有趣的瓢蟲大班教案

　　作為一名教師，可能需要進行教案編寫工作，教案是教學活動的依據(jù)，有著重要的地位。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編為大家收集的有趣的瓢蟲大班教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　【設計意圖】

　　喜歡小動物似乎是每個孩子的天性。幼兒園東側(cè)有一片“小竹林”，那里成為孩子的樂園。一天戶外活動，孩子們又到那邊去“尋寶”。我走過去聽到他們說：“小瓢蟲真可愛�！薄捌跋x吃什么?”“那么瓢蟲是害蟲還是益蟲?”……為了滿足孩子們的好奇心和強烈的求知欲望。我設計了此活動，讓孩子們在活動中尋找答案，同時也給他們一個全面探索瓢蟲秘密的機會。

　　【活動目標】

　　1、讓幼兒初步了解瓢蟲的知識。

　　2、鼓勵幼兒大膽想象，選用不同的方式來表現(xiàn)瓢蟲。

　　3、培養(yǎng)幼兒動手能力，并體驗成功的快樂。

　　【活動準備】

　　1、瓢蟲圖片或課件若干。

　　2、油畫棒、橡皮泥、繪畫紙、彩色卡紙各若干，固體膠和剪刀各若干。

　　【活動過程】

　　一、了解瓢蟲的生活習性。

　　1、觀看課件提問：這是什么?為什么叫瓢蟲?它的身體有什么特征?

　　小結(jié)：對，是瓢蟲。瓢蟲的形狀像用來盛水的葫蘆瓢，所以叫瓢蟲。瓢蟲的身體很小，只有一粒黃豆那么大，踏實一種辦個圓球那樣的小甲蟲，有兩層翅膀，外面的一層叫鞘翅，鞘翅小妹有一層軟翅膀，能夠飛翔。

　　2、這只瓢蟲身上有幾個斑點?

　　七個，這是七星瓢蟲，我們可以根據(jù)瓢蟲身上的斑點來確認是什么瓢蟲?如有兩個斑點就是二星瓢蟲。

　　3、觀看課件提問：瓢蟲喜歡吃什么?

　　小結(jié)：瓢蟲喜歡吃葉子上的蚜蟲，會保護莊稼。一只瓢蟲一天能夠100多只蚜蟲。瓢蟲分益蟲和害蟲。

　　益蟲有：二星瓢蟲、六星瓢蟲、七星瓢蟲、十二星瓢蟲、十三星瓢蟲;

　　害蟲有：十一星瓢蟲和二十八星瓢蟲等。無論是益蟲還是害蟲都喜歡吃蚜蟲。

　　4、觀看課件，請幼兒說出圖中瓢蟲的名稱。

　　5、提問：瓢蟲怎樣保護自己?

　　小結(jié)：瓢蟲身體雖小，但許多強敵都對它無可奈何。特別是七星瓢蟲，它的3對細腳關節(jié)上有一種化學武器，能分泌一種極難聞的黃色液體，使敵人受不了而逃走，它還有一種裝死的本領，瞞過敵人而求生。

　　二、選用自己喜歡的方式來表現(xiàn)瓢蟲。

　　1、我們認識了這么多瓢蟲，你們想不想自己動手做一只瓢蟲。

　　2、你們可以選擇自己喜歡的方式：剪貼、(大考吧幼兒教育)泥工、繪畫。

　　3、幼兒動手操作，教師巡視指導。

　　4、鼓勵幼兒大膽操作，發(fā)揮自己的想象力。

　　三、觀賞評價。

　　將幼兒作品按不同表現(xiàn)形式進行分類展示。

　　請幼兒介紹自己作品的制作方法和操作過程。

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