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《買東西》大班教案

時(shí)間:2022-03-30 02:41:38 幼兒教案 我要投稿

《買東西》大班教案

  《買東西》大班教案可以讓幼兒能從圖中初步初步掌握人民幣的兌換,培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。下面是小編為大家?guī)淼摹顿I東西》大班教案,歡迎閱讀!

《買東西》大班教案

  《買東西》大班教案1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、認(rèn)識(shí)1元、2元、5元、10元的人民幣(紙幣),并會(huì)運(yùn)用。

  2、比較10元以內(nèi)錢幣數(shù)量的多少。

  3、初步掌握人民幣的兌換。

  4、培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。

  5、引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  多媒體課件、制作的錢幣、實(shí)物若干。

  活動(dòng)過程:

  一、導(dǎo)入。

  智慧老人開了一個(gè)非常大的超市,想要進(jìn)去呀必須闖過三關(guān)。

  二、基本過程。

  1、第一關(guān):認(rèn)一認(rèn)(認(rèn)識(shí)1元、2元、5元、10元)

  出示課件,問:這是什么呀?(錢)分別來認(rèn)識(shí)1元、2元、5元、10元

  小結(jié):小朋友真棒!認(rèn)識(shí)了智慧老人準(zhǔn)備的人民幣闖關(guān)成功。

  2、第二關(guān):比一比(能比較錢幣數(shù)量的多少)

  出示課件,智慧老人準(zhǔn)備了幾樣商品,價(jià)錢不一樣,一起看看都是什么?價(jià)格多少?

  出示兩樣?xùn)|西提問:"哪個(gè)需要的`錢多?"

  依次比較,10元內(nèi)錢幣數(shù)量的多少?

  小結(jié):小朋友太厲害了,知道2元多1元少、5元多2元少、10元多5元少,闖關(guān)成功。

  3、第三關(guān):買一買(會(huì)用錢買東西)

  智慧老人給小朋友準(zhǔn)備了許多錢幣,能正確的用錢買東西就能闖過關(guān)。

  小結(jié):在這一關(guān),小朋友都正確的用錢幣買到東西,闖關(guān)成功。

  4、玩一玩。

  幼兒去超市買一樣?xùn)|西,要用老師準(zhǔn)備的錢去買。(要求:所付的錢和物品的價(jià)錢要一樣多)

  三、結(jié)束活動(dòng)。

  今天小朋友真能干,認(rèn)識(shí)了人民幣,也學(xué)會(huì)了買東西。在生活中,有時(shí)媽媽去超市買東西,你就可以做媽媽的小助手,幫媽媽付錢,這樣你的本領(lǐng)就會(huì)更大。

  《買東西》大班教案2

  教學(xué)目標(biāo):

  1、能從圖中初步體驗(yàn)小美第一次上街買東西的感受。

  2、理解故事內(nèi)容,講述小美第一次上街買東西的經(jīng)歷。

  教學(xué)準(zhǔn)備:大圖書、每人一本小圖書。

  教學(xué)過程:

  一、談話導(dǎo)入:

  1、引導(dǎo)語:小朋友,你去買東西過東西嗎?(請幼兒自由講述)

  2、有個(gè)小女孩叫小美,她今年5歲,比你們還小哦!今天她第一次上街買東西,我們一起來看一看會(huì)發(fā)生什么事情?

  二、出示大圖書,教師講述故事前半部分

  1、指導(dǎo)語:媽媽叫小美買什么?小美愿意嗎?從哪里看出來?

  2、出示第二和第三幅圖:

  1)語:小美在買牛奶的路上遇到了什么事?她為什么要躲在墻腳?

  2)師:小美摔了一跤,買牛奶的錢還掉了,小美會(huì)堅(jiān)持去買牛奶還是回家找媽媽呢?

  三、幼兒自由閱讀,教師適當(dāng)引導(dǎo)。

  1、提問:小美有買到牛奶嗎?她是怎樣買到牛奶的?

  2、提要求:安靜地看書,從第5頁看到第13頁,仔細(xì)看看每一頁在講什么?

  四、理解閱讀

  1、小美有買到牛奶嗎?她是怎樣買到牛奶的`?

  2、剛開始的時(shí)候,為什么小美沒有買到牛奶?女主人向小美道歉以后,為什么小美還會(huì)掉眼淚?

  3、小美買到牛奶后是是回家的?她的心情是怎樣的呢?

  五、教師完整朗讀,幼兒欣賞。

  小美在買牛奶過程中說過什么話?兩次說的話有什么不同?為什么會(huì)這樣?

  六、情感教育指導(dǎo)語:

  小朋友還小,以后也會(huì)遇到很多第一次,比如第一次參加比賽,第一次離開家,可能會(huì)遇到很多問題,但只要勇敢去面對,就會(huì)獲得成功。

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