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《數(shù)熊山》幼兒園小班語言教案

時間:2022-04-07 21:20:29 幼兒教案 我要投稿
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《數(shù)熊山》幼兒園小班語言教案

  作為一名教學(xué)工作者,時常要開展教案準(zhǔn)備工作,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編收集整理的《數(shù)熊山》幼兒園小班語言教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

《數(shù)熊山》幼兒園小班語言教案

  活動目標(biāo):

  1、學(xué)習(xí)兒歌《數(shù)熊山》,嘗試1~5點數(shù)。

  2、愿意參與游戲“數(shù)熊山”,體驗爬小山的愉悅心情。

  3、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。

  4、在交流活動中能注意傾聽并尊重同伴的講話。

  重難點:

  嘗試1~5點數(shù),愿意參與游戲“數(shù)熊山”。

  活動準(zhǔn)備:

  已經(jīng)聽過《大熊山》故事,兒歌《數(shù)熊山》,教學(xué)掛圖。

  活動過程:

  一、導(dǎo)入:小老鼠爬熊山

  1、在《大熊山》的故事里小老鼠爬上熊山了嗎?

  2、今天大熊又帶來了好幾個朋友來和我們玩“爬熊山”游戲,數(shù)數(shù)一共有幾只熊?

  二、邊看教具邊學(xué)習(xí)兒歌《數(shù)熊山》

  1、出示一只熊,并念兒歌:一只熊一座山。

  2、又來了幾只熊呢?出示兩只熊的粘紙:兩只熊兩座山。(以此類推至五只熊)注意突出數(shù)數(shù),用手指點物數(shù)數(shù)。

  3、一起看圖片,念兒歌。

  三、游戲:數(shù)熊山

  1、“呀!你們看!那里有一座熊山(請一個幼兒做“熊山”,另一個幼兒做“老鼠”來數(shù)“熊山”),一只熊一座山。(扮熊山的幼兒彎腰,雙手撐地,雙腿伸直或跪在地上)。

  2、“咦,又來了一只熊!”(再請一個幼兒做熊山),兩只熊兩座山。(依次請出五只熊)。扮老鼠的幼兒邊念兒歌邊數(shù)山。念完兒歌后,即用雙手手指沿“熊山”的身體爬過,表示小老鼠爬過山了。

  3、幼兒自由選擇扮演角色(“熊山”可以一個人扮,也可以兩、三人合作一起扮),邊念兒歌邊玩,然后角色互換。

  四、延伸活動:

  自由活動時間,和好朋友一起玩數(shù)熊山的游戲。

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