新生見面會小班社會教案
作為一位杰出的教職工,通常會被要求編寫教案,借助教案可以更好地組織教學活動?靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌桑∫韵率切【幨占淼男律娒鏁“嗌鐣贪,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
新生見面會小班社會教案1
目標
讓新入園的幼兒及其家長初步了解幼兒園生活,熟悉本班教師,消除新生及其家長對幼兒園的陌生感。
準備
1、時間安排:新生正式入園前某天上午。
2、地點安排:本班教室。
3、參加人員:本班教師、新入園幼兒園及其家長或主要看護人。
4、物質準備:玩具、圖書、水杯、記事本等。
過程
1、邀請家長
教師提前通過各種途徑通知家長見面會的時間。各班可邀請家長在見面會的上午,自由選擇自己合適的時間與幼兒共同來園,并陪伴幼兒在班上停留一段時間。
2、與家長和幼兒見面
教師接待不同時間來園的家長與幼兒時,首先要與家長、幼兒互相見面,彼此認識,然后可帶領家長、幼兒參觀本班教室,向家長介紹環(huán)境及功用等。
3、家長與幼兒共同游戲
教師鼓勵家長帶領幼兒熟悉本班環(huán)境并陪伴幼兒游戲。教師可介紹幼兒家長、幼兒相互認識,并鼓勵
幼兒與同伴一起游戲。
4、了解幼兒個別情況
教師可抓住時機,向家長了解幼兒特點、成長環(huán)境、特別需要等情況,并注意觀察幼兒的一般特點、親子關系等等。
5、與幼兒親近
教師在適當?shù)?時候主動與幼兒親近,讓每個幼兒感到被關注,使幼兒消除陌生感。
6、告別
教師逐個與幼兒及家長告別,請他們開學時再來。
建議
消除家長與幼兒對幼兒園的陌生感和不安全感關鍵在于教師的態(tài)度,本活動要求教師必須熱情、耐心。
新生見面會小班社會教案2
活動目標
1.讓新入園的幼兒及其家長初步了解幼兒園生活
2.熟悉本班教師,消除新生及其家長對幼兒園的`陌生感。
活動準備
玩具、圖書、水杯、記事本等。
活動過程
1.邀請家長
邀請家長在見面會的上午,自由選擇自己合適的時間與幼兒共同來園,
并陪伴幼兒在班上停留一段時間。
2.與家長和幼兒見面
教師接待不同時間來園的家長與幼兒時,首先要與家長、幼兒互相見面,彼此認識,
然后可帶領家長、幼兒參觀本班教室,向家長介紹環(huán)境及功用等。
3.家長與幼兒共同游戲
教師鼓勵家長帶領幼兒熟悉本班環(huán)境并陪伴幼兒游戲。教師可介紹幼兒家長、幼兒相互認識,
并鼓勵幼兒與同伴一起游戲。
4.了解幼兒個別情況
教師可抓住時機,向家長了解幼兒特點、成長環(huán)境、特別需要等情況,
并注意觀察幼兒的一般特點、親子關系等等。
5.與幼兒親近
教師在適當?shù)臅r候主動與幼兒親近,讓每個幼兒感到被關注,使幼兒消除陌生感。
6.告別
教師逐個與幼兒及家長告別,并告訴他們什么時間再來。
建議
消除家長與幼兒對幼兒園的陌生感和不安全感關鍵在于教師的態(tài)度,
本活動要求教師必須熱情、耐心。
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