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幼兒園科學(xué)教案蔬菜一家
作為一位杰出的教職工,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的幼兒園科學(xué)教案蔬菜一家,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
教育目標(biāo):
一,能夠認(rèn)識(shí)我們身邊的蔬菜有哪些。
二,能分清楚蔬菜和水果的區(qū)別。
三,了解蔬菜對(duì)我們的作用,愛上吃蔬菜。
教學(xué)準(zhǔn)備:
各種蔬菜的卡片,一些常見的真實(shí)的蔬菜
教學(xué)過程:
一,導(dǎo)入。
小朋友們,大家今天早上吃了些什么呀!哦,包子啊,還有嗎?嗯,有的小朋友吃的是面條。那么小朋友們,你們有沒有看見面條或者包子里面有些什么東西!哦,有肉還有呢?嗯有面條還有呢?嗯還有菜是吧!
小朋友們,你們認(rèn)識(shí)自己,吃過的這些菜嗎?
二,引入蔬菜
現(xiàn)在讓我們一起來想一想我們認(rèn)識(shí)的一些蔬菜寶寶。白菜寶寶,西紅柿寶寶,番茄寶寶,土豆寶寶,南瓜寶寶,哦,還有大白菜寶寶,包菜寶寶,胡蘿卜寶寶,白蘿卜寶寶,哎,還有小朋友說蘋果寶寶?
朋友們,蘋果寶寶是蔬菜一家的嗎?
哦,有的小朋友說對(duì)啦,蘋果寶寶不是蔬菜一家的,它是屬于水果一家的。
三,蔬菜做游戲
晚安,小朋友們真棒,我們現(xiàn)在認(rèn)識(shí)了這么多蔬菜寶寶,現(xiàn)在讓我們跟蔬菜寶寶一起來玩一玩游戲吧!
捉迷藏游戲。你畫我猜游戲。比比看游戲。
四,分辨蔬菜和水果
哎呀,現(xiàn)在蔬菜寶寶玩累了,小朋友們幫我們送蔬菜寶寶回家好不好?以,看看前面那個(gè)是哪個(gè)寶寶呀!哎呀,這不是香蕉寶寶嗎?還有西瓜寶寶。
看來西瓜寶寶和香蕉寶寶是迷路了呀,小朋友們,我們把西瓜寶寶和香蕉寶寶也送回家吧,西瓜寶寶和香蕉寶寶的家是哪一個(gè)呢!
哎,有的小朋友把西瓜寶寶和香蕉寶寶也送回了蔬菜家。哎呀,蔬菜家的爸爸媽媽,不讓西瓜寶寶和香蕉寶寶進(jìn)來呢!看來西瓜寶寶和香蕉寶寶不是蔬菜一家的,那么西瓜寶寶和香蕉寶寶是哪個(gè)家的呢!哦,是水果一家。
除了西瓜,寶寶,香蕉寶寶還有我們之前說過的蘋果寶寶,那么小朋友們還知道哪些寶寶是水果一家的呢!哦,哎呀,小朋友們知道的真多。
好了,現(xiàn)在小朋友們,閉上你們的小眼睛,看看老師給大家變出什么東西來?
五,出示真實(shí)的蔬菜
當(dāng)當(dāng)?shù),小朋友們睜開小眼睛,看看老師,這里是什么呀!有沒有小朋友認(rèn)識(shí)!偶是大白菜,還有西紅柿,小朋友們,真聰明。
六,結(jié)束
好啦,小朋友們,我們也認(rèn)識(shí)了蔬菜寶寶啊,順便還認(rèn)識(shí)了一些水果寶寶,我們還見識(shí)到了真正的蔬菜寶寶,F(xiàn)在呢?我們這節(jié)課就要結(jié)束了,老師給大家布置一個(gè)任務(wù),我們回到家吃飯的時(shí)候,仔細(xì)的看一看,我們的飯桌上,有些哪些蔬菜寶寶?我們要把蔬菜寶寶吃到肚子里面,讓我們長(zhǎng)得高高大大健健康康的,好嗎
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