魚,聽著優(yōu)美的音樂,做做魚兒的夢(mèng)吧。
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