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《講衛(wèi)生對對對》幼兒活動(dòng)教案參考

時(shí)間:2022-03-25 20:57:25 幼兒教案 我要投稿
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《講衛(wèi)生對對對》幼兒活動(dòng)教案參考

  作為一位不辭辛勞的人民教師,時(shí)常需要用到教案,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?以下是小編整理的《講衛(wèi)生對對對》幼兒活動(dòng)教案參考,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

《講衛(wèi)生對對對》幼兒活動(dòng)教案參考

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、連貫的講述圖片內(nèi)容,理解兩幅圖畫表現(xiàn)的主題“愛護(hù)環(huán)境,不亂扔垃圾!

  2、引導(dǎo)幼兒根據(jù)對兒歌內(nèi)容的理解,有感情的朗讀作品。并模仿標(biāo)準(zhǔn)朗讀中的語氣和聲調(diào),發(fā)展幼兒的朗讀能力。

  3、注意糾正幼兒的發(fā)音:張、站、嘴、路、睡

  4、引導(dǎo)幼兒根據(jù)提示將垃圾進(jìn)行分類,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、圖片2幅

  2、故事機(jī)、磁帶

  3、貼有“可回收”“不可回收”的塑料桶兩個(gè)

  活動(dòng)過程:

  一、圖畫閱讀

  1、教師請幼兒欣賞第一幅圖,說一說圖片上哪個(gè)小女孩在做什么?小哥哥在想什么?

  2、教師請幼兒看第二幅圖。說一說小哥哥是怎么做的。然后請幼兒根據(jù)兩幅圖講一個(gè)完整的故事

  二、欣賞兒歌

  1、放錄音,請幼兒獨(dú)立欣賞兒歌,教師進(jìn)行指導(dǎo),重點(diǎn)指導(dǎo)能力弱的幼兒

  2、提問:果皮箱看見小妹妹在往地上扔果皮,他很生氣的向小妹妹說什么?

  3、請幼兒跟讀詩歌,教師指導(dǎo)幼兒模仿果皮箱的口氣、聲調(diào)、對認(rèn)真模仿的幼兒給予表揚(yáng)。

  三、情景表演:講衛(wèi)生,對對對

  1、請三名幼兒上前按兒歌內(nèi)容進(jìn)行表演,角色分配:哥哥、妹妹、垃圾箱

  2、提問:大家知道有了垃圾以后應(yīng)該放在哪里嗎?

  四、垃圾分類

  導(dǎo)語:大家知道嗎?垃圾可以分類,一種是可以回收再利用的,一種是廢物不可回收的。

  出示分類標(biāo)志,教師提問:

  1、這是什么標(biāo)志?他表示什么意思?

  2、每次見到這個(gè)標(biāo)志我們應(yīng)該怎樣將垃圾分類?什么東西是可回收的,什么是不可回收的?什么是廚余垃圾?

  五、垃圾分類比賽

  將幼兒分成兩組,教師將字牌《可回收垃圾》《不可回收垃圾》、《廚余垃圾》貼在黑板上,然后隨機(jī)出示物品的名稱,兩組幼兒進(jìn)行搶答,將物品貼在對應(yīng)的名稱下方,哪組答得又對又快,哪組加分,最后看哪隊(duì)勝出。

  活動(dòng)延伸:

  1、帶領(lǐng)幼兒做《丟垃圾》的游戲

  玩法:幼兒分成組,站在場地的一端,將貼有“可回收”、“不可回收”、“廚余垃圾”的塑料桶放在場地的另一端,教師請幼兒將沙包投入塑料桶中,鍛煉幼兒大臂的動(dòng)作能力。

  投擲方法:投擲過程中幼兒要站在線后,將沙包通過頭頂丟到桶里

  2、帶幼兒到操場上參觀分類垃圾箱

  3、在日常生活中,請幼兒一定要把垃圾放進(jìn)垃圾箱,讓幼兒注意保護(hù)環(huán)境增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)

  附兒歌

  果皮箱,

  張著嘴,

  站在路邊他喊誰?

  誰把果皮扔滿地,

  那是誰?

  喂!喂!喂!

  小哥哥,

  聽見了,

  趕快叫回小妹妹。

  撿起果皮扔進(jìn)箱,

  講衛(wèi)生,

  對!對!對!

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