幼兒園大班《世界建筑奇觀》社會(huì)教案

　　在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前，時(shí)常需要用到教案，通過(guò)教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾�的調(diào)整。來(lái)參考自己需要的教案吧！以下是小編收集整理的幼兒園大班社會(huì)教案《世界建筑奇觀》，歡迎大家分享。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、感受不同建筑風(fēng)格的美。

　　2、初步了解不同國(guó)家和地區(qū)建筑的特色。

　　3、激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。

　　4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

　　活動(dòng)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

　　初步了解不同國(guó)家和地區(qū)建筑的特色。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、幼兒用書(shū)：《世界建筑奇觀》。

　　2、掛圖：《世界建筑奇觀》。

　　3、教學(xué)電子資源：《世界建筑奇觀》。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　�。ㄒ唬┱�(qǐng)幼兒交流見(jiàn)過(guò)的有特色的房子，說(shuō)出這些房子的特點(diǎn)。

　　1、我們住在什么城市，這個(gè)城市里的房子有什么特色？

　　2、外出旅行時(shí)你還見(jiàn)過(guò)什么有特色的房子？它們有什么特點(diǎn)？

　�。ǘ�）請(qǐng)幼兒閱讀幼兒用書(shū)和掛圖，欣賞不同建筑的美。

　　1、請(qǐng)幼兒分組自由討論

　　你們知道這些建筑物在哪里嗎，他們看上去怎么樣？為什么我們稱這些建筑物是奇觀，你喜歡哪個(gè)建筑，為什么？

　　2、請(qǐng)每組派一名幼兒講述他們的討論結(jié)果，教師給予必要的補(bǔ)充說(shuō)明。

　�。ㄈ�）展示教學(xué)電子資源中的圖片，幫助幼兒感受不同建筑風(fēng)格的美。

　　1、先請(qǐng)幼兒嘗試自主對(duì)圖片進(jìn)行分類。

　　你覺(jué)得這些圖片里的房子可以分成幾類，為什么你要把它們分成一類？

　　2、教師根據(jù)不同風(fēng)格將其分類，然后進(jìn)行簡(jiǎn)單的講解。

　　3、請(qǐng)幼兒嘗試在幼兒用書(shū)中找到可以歸入以上四類的建筑。

　　書(shū)中有沒(méi)有一些建筑也可以歸入其中，是哪幅呢，為什么不認(rèn)為他們是一家。

　�。ㄋ模┱�(qǐng)幼兒活動(dòng)結(jié)束后繼續(xù)搜集世界各地有特色房子的圖片，并將它們帶到幼兒園里與大家分享。

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