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烏龜和熊大班教案

時(shí)間:2022-04-09 10:49:12 幼兒教案 我要投稿
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烏龜和熊大班教案

  作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,就有可能用到教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編整理的烏龜和熊大班教案,希望能夠幫助到大家。

烏龜和熊大班教案

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、能用連貫的語言和豐富的詞匯去續(xù)編故事的結(jié)尾。

  2、培養(yǎng)幼兒能大膽想像及幼兒的口頭表達(dá)能力。

  3、發(fā)展幼兒合作和表演的能力。

  4、愿意交流,清楚明白地表達(dá)自己的想法。

  5、鼓勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  背景圖用可以活動(dòng)的烏龜和熊的圖片。

  活動(dòng)過程:

  一、跳著快樂舞進(jìn)場(chǎng)。

  二、幫助幼兒進(jìn)圖加的情景,引導(dǎo)幼兒觀察討論圖片內(nèi)容,引出故事。

  1、(背景圖)小朋友,我們來到哪兒了?(山坡上)請(qǐng)小朋友找個(gè)地方坐下吧?

  2、咦,你們看山坡上有什么啊?再看看山坡旁邊又有什么?

  3、對(duì)呀,你們看,美麗的小河旁有一處綠綠的小山坡。一天,一只小烏龜慢慢地爬到小山坡上曬太陽,突然誰來了?

  三、引導(dǎo)幼兒仔細(xì)地去觀察、理解圖片中主要角色的神態(tài)動(dòng)作。

  1、老熊看見烏龜是怎么想的?臉上有什么表情?烏龜看見熊來追它們,臉上露出什么樣的表情?

  四、讓幼兒圍繞以下幾個(gè)問題進(jìn)行續(xù)編故事。

  1、熊看見烏龜是怎么想的?怎么做的?

  2、烏龜有逃脫熊的追捕?如果有,又是怎樣逃脫的?

  五、提供蜜蜂、刺猬、螞蟻、公雞的頭飾,讓幼兒發(fā)展想像力。

  師:你們看,愛幫助別人的小動(dòng)物們也想幫助烏龜逃脫熊的追捕,它們是怎么幫助小烏龜?shù)哪?

  六、請(qǐng)幼兒分組,然后分角色進(jìn)行故事表演。

  七、結(jié)束活動(dòng),離場(chǎng)。

  剛剛小朋友續(xù)編了這么多精彩的故事結(jié)尾,現(xiàn)在小烏龜請(qǐng)你們一起玩游戲,好嗎?(跳著快樂舞離場(chǎng))

  活動(dòng)反思:

  大班的孩子大多能夠?qū)σ恍┖?jiǎn)單的故事進(jìn)行復(fù)述,特別是故事中的語言,更能惟妙惟肖地進(jìn)行模仿,但是對(duì)于一些比較長(zhǎng)的故事,幼兒的復(fù)述能力相對(duì)小了很多。所以,針對(duì)本班孩子的實(shí)際情況,這個(gè)課時(shí),我讓孩子們來表演這個(gè)故事,通過對(duì)故事的表演,加深印象,從而能更好的記住故事內(nèi)容和其中的語言。

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