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小班老鼠三兄弟教案

時(shí)間:2022-04-12 16:37:12 幼兒教案 我要投稿
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小班老鼠三兄弟教案

  作為一名教學(xué)工作者,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編精心整理的小班老鼠三兄弟教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小班老鼠三兄弟教案

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、理解故事情節(jié)與人物形象。

  2、學(xué)習(xí)按物體大小進(jìn)行一一對(duì)應(yīng)匹配操作

  3、體會(huì)故事中的美好情感,知道幫助別人是一件快樂的事情。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:鼠媽媽,鼠兄弟,鼠妹妹,大小不一的三塊布,女式的帽子、短裙、上衣。幼兒操作材料人手一份

  活動(dòng)過程:

  一、導(dǎo)入活動(dòng),引起幼兒興趣

  教:以鼠媽媽的口吻說:我有三個(gè)寶寶(介紹名字并引導(dǎo)幼兒理解“兄弟”的含義)森林王國請(qǐng)了我的三個(gè)寶寶去參加動(dòng)物聯(lián)歡會(huì),所以我買了三塊布給他們做衣(請(qǐng)幼兒分別比較三塊布,然后擺放,問其原因)他們沒做成了自己的衣服卻做出了女式的帽子,上衣,短裙,帽子,你們想要知道為什么嗎?(引出故事)

  二、講述故事,講到“到了裁縫店”處暫停

  1、教:鼠大大,老二,小小拿到了布都想做些什么?(西裝,襯衫,褲子)到哪去做呢?(裁縫店,講述裁縫是干什么的?)

  教:在路上他碰見了誰?他們發(fā)現(xiàn)鼠妹妹穿的怎樣?三兄弟和她說了什么?

  2、請(qǐng)幼兒猜猜三兄弟和裁縫說了什么?(幼兒討論)裁縫做了什么?他們把這些東西送給了誰?說了什么?(出示上衣,帽子,裙子)請(qǐng)幼兒猜猜他們都是那些布做的?

  三、遷移經(jīng)驗(yàn),拓展思路,分析三兄弟性格,體驗(yàn)情感

  1、分析三兄弟性格

  教:你喜歡三兄弟嗎?為什么?三兄弟幫助了別人,他們的心理怎樣?

  鼠妹妹呢?

  幼兒討論后,教師總結(jié):三兄弟是個(gè)心地善良,樂于助人的寶寶。

  2、根據(jù)經(jīng)驗(yàn),講述自身經(jīng)歷

  教師;你有沒有幫助過別人?當(dāng)時(shí)心情重怎樣?別人心情怎樣?

  待幼兒充分討論后,教師總結(jié):當(dāng)你幫助了別人后,你會(huì)很快樂,而且愿意與你做朋友。

  四、操作活動(dòng)

  教師:三兄弟帶著鼠妹妹到動(dòng)物聯(lián)歡會(huì)去了,到那兒見到許多的動(dòng)物,他們吵起來了,原來他們不知道怎樣分吃這些食物?請(qǐng)你們來幫忙?

  五、結(jié)束活動(dòng)

  小動(dòng)物為感謝你們,請(qǐng)大家一起去參加動(dòng)物聯(lián)歡會(huì)(幼兒整隊(duì)出發(fā))

  附:小班:老鼠三兄弟

  有三個(gè)老鼠兄弟,他們是鼠大大,鼠老二,鼠小小。

  有一天,鼠媽媽拿出三塊布:最大的一塊給鼠大大,不大不小的給鼠老二,最小的給鼠小小。

  于是,三兄弟去找裁縫店。一路上,他們可高興了,鼠大大說:“我要做一件特別帥的西裝。”鼠老二說:“我要做一件時(shí)髦的褲子!笔笮⌒≌f:“我要做一件漂亮的襯衫。”

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