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學(xué)畫畫幼兒園語言教案
學(xué)畫畫教案，對于幼兒來說，學(xué)畫畫可以陶冶情操，培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)天分，培養(yǎng)幼兒的基本審美，鍛煉幼兒的左腦發(fā)育，讓幼兒能夠擁有一定的藝術(shù)思維能力。下面是小編為大家?guī)淼膶W(xué)畫畫幼兒園語言教案，歡迎閱讀！
學(xué)畫畫幼兒園語言教案1
活動目標(biāo)
1、能自由設(shè)計(jì)畫面，創(chuàng)作出有生活情景的小魚活動畫。
2、嘗試通過表情變化來表現(xiàn)心理活動，從動作和色彩中感知美。
3、培養(yǎng)想象力，體驗(yàn)快樂的情感。
活動準(zhǔn)備：繪畫紙、水彩筆
活動過程
一、教師與幼兒愉快玩音樂游戲——幾條魚
1、啟發(fā)幼兒用夸張的表情體現(xiàn)魚的情緒。
2、引導(dǎo)幼兒用優(yōu)美的姿態(tài)表現(xiàn)魚的.活動。
游戲玩法：幼兒隨音樂自由表現(xiàn)一條魚、兩條魚、許多魚的活動，并表現(xiàn)出與歌詞相符的造型動作。
二、示范畫表情，引導(dǎo)幼兒互相討論。
1、啟發(fā)幼兒想一想，孤單發(fā)愁時的表情該怎樣表現(xiàn)？
�。ň镒臁⒋诡^、掉淚、嘴角下彎、閉眼、躲在角落……），
教師示范1—2種表現(xiàn)形式。
2、快樂游玩時的表情怎樣表現(xiàn)？
�。ㄐΑ⒊�、擁抱、嘴角上翹，魚兒間頭碰頭、嘴對嘴、手拉手、尾連尾……）
教師示范1～2種表現(xiàn)形式。
三、交代要求，引發(fā)作畫欲望
1、教師：小魚兒生活的地方非常美麗，都有些什么呢？
�。ㄋ荨⒔甘�、珊瑚、輪船、海帶、水泡……）
2、鼓勵幼兒用這些美麗的東西做背景，把剛才的音樂游戲用畫筆表現(xiàn)出來。
可以突出形態(tài)各異的魚，絢麗多彩的背景�？梢灾槐憩F(xiàn)孤單發(fā)愁的情景，
也可以表現(xiàn)快樂游玩的情景，還可以表現(xiàn)整個游戲情景。
四、幼兒自由創(chuàng)作
教師巡回指導(dǎo)教師鼓勵幼兒大膽想象，自由表現(xiàn)。
五、幼兒互相介紹作品
在音樂游戲中鼓勵幼兒用動作表現(xiàn)自己喜愛的作品，可以是自己的作品，也可以是同伴的作品。
學(xué)畫畫幼兒園語言教案2
活動目標(biāo)
1、觀察、感知作品的著色特點(diǎn)，感受作品的色彩美。
2、嘗試運(yùn)用點(diǎn)彩的方法創(chuàng)作一幅作品。
活動準(zhǔn)備
1、名畫《落日的風(fēng)景》
2、素描紙、水粉筆（小號）、水粉色、調(diào)色盤、洗筆桶
活動過程
一、欣賞作品
1、引導(dǎo)幼兒欣賞畫面內(nèi)容。
提問：
（1）你在這幅畫中看到了哪些內(nèi)容？
�。�2）你覺得這是一幅表現(xiàn)什么的畫？
�。�3）這是法國畫家修拉的作品《落日的風(fēng)景》。
2、引導(dǎo)幼兒感知作品創(chuàng)作的技法。
提問：
�。�1）這幅畫與我們平時畫的畫有什么不同？
�。�2）這幅畫遠(yuǎn)看和近看一樣嗎？有什么不同？
�。�3）近看全是用點(diǎn)組成的，沒有線條和大的色塊，遠(yuǎn)看可以見到完整、具體的形象，這樣的畫就叫做點(diǎn)彩畫。
（4）點(diǎn)彩畫和平時混合顏色畫的畫效果有什么不同？誰的色彩更強(qiáng)烈、更醒目？
�。�5）這些彩色的點(diǎn)是怎么排列的？
引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察太陽、數(shù)、土地等內(nèi)容各是按照怎樣的規(guī)律排列的。
3、討論
�。�1）畫面中運(yùn)用最多的是哪種顏色，給你什么樣的感受？
�。�2）畫中的“樹”是用哪些顏色來表現(xiàn)的'？太陽呢？草地呢？
�。�3）畫家為什么不像我們用一種顏色來畫？
（4）多種顏色一起使用來畫一個物體，可以使這個物體色彩更加豐富；
不同的物體用不同的色調(diào)來表達(dá)，可以使畫面中的內(nèi)容更清楚和富有變化。
二、創(chuàng)作。
1、創(chuàng)作引導(dǎo)，主要讓幼兒體驗(yàn)點(diǎn)彩的繪畫方式。
教師：點(diǎn)彩畫是一種非常有意思的畫法，你也學(xué)著用點(diǎn)彩的方法畫一種富于你自己的畫吧。
2、幼兒創(chuàng)作，教師個別指導(dǎo)。
提醒幼兒用有規(guī)律的點(diǎn)構(gòu)成畫面，注意色彩的豐富與變化，不用線條和大面積的色塊。
強(qiáng)調(diào)不同物體之間要用不同色調(diào)來加以區(qū)別。
三、作品評價。
1、欣賞色點(diǎn)排列有序、輪廓清晰的作品。
2、欣賞色彩既豐富又有變化的作品。
3、說說你最喜歡哪些作品？原因是什么？
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