水寶寶搬家幼兒園中班科學(xué)教案

　　作為一名教學(xué)工作者，通常會(huì)被要求編寫(xiě)教案，編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。快來(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧！以下是小編為大家整理的水寶寶搬家幼兒園中班科學(xué)教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　一、教案目的：

　　1、感知水會(huì)流動(dòng)的特征。

　　2、探索用不同的方法幫水搬家。

　　二、教案準(zhǔn)備：

　　水盆、水桶、杯子、空礦泉水瓶、海綿、塑料注射器（無(wú)針頭）塑料袋、抹布、小筐、小勺、漏勺等。

　　三、活動(dòng)重難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：幼兒嘗試用不同的方法幫水搬家。

　　難點(diǎn)：讓幼兒在操作中感知水的特性。

　　四、教案流程：

　　1、請(qǐng)幼兒聽(tīng)水流的聲音，引起幼兒興趣。

　�。ㄊ孪蠕浐玫乃�聲）

　　師：這是什么聲音？

　　幼兒：水聲

　　師：對(duì)，是水?huà)寢尅?/p>

　　2、自由選擇材料，幫水寶寶搬家。

　�。�1）師：今天水?huà)寢屢��?qǐng)小朋友幫忙運(yùn)水，請(qǐng)你們把水從一個(gè)盆子運(yùn)到另一個(gè)盆子里，你們想幫忙嗎？那應(yīng)該用什么方法運(yùn)水呢？ （請(qǐng)幼兒自由說(shuō)）

　�。�2）咱們先來(lái)看一下老師都給你準(zhǔn)備了哪些材料？（觀察教師在前面準(zhǔn)備的工具）師：你看到了什么工具？你用什么工具？

　�。�3）教師提出要求，幼兒分組運(yùn)水。

　　老師給你們準(zhǔn)備了那么多材料，你們想不想幫水寶寶搬家？不過(guò)在搬家之前水?huà)寢層袔讉�(gè)要求：

　　一是不能將水寶寶丟到地上，否則它會(huì)迷路的；

　　二是不能將水寶寶弄到衣服上；

　　三是在搬水時(shí)不要碰到小朋友，你們能做到嗎？

　　那現(xiàn)在我們6人一組開(kāi)始行動(dòng)吧！

　�。�4）幼兒分享經(jīng)驗(yàn)。

　　請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)你是用什么工具來(lái)運(yùn)水的？（重點(diǎn)請(qǐng)幼兒講海綿、針管等是怎樣運(yùn)水的）�！�在前面演示

　　出示漏斗，它能運(yùn)水嗎？為什么？你有什么辦法讓它也能運(yùn)水？

　　3、幼兒嘗試用不同的工具、不同的辦法運(yùn)水。

　�。�1）教師再添加有漏洞的工具，請(qǐng)幼兒探索如何用這些工具運(yùn)水。

　�。�2）幼兒分享經(jīng)驗(yàn)，你是用什么方法運(yùn)水的？

　�。�2）好了，孩子們我們幫水寶寶搬完家了，你們太棒了，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友把剛才用的工具分別放到兩個(gè)盆里（能盛水的工具）、（不能盛水的工具）。

　　小朋友，為什么這些工具是不能盛水的？

　　教師小結(jié)：水是會(huì)流動(dòng)的，因?yàn)檫@些工具有縫隙，所以不能盛水。像漏斗這樣的工具雖然不能運(yùn)水，但如果動(dòng)腦筋，也是有辦法的。

　　4、了解水的用途，教育幼兒要節(jié)約用水。

　　水?huà)寢尭嬖V我們，水的用處可大了，那水都有什么用處呢？（澆花、做飯、洗車(chē)）

　　延伸活動(dòng)：使用過(guò)的水可以干什么？不能浪費(fèi)，所以我們將用過(guò)的水澆花。

　　活動(dòng)結(jié)束后，將用過(guò)的水到開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)澆花。

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